如圖所示為“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)點(diǎn)燃蠟燭后,首先調(diào)節(jié) _________ 、凸透鏡、光屏三者的中心在同一亮度.

(2)如圖所示,燭焰恰好在光屏上成倒立、等大、清晰的像,則該凸透鏡的焦距是 _________ cm.

(3)改變蠟燭的位置,使其位于5cm刻度線處,再移動(dòng)光屏,使?fàn)T焰在光屏上成清晰的倒立、 _________ 的實(shí)像(填“放大”、“等大”或“縮小”).照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè) _________ .若在照畢業(yè)像時(shí),要使照片上同學(xué)們的像再大一些,攝像師應(yīng)將照相機(jī)的鏡頭向 _________ (填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)同學(xué)們的方向調(diào)節(jié).

 

       解:(1)實(shí)驗(yàn)前,首先應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏,使它們的中心大致在同一高度.這樣燭焰的像才可以成在光屏的中央.

故答案為:燭焰.

(2)當(dāng)物距為20cm時(shí),成等大的倒立的實(shí)像,所以2f=20cm,則f=10cm.

故答案為:10

 

(3)當(dāng)蠟燭的位置,使其位于5cm刻度線處,即u>2f時(shí),由凸透鏡成像規(guī)律可知,成倒立縮小的實(shí)像.

照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡.若在照畢業(yè)像時(shí),要使照片上同學(xué)們的像再大一些,

根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律和成實(shí)像時(shí),物距變小,像距變大,像變大,可知,攝像師應(yīng)將照相機(jī)的鏡頭向靠近同學(xué)們的方向調(diào)節(jié).

故答案為:縮小;凸透鏡;靠近.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?青島)回顧實(shí)維和探究:
(1)喇叭在“唱歌”時(shí),我們看到紙盒上的紙屑在上下跳動(dòng),說明喇叭發(fā)聲時(shí),紙盆在
振動(dòng)
振動(dòng)

(2)曉麗研究“平面鏡成像特點(diǎn)”時(shí),用玻璃板代替平面鏡是為了便于找到
的位置,這是換元代替法;用兩段等長的蠟燭是為了比較像與物的
大小
大小
關(guān)系.
(3)研究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí),將凸透境正對著太在陽,距透鏡15cm的光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑,則透該凸鏡的焦距為
15
15
cm.實(shí)驗(yàn)中,將點(diǎn)燃的蠟燭先后放在a、b、c、d、e、k點(diǎn),如圖所示,則當(dāng)蠟燭在
d
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點(diǎn)時(shí)在屏上得到的清晰的像最大.

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科目:初中物理 來源:2012屆遼寧省丹東七中九年級(jí)中考三模物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),小捷用了9個(gè)紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色的板上代替蠟燭作光源,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:

(1)為了確定凸透鏡的焦距,小捷將凸透鏡正對太陽光,再把光屏放在另一側(cè),改變凸透鏡與光屏的距離,直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)       (填“亮點(diǎn)”或“亮環(huán)”)為止,說 明 凸 透 鏡 對 光 線 有         作 用 (填 “會(huì) 聚 ”或 “發(fā) 散 ” ) ,測得它與凸透鏡中心的距離為10cm,確定出焦距f=         (填“5cm”或“10cm”)。
(2)凸透鏡固定在光具座的零刻度線上,調(diào)整光源、凸透鏡、光屏中心大致在_________,這樣做目的________________.
( 3 )小捷將光源移至光具座30cm處后,再移動(dòng)光屏,至到如圖所示位置,光屏上會(huì)出現(xiàn)清晰的         (填“放大”、“縮小”或“等大”)的實(shí)像;在放大鏡、照相機(jī)和投影儀中,成像情況與此類似的是      。如果她將光源再遠(yuǎn)離凸透鏡一些,這時(shí)光屏應(yīng)向       (填“左”或“右”)移動(dòng),以獲得清晰的實(shí)像。
(4)如果實(shí)驗(yàn)中作為光源的“F”向下移動(dòng)了,為了在光屏上看到完整地像,光屏應(yīng)該向_____(填“上”或“下”)移動(dòng)。
(5)如果將光源移至7cm處,凸透鏡此時(shí)成的是放大的       (填“虛像”或“實(shí)像”)。
( 6)實(shí) 驗(yàn) 中 ,屏 上 已 成 清 晰 的 像 ,此 時(shí) 固 定 光源,換 用 一 個(gè) 焦 距 略 大 一 些 的 凸 透 鏡 進(jìn) 行 實(shí) 驗(yàn) ,則 光 屏 需 向       (填“靠 近 ”或“遠(yuǎn)    離 ” )凸 透 鏡 的 方 向 移 動(dòng) ,才 能 在 光 屏 上 再 次 成 清 晰 的 像 。

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年遼寧省九年級(jí)中考三模物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),小捷用了9個(gè)紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色的板上代替蠟燭作光源,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:

(1)為了確定凸透鏡的焦距,小捷將凸透鏡正對太陽光,再把光屏放在另一側(cè),改變凸透鏡與光屏的距離,直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)        (填“亮點(diǎn)”或“亮環(huán)”)為止,說 明 凸 透 鏡 對 光 線 有          作 用 (填 “會(huì) 聚 ”或 “發(fā) 散 ” ) ,測得它與凸透鏡中心的距離為10cm,確定出焦距f=          (填“5cm”或“10cm”)。

(2)凸透鏡固定在光具座的零刻度線上,調(diào)整光源、凸透鏡、光屏中心大致在_________,這樣做目的________________.

 ( 3 )小捷將光源移至光具座30cm處后,再移動(dòng)光屏,至到如圖所示位置,光屏上會(huì)出現(xiàn)清晰的         (填“放大”、“縮小”或“等大”)的實(shí)像;在放大鏡、照相機(jī)和投影儀中,成像情況與此類似的是      。如果她將光源再遠(yuǎn)離凸透鏡一些,這時(shí)光屏應(yīng)向       (填“左”或“右”)移動(dòng),以獲得清晰的實(shí)像。

(4)如果實(shí)驗(yàn)中作為光源的“F”向下移動(dòng)了,為了在光屏上看到完整地像,光屏應(yīng)該向_____(填“上”或“下”)移動(dòng)。

(5)如果將光源移至7cm處,凸透鏡此時(shí)成的是放大的        (填“虛像”或“實(shí)像”)。

( 6)實(shí) 驗(yàn) 中 ,屏 上 已 成 清 晰 的 像 ,此 時(shí) 固 定 光源,換 用 一 個(gè) 焦 距 略 大 一 些 的 凸 透 鏡 進(jìn) 行 實(shí) 驗(yàn) ,則 光 屏 需 向       (填“靠 近 ”或“遠(yuǎn)     離 ” )凸 透 鏡 的 方 向 移 動(dòng) ,才 能 在 光 屏 上 再 次 成 清 晰 的 像 。

 

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科目:初中物理 來源:青島 題型:問答題

回顧實(shí)維和探究:
(1)喇叭在“唱歌”時(shí),我們看到紙盒上的紙屑在上下跳動(dòng),說明喇叭發(fā)聲時(shí),紙盆在______.
(2)曉麗研究“平面鏡成像特點(diǎn)”時(shí),用玻璃板代替平面鏡是為了便于找到______的位置,這是換元代替法;用兩段等長的蠟燭是為了比較像與物的______關(guān)系.
(3)研究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí),將凸透境正對著太在陽,距透鏡15cm的光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑,則透該凸鏡的焦距為______cm.實(shí)驗(yàn)中,將點(diǎn)燃的蠟燭先后放在a、b、c、d、e、k點(diǎn),如圖所示,則當(dāng)蠟燭在______點(diǎn)時(shí)在屏上得到的清晰的像最大.
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科目:初中物理 來源:2007年山東省青島市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

回顧實(shí)維和探究:
(1)喇叭在“唱歌”時(shí),我們看到紙盒上的紙屑在上下跳動(dòng),說明喇叭發(fā)聲時(shí),紙盆在______.
(2)曉麗研究“平面鏡成像特點(diǎn)”時(shí),用玻璃板代替平面鏡是為了便于找到______的位置,這是換元代替法;用兩段等長的蠟燭是為了比較像與物的______關(guān)系.
(3)研究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí),將凸透境正對著太在陽,距透鏡15cm的光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑,則透該凸鏡的焦距為______cm.實(shí)驗(yàn)中,將點(diǎn)燃的蠟燭先后放在a、b、c、d、e、k點(diǎn),如圖所示,則當(dāng)蠟燭在______點(diǎn)時(shí)在屏上得到的清晰的像最大.

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