注意觀察，善于發(fā)現(xiàn)，正是由于具有這種敏銳的洞察力，英國物理學家法拉第發(fā)現(xiàn)了( )

A. 電流具有熱效應 B. 電流周圍存在磁場

C. 電磁感應現(xiàn)象 D. 通電導體在磁場中受到力的作用

C 【解析】在奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應后，很多科學家致力于尋找磁場與電流的關系，英國物理學家法拉第經(jīng)十年的不懈努力，終于發(fā)現(xiàn)了閉合電路中的部分導體在磁場中做切割磁感線運動時會產(chǎn)生感應電流，即電磁感應現(xiàn)象。后人根據(jù)這一現(xiàn)象制造了發(fā)電機。故選C.
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：北京市西城區(qū)2018屆九年級上學期期末考試物理試卷 題型：單選題

小麗想用一個小燈泡、一個小電動機、兩個開關等器材，模擬電冰箱內(nèi)的照明燈L和壓縮機用的電動機M之間的連接。如圖所示是她設計的四個電路圖，其中符合實際情況的是

A. B. C. D.

B 【解析】電冰箱內(nèi)的照明燈L和壓縮機用的電動機M之間是并聯(lián)關系，互不影響，各自單獨工作，故B正確。

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級物理第十六章 電磁轉(zhuǎn)換 單元檢測題 題型：實驗題

根據(jù)古文《論衡·是應篇》中的記載，“司南之杓，投之于地，其柢(握柄)指南”，學術界于1947年想象出司南的模樣并印刷在郵票上。

(1)如圖甲所示，當磁勺在正確指南時，其A端為該磁體的________(填“N”或“S”)極。

(2)1952年，中國科學院物理研究所嘗試制作了一個司南。如圖乙所示，制作人員根據(jù)天然磁石的磁感線分布，將磁石的________(填“B”“C”“D”或“E”)處打磨成磁勺的A端。

(3)把天然磁石按照正確方法打磨成磁勺后，放在粗糙的木盤上，使磁勺水平自由轉(zhuǎn)動直至最終靜止，但磁勺A 端總不能正確指南。將粗糙木盤換成較光滑的青銅盤才略有改善。這是因為磁勺和盤子之間的________力影響了實驗效果。

(4)為了達到理想的指向效果，制作人員將磁勺靠近電磁鐵，如圖丙所示。閉合開關S，磁勺和電磁鐵相互吸引，由此增加磁勺的磁性。H為電源的________極。

(5)歷史上真有這樣的司南嗎？仍是眾說紛紜。一種觀點認為或許古代的磁勺比中國科學院物理研究所制作的磁勺更________(填“輕”或“重”)，從而具有更好的指向效果；另一種觀點認為除非今后出土了司南實物，才能真正下結(jié)論。

（1）S；（2）D；（3）摩擦；（4）正；（5）輕． 【解析】試題分析：：（1）磁勺在正確指南時，地理的南極正是地磁的N極，異名磁極相互吸引，因此，其A端為該磁體S極； （2）如（乙）所示，根據(jù)天然磁石的磁感線分布，可判斷D端是S極，也就是磁勺的A端； （3）將粗糙木盤換成較光滑的青銅盤才略有改善．這是因為磁勺和盤子之間的摩擦力影響了實驗效果． （4）因為異名磁極相互吸引；...

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級物理第十六章 電磁轉(zhuǎn)換 單元檢測題 題型：填空題

小嫻不小心將甲、乙兩磁鐵棒各摔成兩半，破裂情況如圖所示．若將兩磁鐵棒按原狀自然接合，則甲棒兩半將互相_______，乙棒兩半將互相_______．

吸引 排斥 【解析】當圓形磁體水平斷開后，如圖甲所示，就會形成兩個磁體，其中斷面處分別是剛形成的兩個磁體的N、S極，所以當兩者靠近時，會相互吸引。當圓形磁體豎直斷開后，如圖乙所示，兩個磁極在上下兩個圓形面上，兩個斷開后的磁體的上面和下面仍為同名磁極，所以在靠近時會相互排斥。

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級物理第十六章 電磁轉(zhuǎn)換 單元檢測題 題型：單選題

如圖所示的自動控制電路中，當開關S斷開時，工作電路的情況是（ ）

A．燈亮，電動機轉(zhuǎn)起來，電鈴響

B．燈亮，電動機轉(zhuǎn)起來，電鈴不響

C．燈不亮，電動機不轉(zhuǎn)，電鈴響

D．燈亮，電動機不轉(zhuǎn)，電鈴響

B 【解析】【解析】 當開關斷開時，電磁鐵無磁性，銜鐵在彈簧的作用下被拉起，燈泡與電動機所在支路接通，所以電動機轉(zhuǎn)動，同時燈亮，但電鈴不響． 故選B．

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科目：初中物理 來源：滬粵版2017-2018學年八年級上冊物理第3章光和眼睛單元測試 題型：簡答題

小萍想利用錄音盒、一支滴管、清水及普通放大鏡來制作一個顯微鏡，她組成了如圖所示裝置，請回答下列問題：

（1）對凸透鏡有何要求？

（2）觀察時要注意什么？

（1）顯微鏡要觀察很細小的物體，要求兩組凸透鏡的放大倍數(shù)大，所以應選擇凸度大的放大鏡作為目鏡；（2）水滴相當于顯微鏡的物鏡，成倒立放大的實像，放大鏡相當于顯微鏡的目鏡，成正立放大的虛像，所以觀察時，被觀察物體要靠近水滴，把放大鏡調(diào)整到水滴的一倍焦距和2倍焦距之間 【解析】（1）顯微鏡要觀察很細小的物體，要求兩組凸透鏡的放大倍數(shù)大，所以應選擇凸度大的放大鏡作為目鏡； （2）水滴相當于顯微...

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科目：初中物理 來源：滬粵版2017-2018學年八年級上冊物理第3章光和眼睛單元測試 題型：實驗題

在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，我們不用平面鏡而是用一塊玻璃板代替，這樣做的目的是________；實驗時要取兩根完全相同的蠟燭，是為了________，在玻璃板后面來回移動光屏，都不能在光屏上看到像，這說明平面鏡成的是________像．

便于確定像的位置 驗證像與物體的大小是否相同 虛 【解析】在探究“平面鏡成像的特點”時，用玻璃板代替平面鏡的目的是玻璃板不但反射光成像，還能透光看到玻璃板后面的蠟燭，便于確定像的位置．兩只蠟燭大小相同，后面的蠟燭又和前面蠟燭的像完全重合，這樣就證明了像與物大小相同，所以兩只蠟燭等長是為了比較像與物大小關系用的；因為光屏只能接收實像，不能接收虛像，所以光屏不能接收到的燭焰的像，說明平面鏡成的像...

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年八年級物理人教版下冊同步測試卷 9.2液體的壓強 題型：計算題

在水平桌面上放置一底面積為0.01 m2的空玻璃杯，裝入1 kg水后，水對杯底的壓強為900 Pa，求水的深度；并通過計算推測出玻璃杯的大致形狀是圖中(a)、(b)、(c)的哪一種？(水的密度ρ＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg，杯壁的厚度可忽略)

0.09 m 因為h′>h，所以玻璃杯是底小、口大，大致形狀是圖(a). 【解析】解答：由P＝ρgh得水的深度為：h＝＝0.09m ；假設杯壁是豎直的，裝入1kg的水后杯中水的深度為：＝0.1m，因為>h，所以水杯是底小，口大，大致形狀是圖a.

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科目：初中物理 來源：江蘇省泰州市靖江外國語學校2017-2018學年八年級（上）期中物理試卷 題型：實驗題

小宇在探究“光的反射規(guī)律”時將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上，讓一束光線貼著紙板沿AO方向入射，如圖甲所示．

（1）本實驗中需用到的測量器材是_____；硬紙板_____（選填“光滑”或“粗糙”）些，使一束光貼著紙板入射目的是_____．

（2）小宇想探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)，具體操作步驟是_____．

（3）改變?nèi)肷浣谴笮∽鋈螌嶒灪髮y得的數(shù)據(jù)記錄在表中，小宇根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：發(fā)生光的反射時，反射角不等于入射角．你認為小宇存在的問題是：_____．

（4）另一同學也把一束光貼著紙板E射到O點（如圖乙所示），但紙板并未與平面鏡垂直，他_____（選填“能”或“不能”）在紙板F上看到反射光，此時反射光_____（填“存在或“不存在”）．

（5）若光線沿BO入射，則光線經(jīng)鏡面后沿OA射出，這說明了在反射現(xiàn)象中光路是_____的．

量角器 粗糙 顯示光路 將紙板NOF前后翻轉(zhuǎn)，觀察紙板NOF是否有反射光線 把反射角量成了反射光線與平面鏡夾角 不能 存在 可逆 【解析】（1）本實驗中需測量反射角和入射角的度數(shù)大小，需用到的測量器材是量角器，使光貼著紙板入射目的是在硬紙板上顯示光路，所以需要硬紙板粗糙一些，這樣光在上面發(fā)生漫反射從各個方向都能看到；（2）小宇想探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)，應將紙板NOF前后...

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