【題目】如下圖所示:
(1)S1、S3斷開,S2閉合,L1、L2組成________電路。
(2)S2斷開,S1、S3閉合,L1、L2組成________電路。
(3)S3閉合,S1、S2斷開時,L1________。(選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”)
(4)S1、S2閉合,S3斷開,L1________。(選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”)
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【題目】工人師傅利用如圖所示的兩種方式,將重均為 400N 的貨物從圖示位置向上緩慢提升一 段距離。F1、F2始終沿豎直方向;圖甲中 BO=2AO,圖乙中動滑輪重為 50N,重物上升速度 為 0.02m/s。不計杠桿重、繩重和摩擦,則下列說法正確的是( )
A.甲方式 F1由 150N 逐漸變大B.乙方式 F2的功率為 3W
C.甲乙兩種方式都省一半的力D.乙方式中滑輪組的機械效率約為 88.9%
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【題目】汽車行駛時,發(fā)動機的溫度升高很快,為確保安全,可用循環(huán)水進行冷卻。用水來冷卻主要是因為水的________較大。如果散熱器內裝有10 kg的水,其溫度升高20℃吸收的熱量相當于完全燃燒___________m3的天然氣放出的熱量。[c水=4.2×103J/(kg·℃),q天然氣=4.2×107J/m3]
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【題目】在探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗中,讓小球分別從同一斜面上由靜止?jié)L下,小球撞擊放在水平木板上的同一木塊,使木塊滑動,虛線位置為木塊滑動一段距離后停止的位置.
(1)如圖甲設計實驗的目的是研究小球動能大小與______的關系.
(2)實驗中,木塊最終會停下來,其的主要原因是______,在此過程中木塊通過______方式把動能轉化為內能.
(3)讓a、b的兩個小球分別從同一斜面上由靜止?jié)L下,根據(jù)乙圖和丙圖所示實驗,______(選填“能”或“不能”)比較出a、b兩個小球哪個質量更大,你判斷的理由是___________.
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【題目】利用如圖甲所示的實驗裝置探究“沙子和水的溫度變化與吸熱的關系”.操作如下:
(1)在兩燒杯中分別裝入初溫相同且___相等的沙子和水.
(2)用相同的酒精燈火焰加熱,并用玻璃棒不斷攪拌,每隔相同的時間記錄一次溫度,其中某時刻的溫度如圖乙所示,其示數(shù)為___℃.根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制成溫度與時間的關系圖象如圖丙所示;
(3)實驗中,是通過比較_______來間接反映沙子和水吸收的熱量;
(4)分析圖象可知,___的吸熱能力更強,沙子的比熱容為___________J/(kg℃)
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【題目】如圖所示,一平面鏡放在圓筒的中心處,平面鏡正對筒壁上一點光源S,點光源發(fā)出一細光束垂直射向平面鏡.平面鏡從圖示位置開始繞圓筒中心軸O勻速轉動,在轉動30角時,點光源在鏡中所成的像轉過的角度θ1,照射到筒壁上的反射光斑轉過的角度θ2,則
A. θ1=30,θ2=30
B. θ1=30,θ2=60
C. θ1=60,θ2=60
D. θ1=60,θ2=30
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【題目】如圖所示,當開關閉合時燈L1、L2均不亮,某同學用一根導線去檢查電路的故障,他先將導線并聯(lián)在燈L1的兩端,發(fā)現(xiàn)L2亮,L1不亮,然后并聯(lián)在燈L2兩端發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮,電源無異常,由此判斷( )
A.燈L1斷路B.燈L2斷路C.燈L1短路D.燈L2短路
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【題目】小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關系。已知電源電壓為6V且保持不變,實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
(1)請根據(jù)甲圖,連接乙圖中的實物圖。
(______)
(2)實驗中多次改變R的阻值,調節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖像。
①由圖像可以得出結論:電壓一定時,_____。
②上述實驗中,小明用5Ω的電阻做完實驗后,接下來的操作是_____,然后將10Ω的電阻接入電路,閉合開關,移動滑片,使電壓表示數(shù)為_____V時,讀出電流表的示數(shù)。
(3)為完成整個實驗,應該選取最大阻值不小于_____Ω的滑動變阻器。
(4)如果實驗過程中電壓表的小量程壞了,不更換器材的情況下,想繼續(xù)做完剩下的實驗,請問該怎么辦?_____
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【題目】小明、小紅和小亮在做“探究影響導體的電阻大小因素”實驗時,做出了如下猜想。
猜想一:導體的電阻可能與導體的長度有關。
猜想二:導體的電阻可能與導體的橫截面積有關。
猜想三:導體的電阻可能與導體的材料有關。
實驗室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示
編號 | 材料 | 長度(m) | 橫截面積(mm2 ) |
A | 鎳鉻合金 | 0.25 | 1.0 |
B | 鎳鉻合金 | 0.5 | 1.0 |
C | 鎳鉻合金 | 0.25 | 2.0 |
D | 錳銅合金 | 0.25 | 1.0 |
(1)如圖所示電路,閉合開關后,在M、N之間分別接上不同導體,通過觀察相關現(xiàn)象來比較導體電阻大小,小明、小紅和小亮對圖中的電路設計提出了自己的觀點:
小明認為:電流表是多余的,觀察燈泡的亮度就可以判斷導體電阻的大小。
小紅認為:燈泡是多余的,根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導體電阻的大小。
小亮認為:燈泡和電流表同時使用更好,因為燈泡可以保護電路,從而防止燒壞
電流表。你贊同________ (選填“小明”、“小紅”或“小亮”)的觀點。
(2)為了驗證猜想二,可依次把M、N跟__________(選填“A、B、C、D”)的兩端相連,閉合開關,記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根電阻絲電阻的大小。
(3)依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接,閉合開關,電流表的示數(shù)不同,分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小,可探究電阻跟_________的關系,其結論是_________。
(4)小麗在探究同樣的課題時,手邊只有一根電阻絲,那么,她利用這根電阻絲和上述電路,能夠完成猜想_________(選填“一”、“二”或“三”)的實驗驗證。
(5)以上方法在研究物理問題時經(jīng)常用到,被稱為控制變量法。下列4個實驗中沒有用到此方法的是(__________)
A.探究壓力作用效果與壓力、受力面積的關系實驗
B.探究影響壓力作用效果的因素實驗
C.探究平面鏡成像的特點實驗
D.探究影響摩擦力大小的因素實驗
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