1．甲乙兩盞燈串聯(lián)在電路中，發(fā)現(xiàn)甲比乙燈亮一些，下列說法正確的是C．
A、通過甲燈的電流大   B、通過乙燈的電流大
C、通過的電流一樣大   D、條件不足，無法確定
選擇理由：串聯(lián)電路中電流是處處相等的．

分析 根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點（電流處處相等）進行分析．

解答 解：因為兩個燈泡串聯(lián)，所以閉合開關(guān)后，通過燈甲的電流等于通過燈乙的電流，甲燈比乙燈亮，說明甲燈的實際功率比乙燈的實際功率大．
故答案為：C；串聯(lián)電路中電流是處處相等的．

點評 本題應明確燈泡的亮度取決于燈泡的實際功率、串聯(lián)電路中各部分電路的電流相等．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．實驗探究：在“探究電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實驗中，實驗室老師給同學們準備了以下器材：“5Ω、10Ω、15Ω、20Ω”的定值電阻各1個，“15Ω    1A”的滑動變阻器一個，電流表，電壓表，電源，開關(guān)和導線若干．
（1）根據(jù)如圖1所示的實物圖，在答題卡指定位置的虛線框內(nèi)畫出電路圖2．

（2）閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應置于右（選填“左”或“右”）端．
（3）在“探究電流與電壓的關(guān)系”時，記錄的電流表與電壓表的示數(shù)如表所示，請在坐標紙上描點畫出U-I圖象，由此得出的實驗結(jié)論是：電阻不變，導體中的電流與它兩端的電壓成正比．
實驗次數(shù)12345
電壓U/V0.51.01.52.02.5
電流I/A0.10.20.30.40.5
（4）在“探究電流與電阻的關(guān)系”的實驗中，先將5電阻連入電路中，閉合開關(guān)，移動滑片，使電壓表的示數(shù)為1.5V，讀出電流表的示數(shù)；再分別改接10、15、20的電阻，重復上述實驗．當改接20的電阻進行實驗時，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器滑片，電壓表的示數(shù)始終無法達到1.5V．經(jīng)檢查，電路連接無誤，各元件均完好，請你找出一種可能的原因：滑動變阻器最大阻值過�。ɑ蚩刂频亩ㄖ惦娮鑳啥说碾妷哼^小或電源電壓過大或定值電阻的阻值過大）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．在探究“水的沸騰”的實驗中，當水溫升到90℃時，每隔1min記錄次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰5min后停止讀數(shù)，部分數(shù)據(jù)記錄如下表：
時間/min012345678
水的溫度/℃9092949898989898
（1）某次數(shù)據(jù)沒有記錄，當時溫度計示數(shù)如圖1所示，請將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi)．96℃．

（2）如圖（a）（b）所示，圖a是水沸騰時的情況．
（3）根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)，可知水的沸點是98℃；由水的沸點，可判斷出當時的大氣壓低于（選填“高于”、“等于”或“低于”）1標準大氣壓．
（4）實驗即將結(jié)束，細心的李利同學發(fā)現(xiàn)：移開酒精燈，水馬上停止沸騰．這說明沸騰過程中需要繼續(xù)吸熱，但溫度不變．
（5）在探究結(jié)束后，四位同學分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時間關(guān)系的曲線，如圖所示．其中能正確反映研究水沸騰過程中溫度隨時間變化關(guān)系的是B．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如右圖所示為生活中常用的熱水瓶，注入一定量的熱水后，立即蓋上軟木塞，軟木塞常會跳起來，這個過程水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化成塞子的機械能，轉(zhuǎn)化過程中能的總量不變（選填“增大”、“減小”或“不變”）．汽油機工作的做功沖程與這一現(xiàn)象的能量轉(zhuǎn)化相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．一個帶正電的小球吸引了另一個輕質(zhì)小球．那么，這個輕質(zhì)小球（　�。�
A．一定帶正電B．一定帶負電C．一定不帶電D．可能不帶電

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖所示，開關(guān)閉合后，電流表A1的示數(shù)為圖甲所示，電流表A2的示數(shù)為圖乙所示．

請你判斷兩個電流表的量程，讀出通過干路中的電流為1.2A，通過電燈L2的電流為0.3 A．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖所示電路，只改動一條導線的連接，就能使電流表測量干路電流．在要改接的那根導線上打“X”，再畫出改接的導線．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

10．如圖所示，是某游泳愛好者在游泳上岸后站立時的情境示意圖，由圖可知（　　）
A．蒸發(fā)是汽化現(xiàn)象
B．蒸發(fā)在任何溫度下都能進行
C．水在蒸發(fā)的過程中要吸熱，使游泳者上岸后感到冷
D．圖中游泳愛好者的姿勢是為了減少水分的蒸發(fā)

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．小明利用如圖所示裝置研究“影響滑動摩擦力大小的因素”．他把鐵塊A放在水平放置的木板B上，用細線通過定滑輪把彈簧測力計和鐵塊A連在一起，用力拉動木板B水平向左勻速運動，讀出彈簧測力計的示數(shù)．小明通過更換不同表面的木板B，測得一組摩擦力f的數(shù)據(jù)，并記錄在表格中．如果木板B的表面材料的號碼越大，其表面越粗糙．
（1）小明可以得到的實驗結(jié)論是：當壓力一定時，接觸面越粗糙，摩擦力越大．
圖中彈簧測力計的示數(shù)對應的表面材料的號碼是4號．
B板面材質(zhì)1號2號3號4號5號6號
f/N0.10.30.40.60.71.1
（2）這個實驗中，由于A、B相對處于勻速運動狀態(tài)，根據(jù)二力平衡可得出摩擦力的大小等于測力的示數(shù)；
（3）在這個實驗基礎(chǔ)上，小明通過改變鐵塊A的大小，還可以探究摩擦力大小是否與壓力有關(guān)；如果改變拉動木板B的快慢，還可以探究摩擦力大小是否與運動速度有關(guān)．

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