如圖為武漢市輕軌一號線某車站的設計方案,與站臺相連接的軌道為一個小的坡度,據(jù)工程師介紹,這樣能有效地提高能量的利用率。對此下列說法不正確的是( )
A. 列車進站時動能減小,勢能增大
B. 列車出站時勢能減小,動能增大
C. 列車出站時勢能增大,動能減小
D. 列車出站時把進站時積聚的能量轉化成出站所需的能量
科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學年度第一學期九年級物理 第14章 內能的利用 單元檢測試卷 題型:多選題
某單缸柴油機的飛輪轉速是,則每秒鐘內柴油機( )
A. 完成40個沖程 B. 完成20個沖程
C. 做功20次 D. 做功10次
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科目:初中物理 來源:滬粵版九年級物理上冊第十二章《內能與熱機》單元測試卷 題型:填空題
干木柴的熱值是1.2×107J/kg,它的物理意義是_______________。如果完全燃燒_________kg的干木柴,可以放出3.6×107J的熱量。
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理第十六章第4節(jié) 變阻器 同步測試 題型:填空題
一位同學設計了一個風力測定儀,如圖,O是轉動軸,OC是金屬桿,下面連接著一塊受風板,無風時OC是豎直的,風越強,金屬桿偏轉的角度越大.AB是一段圓弧形電阻,P點是金屬桿與弧形電阻相接觸的點,電路中接有一只燈泡.測風力時,閉合開關s.通過分析可知:金屬桿OC與弧形電阻AB組合在一起相當于一個 ________,觀察燈泡L的亮度可以粗略地反映風力的大。蝗粢岣哐b置反映風力大小的性能,可采取的方法是 ________
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理第十六章第4節(jié) 變阻器 同步測試 題型:單選題
圖甲為某可調亮度臺燈,圖乙為其用于調光的電位器結構圖。a、b、c是它的三個接線柱,a、c分別與弧形電阻絲的兩端相連,b與金屬滑片相連。轉動旋鈕,滑片在弧形電阻絲上同向滑動即可調節(jié)燈泡亮度。下列分析正確的是( )
A. 電位器與燈泡并聯(lián)
B. 電位器是通過改變接入電路中電阻絲的長度來改變燈泡亮度的
C. 若只將a、c接入電路,順時針轉動旋鈕時燈泡變亮
D. 若只將b、c接入電路,順時針轉動旋鈕時燈泡變暗
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科目:初中物理 來源:人教版九年級全冊第十四章第3節(jié) 能量的轉化和守恒 同步測試 題型:填空題
陳鋒同學的家到學校本是一條在同一水平面上的直路,愛動腦的陳鋒做了這樣的設想:要是將從家到學校的路挖成一個“U”字形(如圖所示),只要從家騎上自行車后,不用剎車也不用蹬車,等車停下來就可以到達學校了。陳鋒騎車下坡時,________能轉化為________能;上坡時,________能又轉化為________能。陳鋒的設想在現(xiàn)實中________(填“能”或“不能”)實現(xiàn),因為騎車過程中,能量________(填“守恒”或“不守恒”),機械能________(填“守恒”或“不守恒”)。
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科目:初中物理 來源:人教版九年級全冊第十四章第3節(jié) 能量的轉化和守恒 同步測試 題型:單選題
從能量轉化的角度來看,下列說法錯誤的是
A. 電風扇工作時主要將電能轉化為機械能
B. 鉛蓄電池充電時化學能轉化為電能
C. 發(fā)電機工作時主要將機械能轉化為電能
D. 電熱水壺工作時電能轉化為內能
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科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊第六章第2節(jié) 密度 同步測試 題型:填空題
6月4日的《海南日報》報道:“今年‘荔枝王’重2兩2”,即單顆荔枝的質量達到110 g。110 g=________kg。若這顆荔枝的體積是1×10-4 m3,它的密度是_______kg/m3。
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科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊第四章第3節(jié) 平面鏡成像 同步測試卷 題型:作圖題
根據(jù)平面鏡成像特點,根據(jù)物體在平面鏡成的像A′B′在圖中畫出物體AB。
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