某同學通過比較電路中不同位置電流表的讀數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流特點，他所接的電路圖如圖（a）所示．閉合電鍵S后，兩個電流表指針偏轉情況如圖（b）所示，則對于兩個電流表示數(shù)大小判斷正確的是（ ）
A．電流表A1的示數(shù)小于A2的示數(shù)
B．電流表A1的示數(shù)等于A2的示數(shù)
C．電流表A1的示數(shù)大于A2的示數(shù)
D．無法判斷
【答案】分析：串聯(lián)電路中的電流特點為：電流處處相等；電流表的指針位置不同，是由于兩表所選的量程不同．
解答：解：a圖中燈泡L1與L2是串聯(lián)，故根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點，兩燈泡中的電流應相等；即電流表A1的示數(shù)等于A2的示數(shù)；指針位置不同的原因是A1選擇了大量程，A2選擇了小量程；
故ACD錯誤；B正確；
故選B．
點評：明確串聯(lián)電路的電流規(guī)律，是解答此題的根據(jù)．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?黃浦區(qū)一模）某同學通過比較電路中不同位置電流表的讀數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流特點，他所接的電路圖如圖（a）所示．閉合電鍵S后，兩個電流表指針偏轉情況如圖（b）所示，則對于兩個電流表示數(shù)大小判斷正確的是（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學通過比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律．所接電路圖如下圖所示，閉合開關后，兩電流表指針偏轉情況如圖．

（1）該同學發(fā)現(xiàn)電流表A1指針偏轉較A2小，所以他認為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個用電器，電流都會減弱一些”．請你指出造成他判斷錯誤的原因．
沒有注意觀察電流表的量程
沒有注意觀察電流表的量程
．
（2）甲小組選用規(guī)格完全相同的燈泡串聯(lián)進行探究實驗，乙小組選用規(guī)格不同的燈泡串聯(lián)進行多次實驗，你認為
乙
乙
的方案較好，理由是
避免實驗時的偶然性
避免實驗時的偶然性
．
（3）連接電路后，兩燈泡都亮，由于連線較亂，一時無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，以下兩種簡單判斷方法是否可行？請你在表中空格填寫“可行”或“不可行”．
方法 操作 現(xiàn)象 結論 方法是否可行
方法1 把其中一燈泡從燈座中取下 另一燈熄滅 兩燈一定是串聯(lián) ①
方法2 把任意一根導線斷開 兩燈熄滅 兩燈一定是串聯(lián) ②

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科目：初中物理 來源：2012屆度黃浦區(qū)第一學期期終基礎學業(yè)測評九年級物理試卷 題型：選擇題

某同學通過比較電路中不同位置電流表的讀數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流特點，他所接的電路圖如圖3（a）所示。閉合電鍵S后，兩個電流表指針偏轉情況如圖3（b）所示，則對于兩個電流表示數(shù)大小判斷正確的是……………………………………………………（    ）

A．電流表A1的示數(shù)小于A2的示數(shù)     B．電流表A1的示數(shù)等于A2的示數(shù)

C．電流表A1的示數(shù)大于A2的示數(shù)       D．無法判斷

 

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年河南省洛陽市新安縣八年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

某同學通過比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律．所接電路圖如下圖所示，閉合開關后，兩電流表指針偏轉情況如圖．

（1）該同學發(fā)現(xiàn)電流表A1指針偏轉較A2小，所以他認為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個用電器，電流都會減弱一些”．請你指出造成他判斷錯誤的原因．______．
（2）甲小組選用規(guī)格完全相同的燈泡串聯(lián)進行探究實驗，乙小組選用規(guī)格不同的燈泡串聯(lián)進行多次實驗，你認為______的方案較好，理由是______．
（3）連接電路后，兩燈泡都亮，由于連線較亂，一時無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，以下兩種簡單判斷方法是否可行？請你在表中空格填寫“可行”或“不可行”．
方法操作現(xiàn)象結論方法是否可行
方法1把其中一燈泡從燈座中取下另一燈熄滅兩燈一定是串聯(lián)①
方法2把任意一根導線斷開兩燈熄滅兩燈一定是串聯(lián)②

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