【題目】下列情況下產(chǎn)生的聲音,不屬于噪聲的是( )
A. 教室里,同學(xué)們的瑯瑯讀書聲
B. 看球賽時,將音響的音量開得很大
C. 公路上,司機(jī)為了超車,不停按喇叭時的聲音
D. 圖書館內(nèi),兩個同學(xué)談笑風(fēng)生
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩小車運(yùn)動s﹣t圖象如圖所示,由圖象可知( )
A.甲、乙兩車都做勻速直線運(yùn)動
B.甲車的速度為10m/s,乙車的速度為2m/s
C.經(jīng)過6s,甲、乙兩車相距2m
D.經(jīng)過5s,甲、乙兩車通過的路程均為10m
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】把干冰(固態(tài)二氧化碳)放入鋁罐里一段時間,罐外壁結(jié)了一層霜,如圖,這層霜是由經(jīng)過這種物態(tài)變化形成的.
寒冬,坐滿人的汽車門窗緊閉,水蒸氣液化成小水珠附著在玻璃車窗上,水蒸氣變成水珠(選擇:“會吸熱”、“會放熱”、“不會吸熱或放熱”),水珠會出現(xiàn)在車窗的(選擇“內(nèi)側(cè)”、“外側(cè)”、“內(nèi)、外側(cè)”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】旅游時會遇到這樣的現(xiàn)象:游客面對山崖高喊一聲后會聽到回聲,回聲是聲音的_____現(xiàn)象;對聲源降噪能力最好的材料是_____(選填“棉花”、“木板”或“金屬塊”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在做“探究水的沸騰”實(shí)驗中,小華使用的實(shí)驗裝置如圖甲所示,根據(jù)實(shí)驗數(shù)據(jù)作出的“溫度﹣時間”圖象如圖乙所示.
(1)組裝實(shí)驗器材時應(yīng)采用的順序進(jìn)行組裝(選填“自上而下”或“自下而上”).
(2)從圖乙中可知實(shí)驗測得的水的沸點(diǎn)是℃,說明此時實(shí)驗室中的大氣壓(選填“小于”“大于”或“等于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(3)水在沸騰時,將酒精燈的火焰調(diào)大繼續(xù)對水進(jìn)行加熱,則水的溫度將(選填“升高”“降低”或“不變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“光從空氣射入水和油時,哪種液體對光的偏折本領(lǐng)較大”的實(shí)驗中,小明提出如下實(shí)驗方案:先讓一束入射光從空氣直接射入透明的空水槽中,記錄下光斑位置(如圖甲所示);接著分別倒入水和油,記錄對應(yīng)的光斑位置,再通過分析就可得到實(shí)驗結(jié)論.經(jīng)討論,同學(xué)們認(rèn)為這一方案是可行的,于是進(jìn)行了探究實(shí)驗.
(1)要實(shí)現(xiàn)探究目標(biāo),它們應(yīng)選擇圖乙中的(選填字母序號)兩圖進(jìn)行實(shí)驗.
(2)某小組同學(xué)正確實(shí)驗后,所記錄的三次光斑的相對位置如圖丙所示,經(jīng)分析可知:光從空氣斜射入水和油時,對光的偏折本領(lǐng)較大.
(3)水槽底部選用了較粗糙的材料制作,這樣就可以使站在不同角度的同學(xué)都能看見水槽底部的光斑,是因為光在水槽底部發(fā)生了(選填“鏡面反射”或“漫反射”).
(4)實(shí)驗完成后,保持入射光線的位置和角度不變,繼續(xù)向水槽中加入液體,會發(fā)現(xiàn)水槽底部的光斑將(選填“向左移動”或“向右移動”或“不動”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下表是福州至廈門D6201次動車沿途部分站點(diǎn)的到站、發(fā)車時刻表.請根據(jù)該表回答下列問題:
車站里程/k m | 到站 發(fā)車時刻 |
福州 0 | 7:12 |
莆田105 | 7:54 |
泉州174 | 8:17 |
廈門 276 | 9:02 |
(1)列車從福州到泉州的平均速度為多少千米每小時?
(2)列車在8:18的速度多大?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的四種現(xiàn)象中,其物態(tài)變化屬于液化的是( )
A.
燒開水時壺嘴冒出的“白氣”
B.
屋檐下形成的“冰柱”
C.
陽光下花草上的露珠逐漸“消失”
D.
冰雪遇暖消融
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩車分別從P、Q兩點(diǎn)同時同向運(yùn)動,它們的s﹣t圖象如圖(a)、(b)所示,經(jīng)過6s甲、乙相遇.甲、乙的速度分別為v甲、v乙 , P、Q間的距離為s,則( )
A.v甲>v乙 , s=16 m
B.v甲>v乙 , s=8 m
C.v甲<v乙 , s=16 m
D.v甲<v乙 , s=8 m
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