2．能的轉(zhuǎn)化是非常普遍的，在一定條件下，各種形式的能都可以相互轉(zhuǎn)化：摩擦生熱，將機(jī)械 能轉(zhuǎn)化為內(nèi) 能；電燈照明，將電 能轉(zhuǎn)化為光能；燒煤做飯，將化學(xué) 能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；吃飯干活，將化學(xué) 能轉(zhuǎn)化為機(jī)械 能．

分析 解決此題的關(guān)鍵是知道各種現(xiàn)象的能量?jī)?chǔ)存方式和轉(zhuǎn)化方式，搞清所消耗和獲得的能量是什么．

解答 解：摩擦生熱，是通過(guò)做功將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；
電燈照明，主要將電能轉(zhuǎn)化為光能；
燒煤做飯，將煤的化學(xué)能最終轉(zhuǎn)化為食物的內(nèi)能；
吃飯干活，將食物的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．
故答案為：機(jī)械；內(nèi)；電；光；化學(xué)；內(nèi)；化學(xué)；機(jī)械．

點(diǎn)評(píng) 自然界中的能量都以各種形式的能儲(chǔ)存起來(lái)，在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，應(yīng)多思考、多積累．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．隨著社會(huì)的進(jìn)步，電冰箱已經(jīng)成為現(xiàn)代家庭不可或缺的家用電器，下表是某品牌電冰箱的部分參數(shù)．請(qǐng)認(rèn)真閱讀下表的信息，并結(jié)合平時(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：
（1）小明認(rèn)為，24h的耗電量應(yīng)當(dāng)?shù)扔谳斎肟偣β逝c一天的時(shí)間的乘積，但計(jì)算后卻發(fā)現(xiàn)，差異很大．這是為什么？
（2）在炎熱的夏季當(dāng)電冰箱內(nèi)裝滿食物后，并頻繁開(kāi)關(guān)門的情況下，小明利用電能表測(cè)量的結(jié)果大約是該耗電量的1.5倍，則該電冰箱一天實(shí)際工作的時(shí)間多長(zhǎng)？
（3）長(zhǎng)假期間，小明隨父母外出旅游，冰箱處于正常工作狀態(tài)．臨行前，小明觀察到家中電能表示數(shù)如圖甲所示，十天后回到家，小明家電能表的示數(shù)應(yīng)該為多少？請(qǐng)你寫出計(jì)算過(guò)程并把結(jié)果填入乙圖電能表中．
產(chǎn)品型號(hào)BCD-197***
總有效容積197L
額定電壓/頻率220V/50Hz
輸入總功率105W
耗電量0.58kW•h/24h
額定電流0.45A

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．兩個(gè)相同的燒杯里分別裝有質(zhì)量和溫度都相同的甲、乙兩種液體，用兩個(gè)完全相同的電加熱器同時(shí)分別給它們加熱，發(fā)現(xiàn)甲液體溫度升高得比乙快，則甲、乙兩種液體的比熱大小關(guān)系是（　�。�
A．c甲＞c乙B．c甲=c乙C．c甲＜c乙D．無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．2011年9月29日21時(shí)16分3秒“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空（如圖所示），它標(biāo)志著我國(guó)邁入中國(guó)航天“三步走”戰(zhàn)略的第二步第二階段．天宮一號(hào)在軌運(yùn)行時(shí)與地面控制中心在傳遞信息過(guò)程中主要依靠（　　）
A．光導(dǎo)纖維B．超聲波C．次聲波D．電磁波

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．一臺(tái)擴(kuò)音機(jī)的最大輸入信號(hào)電壓是500mV=0.5V，小涵的爸爸使用的一種電動(dòng)剃須刀上面標(biāo)有“3V 1.5W”，它需要2節(jié)干電池串聯(lián)起來(lái)供電．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．在探究“并聯(lián)電路的電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，甲、乙兩個(gè)同學(xué)所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖分別如圖甲、乙所示，記錄的數(shù)據(jù)分別如表一、二所示．

表一A1的示數(shù)/AA2的示數(shù)/AA的示數(shù)/A
0.20.30.5
表二電流第1次第2次第3次第4次
A1的示數(shù)/A0.180.220.240.28
A2的示數(shù)/A0.180.220.240.28
A的示數(shù)/A0.360.440.480.56
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和．（用語(yǔ)言敘述）
（2）對(duì)比甲、乙兩個(gè)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)及數(shù)據(jù)，請(qǐng)分析乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)和不足？
優(yōu)點(diǎn)：進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)；不足：使用同一規(guī)格的實(shí)驗(yàn)器材．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．小明同學(xué)在只有電壓表或電流表的情況下，利用其中一個(gè)電表和定值電阻設(shè)計(jì)了以下幾種測(cè)量出未知電阻Rx的電路圖，其中不可行的方案是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．對(duì)密度概念理解正確的是（　�。�
A．密度等于質(zhì)量與體積之比
B．某種物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比
C．某種物質(zhì)的密度與體積成反比
D．質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，體積越大，密度越大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．如圖甲所示的電路圖，L1和L2是并聯(lián)連接的，開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，兩個(gè)電流表的示數(shù)分別如圖乙和圖丙，判斷A1表的讀數(shù)是1A；通過(guò)燈L2的電流大小是0.5A．

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