小紅在使用電爐時(shí)發(fā)現(xiàn)，電爐絲熱得發(fā)紅而導(dǎo)線(xiàn)卻不怎么熱，這是為什么？
請(qǐng)你說(shuō)明其中的道理。（6分）
因?yàn)殡姞t絲的電阻遠(yuǎn)大于導(dǎo)線(xiàn)的電阻，而通過(guò)它們的電流是相等的；根據(jù)焦耳定律可知，在相同的時(shí)間內(nèi)，電流通過(guò)電爐絲時(shí)產(chǎn)生的熱量遠(yuǎn)比電流通過(guò)導(dǎo)線(xiàn)時(shí)產(chǎn)生的熱量多。所以電爐絲熱得發(fā)紅而導(dǎo)線(xiàn)卻不怎么熱。
由焦耳定律知道，電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的平方、電阻大小和通電時(shí)間成正比．電爐絲和連接的導(dǎo)線(xiàn)串聯(lián)在電路中（通過(guò)的電流相等），通電時(shí)間是相同的，而電爐絲的電阻比導(dǎo)線(xiàn)的電阻大，據(jù)焦耳定律分析原因．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”。甲、乙兩瓶中裝有質(zhì)量與初溫相同的煤油，甲瓶中銅絲的電阻比乙瓶中鎳鉻合金絲的小。

（1）（1分）為了在較短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到明顯的實(shí)驗(yàn)效果，小明選用煤油而不用蒸餾水做實(shí)驗(yàn)，主要是由于________________________________________________。
（2）（2分）實(shí)驗(yàn)中，乙瓶中的溫度計(jì)示數(shù)升高的快，由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________________________。
（3）（2分）小明利用實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改進(jìn)后又探究了“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)說(shuō)出小明做了哪些改進(jìn)                                                  。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列用電器中，利用電流熱效應(yīng)工作的是
A．電冰箱B．電視C．電熨斗D．電動(dòng)機(jī)

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明看到研究焦耳定律的實(shí)驗(yàn)裝置后，將它改裝成了如圖所示的一種測(cè)量未知液體比熱容的裝置。測(cè)量時(shí)，分別往甲乙兩瓶中裝入水和待測(cè)液體，閉合開(kāi)關(guān)一段時(shí)間后，再分別用溫度計(jì)測(cè)出這段時(shí)間內(nèi)水和待測(cè)液體升高的溫度Δt水和Δt，在不計(jì)熱損失的情況下，就可以求得待測(cè)液體的比熱容c=Δt水Ｃ水／Δt。

（1）為了使這一段時(shí)間內(nèi)水和待測(cè)液體吸收的熱量相等，小明設(shè)計(jì)的電路中必須滿(mǎn)足的條件是________________。
（2）為了得出待測(cè)液體的比熱容表達(dá)式“c=Δt水Ｃ水／Δt�！保∶鞯臏y(cè)量方案中至少還需要的一種測(cè)量?jī)x器是 _________，目的是___________________。
（3）閉合開(kāi)關(guān)后，要使水和待測(cè)液體的溫度升高得更快，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向_________滑動(dòng)。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

阻值為R1的電阻絲接入電壓為U的電路中，通電10min，電流產(chǎn)生的熱量為Q。阻值為R2的電阻絲接入電壓為2U的電路中，通電5min，電流產(chǎn)生的熱量是4Q。如果將電阻絲R1、R2串聯(lián)接入電壓為U的電路中，為使電阻絲R1、R2產(chǎn)生的總熱量為Q，則需要通電的時(shí)間是     min。 

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明要用圖所示的實(shí)驗(yàn)器材探究“電壓一定時(shí)，電流的熱效應(yīng)與電阻的關(guān)系”，其中瓶?jī)?nèi)電阻絲的長(zhǎng)度、粗細(xì)都相同．

（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，把電路連接完整．
（2）電流產(chǎn)生熱量的多少不易直接測(cè)量．因此，在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)　_________　顯示電流產(chǎn)生熱量的多少的；象這種用能直接觀測(cè)的量來(lái)顯示不易直接觀測(cè)的量的方法叫“轉(zhuǎn)換法”．這種方法在物理學(xué)的研究中經(jīng)常用到，請(qǐng)你列舉一例：　_________　．
（3）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，除了控制電壓一定外，還要控制的量有　_________　．
（4）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，在相同時(shí)間內(nèi)　_________　瓶?jī)?nèi)的電阻絲放出的熱量較多（選填：甲、乙）．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

將兩根電阻絲R1、R2并聯(lián)在電壓不變的電源兩端，若通過(guò)干路的電流為2A，通過(guò)電阻絲R2的電流為1.6A，則在相等的時(shí)間內(nèi)，電流通過(guò)電阻絲R1和R2分別產(chǎn)生的熱量之比為_(kāi)_______。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖14所示，是“探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”的裝置，兩個(gè)燒瓶及其中煤油的質(zhì)量、初溫均相同，R甲＞R乙. 
（1）電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量無(wú)法測(cè)量，本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)比較  ▲ 來(lái)間接比較熱量多少的.
（2）實(shí)驗(yàn)的電路采用這種連接方式，目的是控制  ▲ 相等，從而探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與  ▲ 之間的關(guān)系.
（3）實(shí)驗(yàn)中小紅問(wèn)小明：“打開(kāi)水龍頭就可以得到水，干嘛不用水代替煤油？”，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，小明與他的同學(xué)給出了下列四種答案，你認(rèn)為最合理的是  ▲ .
A．因?yàn)槊河陀蓄伾阌谟^察
B．因?yàn)槊河偷臒嶂递^大
C．因?yàn)槊河偷拿芏容^小
D．因?yàn)槊河偷谋葻崛葺^小

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖14所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，甲、乙兩個(gè)燒瓶中分別裝有等量的煤油，并各插入一支規(guī)格完全相同的溫度計(jì)進(jìn)行測(cè)溫。甲、乙瓶中的溫度計(jì)示數(shù)相同，閉合開(kāi)關(guān)后，調(diào)整滑動(dòng)變阻器滑片，通電2 min后，發(fā)現(xiàn)乙燒瓶中溫度計(jì)示數(shù)明顯高于甲燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)，這說(shuō)明，甲燒瓶中電阻絲放出的熱量比乙燒瓶中電阻絲放出的熱量_____。甲、乙阻值相比較：R甲______R乙（選填“大于”、“小于”或“等于”）。這種現(xiàn)象表明_________。
 

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