8．如圖所示OB是一輕質(zhì)杠桿，O為支點，OA：AB=3：1，將重30N的物體懸掛在B點，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時，在A點至少需要加40N的力；若A點施加的動力2秒內(nèi)使杠桿向上移動了10cm，則動力做功的功率是2W．

分析 （1）已知物體重G和動力臂OA、阻力臂OB，根據(jù)杠桿平衡的條件F×OA=G×OB可直接求F的大�。�
（2）利用公式W=FS計算動力做的總功，又知道做功的時間，可利用公式P=$\frac{W}{t}$計算動力做功的功率．

解答 解：（1）已知：OA：AB=3：1，則OA：OB=3：4，
由杠桿平衡條件得：F×OA=G×OB，
所以，F(xiàn)=$\frac{OB}{OA}$G=$\frac{4}{3}$×30N=40N．
（2）動力做的功為：W=Fs=40N×0.1m=4J，
動力做功的功率為：P=$\frac{W}{t}$=$\frac{4J}{2s}$=2W．
故答案為：40；2．

點評 本題考查了功、功率和杠桿平衡條件的掌握和運用，重點是阻力臂和動力臂的確定和公式變形的理解和應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．圖示電路中，滑動變阻器銘牌上標(biāo)有“50Ω1A”字樣，電壓表量程0-15V．閉合開關(guān)S1、S2，斷開開關(guān)S3，調(diào)節(jié)變阻器滑片P至某位置，電壓表示數(shù)為6.0V，電流表示數(shù)為0.50A，燈泡正常發(fā)光；再閉合開關(guān)S3，電流表示數(shù)變?yōu)?.75A．
（1）求變阻器接入電路的阻值； 
（2）求燈泡的額定功率； 
（3）只閉合開關(guān)S1、S2，改變電源電壓并移動滑片P，使電路安全工作，求電路10s消耗的最大電能．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．小明利用如圖甲所示的電路，探究“保持電阻不變時，電流跟電壓的關(guān)系”．

實驗器材：電源（電壓恒為4.5V），電流表、電壓表各一只，一個開關(guān)，一個定值電阻，一只滑動變阻器，導(dǎo)線若干．
（1）小明在閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)電壓表指針反向偏轉(zhuǎn)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是電壓表正負(fù)接線柱接反了；同時發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，可能的原因是R斷路．
（2）小明通過實驗得到多組實驗數(shù)據(jù)，由這些數(shù)據(jù)畫出如圖丙所示的圖象，由圖象可得結(jié)論：保持電阻不變時，電流與電壓成正比．
（3）若電流表損壞，請你利用余下實驗器材，測量一個額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率（燈絲的電阻會隨溫度變化），并把如下的實驗步驟補充完整．
①在原實驗電路中，斷開開關(guān)S，拆去電流表，用小燈泡替換定值電阻，重新連接好電路，并移動滑片P至B（選填“A”或“B”）端；
②閉合開關(guān)S，移動滑片P，直至電壓表的示數(shù)為2.5 V時，小燈泡正常發(fā)光；
③保持滑動變阻器滑片位置不變，斷開開關(guān)，用定值電阻替換小燈泡，閉合開關(guān)，記錄下此時電壓表的讀數(shù)U；
④小燈泡的額定功率的表達式P額=“$\frac{1W×U}{4.5V-U}$”（用數(shù)據(jù)和測量的物理量符號表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．【實驗名稱】探究滑輪組的機械效率
【設(shè)計并進行實驗】
（1）如果影響機械效率的因素有多個，要研究機械效率與某個因素的關(guān)系，需要先控制其他幾個因素不變，這種方法在科學(xué)探究中被稱作控制變量法．
【猜想與假設(shè)】
猜想A：兩個相同的滑輪組成的滑輪組，其機械效率與滑輪組細(xì)線的繞線有關(guān)；
猜想B：兩個相同的滑輪組成的滑輪組，其機械效率與滑輪組提升的物重有關(guān)．
【分析與論證】為了驗證上述猜想是否正確，同學(xué)們準(zhǔn)備分別按圖甲、乙、丙和丁的滑輪組進行實驗．

（2）按圖甲、丙或乙、丁滑輪組準(zhǔn)備做的兩個實驗是用來驗證猜想A的．若實驗測得兩個滑輪組的機械效率大小相等（選填“相等”或“不相等”），則可初步判斷猜想A是錯誤的．
（3）按圖甲、乙或丙、丁滑輪組準(zhǔn)備做的兩個實驗是用來驗證猜想B的．若實驗測得兩個滑輪組的機械效率大小不相等，則可初步判斷猜想B是正確（選填“正確”或“錯誤”）的．
（4）接著，小組進行了實驗驗證．
【交流與評估】影響滑輪組的機械效率高低的主要因素是被提升的物體重力、動滑輪的重力、繩重和摩擦．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．請寫出下列各圖片所包含的物理知識．

（1）圖甲：衛(wèi)星從遠地點向近地點運動，涉及的能量轉(zhuǎn)化過程是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能．
（2）圖乙：行李箱裝有可以滾動的輪子，說明用滾動摩擦代替滑動摩擦可以減小摩擦力．
（3）圖丙：停止沸騰的水澆上冷水后重新沸騰，說明液面上氣壓減小沸點降低．
（4）圖丁：使用轆轤打水，用到的簡單機械的名稱是輪軸．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．25m/s=90km/h，1atm（1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）相當(dāng)于760mm汞柱產(chǎn)生的壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖所示，甲是用汽車打撈水下重物的示意圖，汽車通過定滑輪牽引水下一個實心圓柱形重物，在整個打撈過程中，汽車以恒定的速度V=0.2m/s向右運動，圖（乙）是此過程中汽車?yán)瓌又匚锏墓β蔖隨時間t的變化圖象，設(shè)t=0時汽車開始提升重物，忽略水的阻力、繩子重力及滑輪的摩擦，g取10N/kg．
求：
（1）圓柱型重物的質(zhì)量？
（2）圓柱型重物浸沒在水中時所受的浮力？
（3）圓柱型重物的密度？
（4）若考慮繩重及摩擦，圓柱型重物全部出水后，汽車的實際拉力為5000N，此時該裝置的機械效率？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列現(xiàn)象中，由于慣性造成的是（　�。�
A．向上拋出的籃球最終下落回地面
B．踢出去的足球在地面上滾動得越來越慢
C．船上的人向后劃水，船會向前運動
D．短跑運動員跑到終點后，不能立即停下來

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．根據(jù)你對生活中物理量的認(rèn)識，指出下列數(shù)據(jù)符合實際的是（　�。�
A．正常人的體積約為0.05m3
B．兩個雞蛋重約為10N
C．通常情況下空氣的密度約為1.29g/cm3
D．喜馬拉雅山上的大氣壓約為1.5×105Pa

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同步練習(xí)冊答案