如圖14所示，是“探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”的裝置，兩個燒瓶及其中煤油的質(zhì)量、初溫均相同，R甲＞R乙. 
（1）電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量無法測量，本實(shí)驗(yàn)是通過比較  ▲ 來間接比較熱量多少的.
（2）實(shí)驗(yàn)的電路采用這種連接方式，目的是控制  ▲ 相等，從而探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與  ▲ 之間的關(guān)系.
（3）實(shí)驗(yàn)中小紅問小明：“打開水龍頭就可以得到水，干嘛不用水代替煤油？”，對于這個問題，小明與他的同學(xué)給出了下列四種答案，你認(rèn)為最合理的是  ▲ .
A．因?yàn)槊河陀蓄伾阌谟^察
B．因?yàn)槊河偷臒嶂递^大
C．因?yàn)槊河偷拿芏容^小
D．因?yàn)槊河偷谋葻崛葺^小
（1）煤油升高的溫度           （2）電流  電阻
（3）D  

（1）電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量我們無法直接觀察，在此應(yīng)用了轉(zhuǎn)換法；
（2）由實(shí)驗(yàn)電路可以看出，兩個電阻串聯(lián)，所以通過的電流相等，而電阻的大小不同，所以此題是研究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系；
（3）因?yàn)槊河偷谋葻崛荼人�，相同質(zhì)量的煤油和水比較，吸收或放出相同的熱量，煤油的溫度變化大，據(jù)此分析；
解：
（1）電流通過電阻絲會產(chǎn)生熱量，瓶中的煤油吸熱溫度會升高，利用轉(zhuǎn)化法，根據(jù)煤油溫度變化的大小來比較熱量多少；
（2）實(shí)驗(yàn)中兩個電阻串聯(lián)，通過兩電阻的電流、通電時間都相同，只有電阻的阻值不同，所以是研究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系；
（3）因?yàn)槊河偷谋葻崛荼人男�，相同質(zhì)量的煤油和水比較，吸收相同的熱量，煤油溫度升高的多，用煤油做實(shí)驗(yàn)效果更明顯，故選D；
故答案為：（1）煤油升高的溫度；
（2）電流；電阻；
（3）D．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

一根阻值為100Ω的電阻絲，通過電流為2A，要想產(chǎn)生3.2×104J的熱量，需要通電的時間為        s。

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小紅在使用電爐時發(fā)現(xiàn)，電爐絲熱得發(fā)紅而導(dǎo)線卻不怎么熱，這是為什么？
請你說明其中的道理。（6分）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小強(qiáng)和同學(xué)組裝了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，在兩個相同的燒瓶中裝滿煤油，瓶中各放一個電阻絲，甲瓶中的電阻比乙瓶中的電阻要大，通電后電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量使煤油的溫度升高，體積膨脹，煤油在玻璃管里升高。電流產(chǎn)生的熱量越多，煤油柱升高的高度越大。

（1）接通電路后，小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)甲、乙兩瓶通電時間越長，
瓶中煤油上升越高，電流產(chǎn)生的熱量越    （選填“多”或“少”）。
（2）接通電路一段時間后，比較瓶中煤油上升高度。實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：   （選填“甲”或“乙”）瓶中的煤油上升得高，這表明電流和通電時間相同時，電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多。
（3）斷開開關(guān)，讓兩玻璃管中的液柱回到原來的高度，調(diào)節(jié)滑動變阻器，加大電流，重做上述實(shí)驗(yàn)，通電時間與前次相同。在兩次實(shí)驗(yàn)中，比較甲瓶（或乙瓶）中的煤油哪次上升得高，實(shí)驗(yàn)結(jié)果：在第二次實(shí)驗(yàn)中，瓶中的煤油上升得較     （選填“高”或“低”），這表明電阻和通電時間相同時，電流越大，電流產(chǎn)生的熱量就越     （選填“多”或“少”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

表是某電熱水瓶的說明，由表可知，在額定電壓下對水加熱，則通過熱水瓶電阻絲的電流是_________A，電熱水瓶正常工作1min(不計(jì)熱損失)，水吸收的熱量是________J。(水吸收的熱量是電流過該電熱水瓶時所做的功)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了探究影響電熱的因素，實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了兩個裝滿煤油的燒瓶、兩個帶有橡皮塞的相同溫度計(jì)，兩根不同阻值的電阻絲，以及滑動變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線、電源等．兩個實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)器材，分別設(shè)計(jì)了圖甲、乙所示的兩個方案．
(1)這兩個方案的共同點(diǎn)是通過觀察 ▲ ，可以知道產(chǎn)生的電熱的多少．
(2)甲方案探究的問題是 ▲ ．
(3)乙方案探究的問題是 ▲ ．
(4)實(shí)驗(yàn)中燒瓶內(nèi)裝煤油而不裝水，這樣做的原因是： ▲ ．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小紅和小明分別用下圖所示的裝置，探究電流一定時，電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系。他們分別將兩段阻值不同的電阻絲（R1R2）密封在完全相同的燒瓶中，并通過短玻璃管與氣球相連。（設(shè)他們所用的各種同類器材性能相同）

（1）在這個實(shí)驗(yàn)中電流產(chǎn)生熱量的多少是通過____________體現(xiàn)出來的。
（2）他們同時開始進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在a、b、c、d四個氣球中，鼓起來最快的是_____________。
（3）小紅和小明的實(shí)驗(yàn)方案有一個是錯誤的，請針對錯誤的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行簡要的評估。（說明誰的方案是錯誤的，以及錯誤的原因）
答：________________________________________________

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（16分） 圖所示是小明探究影響電流熱效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)電路連接情況圖，開關(guān)閉合一段時間后，他發(fā)現(xiàn)兩瓶煤油中的液面都沒有改變，小明斷定電路中出現(xiàn)了斷路，于是他用電壓表開始檢查斷路位置。請回答有關(guān)他檢查斷路故障的問題：（說明：電源完好，電路只有一處斷路故障。）

你認(rèn)為他應(yīng)依次檢查哪些位置？
答：                                            。
請把檢查某一位置是否斷路時電壓表接入的位置，以及可能觀察到的現(xiàn)象和相應(yīng)的結(jié)論填入下面記錄表格中。
電壓表接入位置
觀察到的現(xiàn)象
結(jié)論
 
           
 
若不用電壓表，用其他器材也能檢查電路故障。你選用的其他檢驗(yàn)器材是：________________________。請把用其他器材檢查某一位置是否斷路時接入的位置，以及可能觀察到的現(xiàn)象和相應(yīng)的結(jié)論填入下面記錄表格中。
接入位置
可能觀察到的現(xiàn)象
結(jié)論
 
 
 
 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：多選題

下列關(guān)于家庭電路的安裝錯誤的是（　�。�
A．各盞燈應(yīng)是并聯(lián)
B．插座和電燈應(yīng)串聯(lián)
C．控制電燈的開關(guān)應(yīng)跟電燈串聯(lián)，并裝在火線上
D．總開關(guān)應(yīng)裝在電能表前面

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同步練習(xí)冊答案