18．小強(qiáng)在顯微鏡下觀察到了洋蔥表皮細(xì)胞后，興奮地向同學(xué)描述，并把顯微鏡輕輕挪動(dòng)給同組同學(xué)，但別人卻看不清物像．你認(rèn)為最可能的原因是（　　）
A．沒有調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋B．射入光線發(fā)生改變
C．顯微鏡的物鏡改換了D．光圈的大小改變了

分析 顯微鏡觀的使用包括取鏡和安放、對(duì)光、觀察三個(gè)步驟，對(duì)光是觀察前的重要環(huán)節(jié)，它決定能否看清物象．

解答 解：用顯微鏡觀察標(biāo)本之前，首先要對(duì)光，對(duì)光時(shí)，先轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，讓低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，左眼注視目鏡，讓較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔，轉(zhuǎn)動(dòng)反關(guān)鏡，使光線正好反射到鏡筒內(nèi)，到達(dá)我們的眼睛，直到看清明亮的視野為止．對(duì)好光之后，就不能再移動(dòng)顯微鏡，如果移動(dòng)顯微鏡，射入的光線就會(huì)發(fā)生改變，導(dǎo)致看不清物像．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查顯微鏡使用過(guò)程中對(duì)光的要求及注意事項(xiàng)，這是學(xué)生必須掌握的基本操作．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙三組同學(xué)分別從A、B兩套器材中任選一套來(lái)完成實(shí)驗(yàn)．（實(shí)驗(yàn)室已準(zhǔn)備多套A、B裝置）

（1）甲、乙兩組同學(xué)用同樣多且初溫相同的溫水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，加熱所用的酒精燈也相同，結(jié)果甲組同學(xué)從開始加熱到水沸騰用時(shí)較短，則甲組選擇的是B（選填“A”或“B”）套裝置．
（2）乙、丙兩組同學(xué)選用相同的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖C所示的a、b兩條曲線（a表示乙組的，b表示丙組的），由圖象可知，他們兩組測(cè)得的水的沸點(diǎn)相同（填“相同”或“不同”）．圖D（選填“D”或“E”）所示的情形可表示水正在沸騰．他們兩組從開始加熱到水沸騰所用的時(shí)間不同的原因可能是水量不等（寫一個(gè)即可）．
（3）小明同學(xué)在家中觀察水壺中的水沸騰時(shí)，發(fā)現(xiàn)從壺嘴噴出一股“白氣”，但在最靠近壺嘴的地方反而看不見“白氣”，這是由于壺嘴處溫度較高，水蒸氣在這里不易放熱液化．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．某電路中的用電器只有兩盞點(diǎn)燈，這兩盞燈能同時(shí)發(fā)光或同時(shí)熄滅，據(jù)此不能（選填“能”或“不能”）判斷其連接方式．如果看到其中一盞燈因故障而熄滅，但另一盞燈仍然發(fā)光，由此可以斷定這兩盞電燈的連接方式為并聯(lián)（選填“串”或“并”）；電爐絲接到電路中，通過(guò)電爐絲和導(dǎo)線的電流相同（選填“相同”或“不同”），電爐絲熱得發(fā)紅而導(dǎo)線卻幾乎不熱，說(shuō)明電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量跟導(dǎo)體的電阻有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．A，B兩個(gè)正方體材料相同，邊長(zhǎng)之比1：2，如圖所示．
（1）A對(duì)B的壓強(qiáng)與B對(duì)地面的壓強(qiáng)之比．
（2）若已知，A對(duì)B的壓強(qiáng)是4000Pa，求B對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．寒冷的冬天，玻璃窗上出現(xiàn)冰花，出現(xiàn)在玻璃的外側(cè)，屬于凝華現(xiàn)象
B．夏天，我們看到的冰糕冒“白氣”是一種汽化現(xiàn)象
C．將-18℃的冰塊放在冰箱的0℃保鮮室中，一段時(shí)間后，冰塊的內(nèi)能一定增加
D．用鋸條鋸木板，鋸條的溫度升高，是由于鋸條從木板吸收了熱量

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖所示放在磁場(chǎng)中的矩形線圈，通電后線圈將 （　�。�
A．受作用力，只有變形，但不移動(dòng)B．受作用力，且向上轉(zhuǎn)動(dòng)
C．受作用力，且向下轉(zhuǎn)動(dòng)D．受作用力，且繞OO′軸轉(zhuǎn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列物態(tài)變化的例子中，正確的是（　�。�
A．夏天把衣服晾在太陽(yáng)下一會(huì)兒變干了，是升華現(xiàn)象
B．給固態(tài)加碘加熱一會(huì)兒，整個(gè)容器中都充滿紫色，是因?yàn)榈馊刍?/td>
C．舞臺(tái)上用干冰制作“云霧”，這是利用干冰升華吸熱現(xiàn)象
D．衣柜中的樟腦丸，過(guò)一段時(shí)間后會(huì)變小，這是汽化現(xiàn)象

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是（　�。�
A．家用臺(tái)燈正常工作時(shí)的電流是2A
B．家用冰箱正常工作一天消耗的電能約為20kW•h
C．家用電視機(jī)的額定功率為1000W
D．不高于36V的電壓才是安全電壓

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和刻度尺等器材，探究凸透鏡成像的規(guī)律．

（1）測(cè)量焦距：如圖所示讓一束平行光經(jīng)過(guò)凸透鏡，在光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑．此現(xiàn)象說(shuō)明了凸透鏡對(duì)光具有會(huì)聚作用，并可得出此透鏡的焦距為10cm．
（2）實(shí)驗(yàn)前，首先應(yīng)調(diào)節(jié)凸透鏡、光屏和燭焰，使它們的中心在同一直線上，并且大致在同一高度，這樣可以使像成在光屏的中心；
（3）蠟燭在u＞2f的位置時(shí)，在凸透鏡另一側(cè)移動(dòng)光屏，會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立、縮小（選填“放大”、“等大”或“縮小”）的實(shí)像；
（4）如果凸透鏡焦距為10cm，物距為8cm，小明從光屏的一側(cè)透過(guò)凸透鏡可以看到一個(gè)正立、放大的虛像（選填“虛”或“實(shí)”），應(yīng)用這一原理可以制成放大鏡；
（5）小明把自己的近視眼鏡放在凸透鏡與蠟燭之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清．她應(yīng)當(dāng)向遠(yuǎn)離（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）透鏡的方向移動(dòng)光屏，可再次得到清晰的像．
（6）實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間蠟燭變短，要使?fàn)T焰像仍然成在光屏的中心，應(yīng)將光屏向上移動(dòng)．

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