【題目】下表是福州至廈門(mén)D6201次動(dòng)車(chē)沿途部分站點(diǎn)的到站、發(fā)車(chē)時(shí)刻表.請(qǐng)根據(jù)該表回答下列問(wèn)題:

車(chē)站里程/k m

到站 發(fā)車(chē)時(shí)刻

福州 0

7:12

莆田105

7:54
7:56

泉州174

8:17
8:19

廈門(mén) 276

9:02


(1)列車(chē)從福州到泉州的平均速度為多少千米每小時(shí)?
(2)列車(chē)在8:18的速度多大?

【答案】
(1)解:從表格中可知,列車(chē)從福州到泉州行駛的路程s=174km﹣0km=174km;

運(yùn)動(dòng)時(shí)間t=8h17min﹣7h12min=1h5min=1 h;

平均速度v= = ≈160.6km/h;


(2)解:由表得,8:18時(shí)列車(chē)處于靜止?fàn)顟B(tài),故瞬時(shí)速度為零.
【解析】第(1)問(wèn):從表格中找出從福州到泉州的路程以及時(shí)間,根據(jù)v= 求出平均速度;第(2)問(wèn):由表格中可以知道,8:18列車(chē)停在泉州的車(chē)站,沒(méi)有運(yùn)動(dòng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】同學(xué)們利用“伏安法”測(cè)量未知電阻RX的阻值,所用電源電壓為3V,RX阻值約為5Ω.

(1) 實(shí)物電路如圖甲,請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將電路連接好___________

(2) 閉合開(kāi)關(guān),當(dāng)電壓表示數(shù)為2.4V時(shí),電流表示數(shù)如圖乙,則通過(guò)電阻RX的電流I=______A,計(jì)算出RX_______Ω.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】我們能分辨女高音和女低音,這主要是根據(jù)聲音有不同的(

A. 音調(diào) B. 振幅 C. 響度 D. 音色

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列情況下產(chǎn)生的聲音,不屬于噪聲的是(

A. 教室里,同學(xué)們的瑯瑯讀書(shū)聲

B. 看球賽時(shí),將音響的音量開(kāi)得很大

C. 公路上,司機(jī)為了超車(chē),不停按喇叭時(shí)的聲音

D. 圖書(shū)館內(nèi),兩個(gè)同學(xué)談笑風(fēng)生

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】1 水平桌面上的木塊在水平方向的拉力作用下,沿拉力的方向移動(dòng)一段距離,則下列判斷正確的是

A.木塊所受重力做了功 B.木塊所受支持力做了功

B.木塊所受拉力做了功 C.沒(méi)有力對(duì)木塊做功

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】汽車(chē)以72km/h的速度在平直公路上向正前方山下的隧道口開(kāi)去,在行駛過(guò)程中某處,汽車(chē)司機(jī)按了一聲喇叭,5s后聽(tīng)到回聲.
(1)汽車(chē)司機(jī)按喇叭時(shí),車(chē)與隧道口的距離是多少米?
(2)聽(tīng)到回聲后,汽車(chē)還要行駛多少秒才能到達(dá)隧道口.(聲速取340m/s)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】四沖程熱機(jī)在工作時(shí),將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是( 。

A. 吸氣沖程 B. 壓縮沖程 C. 做功沖程 D. 排氣沖程

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于電流、電壓和電阻的說(shuō)法中,正確的是

A. 只有正電荷的定向移動(dòng)才能形成了電流,負(fù)電荷的定向移動(dòng)不能形成電流

B. 導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓、通過(guò)導(dǎo)體的電流關(guān)

C. 規(guī)定自由電子定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较?/span>

D. 電壓的作用是使自由電荷定向移動(dòng)形成電流

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】音樂(lè)課小明看到老師用弓拉動(dòng)小提琴琴弦的同時(shí),不斷用手指去控制琴弦的長(zhǎng)度。聽(tīng)到老師彈奏出優(yōu)美的琴聲,琴聲來(lái)自于琴弦的_____,悠揚(yáng)的琴聲是通過(guò)_____傳播到小明的耳朵的,老師用手指去控制琴弦的長(zhǎng)度是為了改變琴聲的_____(填“音調(diào)”“響度”或“音色”)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案