在探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備的器材有:電源、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器、兩根完全相同的鐵釘、表面絕緣的銅線、大頭針若干。小明利用上述器材,制成簡(jiǎn)易電磁鐵甲、乙,并設(shè)計(jì)了電路,如圖所示。

(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察電磁鐵________的不同,可以判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱不同。

(2)當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個(gè)數(shù)____(選填“增加”或“減少”),說(shuō)明電流越____,電磁鐵磁性越強(qiáng)。

(3)根據(jù)圖中的情境可知,____(選填“甲”或“乙”)的磁性強(qiáng),說(shuō)明電流一定時(shí),_________,電磁鐵磁性越強(qiáng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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著名的北盤(pán)江大橋在修建的過(guò)程中，建筑工人用起重機(jī)將一個(gè)重為3×103N的建筑材料從地面勻速提升到橋面，在此過(guò)程中，吊繩對(duì)重物的拉力為_(kāi)_______________N，方向是___________________。

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科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版九年級(jí)物理上冊(cè)12.2熱量與熱值同步練習(xí) 題型：填空題

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2018年5月4日，西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭，成功將亞太6C衛(wèi)星（APSTAR﹣6C）送入太空預(yù)定軌道，而亞太6C衛(wèi)星是一顆用于廣播和通信服務(wù)的地球靜止軌道通信衛(wèi)星。關(guān)于火箭和衛(wèi)星，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 火箭發(fā)射燃料燃燒的過(guò)程，是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

B. 火箭發(fā)射加速上升的過(guò)程中，衛(wèi)星的機(jī)械能守恒

C. 長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭采用的燃料液氫，是因?yàn)橐簹涞臒嶂蹈?/p>

D. 地球同步衛(wèi)星在同步軌道運(yùn)行時(shí)，相對(duì)于地球是靜止的

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科目：初中物理 來(lái)源：九年級(jí)第二十章 第3節(jié) 電磁鐵 電磁繼電器 課時(shí)練 題型：填空題

如圖所示,是常用的一種電磁繼電器,請(qǐng)完成以下填空: 

 

(1)圖中1是__,2是__。其中2具有的特點(diǎn)是:通電時(shí)__,斷電時(shí)__。

(2)用電磁繼電器可以實(shí)現(xiàn)的一種操作是通過(guò)控制低壓電路的通斷,來(lái)間接控制高壓工作電路的通斷,這時(shí)電磁繼電器相當(dāng)于工作電路的__。

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科目：初中物理 來(lái)源：九年級(jí)第二十章 第3節(jié) 電磁鐵 電磁繼電器 課時(shí)練 題型：單選題

法國(guó)科學(xué)家阿爾貝·費(fèi)爾和德國(guó)科學(xué)家彼得·格林貝格爾由于巨磁電阻(GMR)效應(yīng)而榮獲2007年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)．如圖是研究巨磁電阻特性的原理示意圖，實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，在閉合開(kāi)關(guān)S1、S2且滑片P向右滑動(dòng)的過(guò)程中，指示燈明顯變暗，這說(shuō)明( )

A. 電磁鐵的左端為N極

B. 流過(guò)燈泡的電流增大

C. 巨磁電阻的阻值隨磁場(chǎng)的減弱而明顯減小

D. 巨磁電阻的阻值與磁場(chǎng)的強(qiáng)弱沒(méi)有關(guān)系

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我們能分辨不同樂(lè)器發(fā)出的聲音，是根據(jù)聲音的　　

A. 音調(diào) B. 音色 C. 響度 D. 節(jié)奏

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同步練習(xí)冊(cè)答案