下列用電器正常工作時(shí)，電流最接近500mA的是（  ）  

A．學(xué)生用計(jì)算器                     B．家用空調(diào)器         

C．家用電飯鍋                       D．家用電冰箱 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


利用回聲可以測(cè)量聲源到障礙物的距離�？茖W(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度，從海面向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過(guò)4s后接收到回波信號(hào)，已知聲波在海水中的傳播速度為1530m/s，請(qǐng)簡(jiǎn)要回答或計(jì)算出下列問(wèn)題。

⑴人耳能聽(tīng)到超聲波嗎？  

⑵被測(cè)量處海洋的深度為多少？

   

⑶利用超聲波的反射能否進(jìn)行太空測(cè)距？為什么？

⑷請(qǐng)你再說(shuō)出超聲波在實(shí)際生活中的兩個(gè)應(yīng)用的實(shí)例。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


以下與物態(tài)變化相關(guān)的說(shuō)法正確的是（      ）

A．衣柜里放樟腦片，利用了汽化

B．氣溫低于水銀熔點(diǎn)的地方，不能使用水銀溫度計(jì)

C．北方的冬天，在菜窖里放幾桶水，是為了利用水的汽化吸熱

D．電冰箱使用的制冷物質(zhì)工作時(shí)，在冷凍室要液化，在冷凝器要汽化

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


有A、B、C三塊凸透鏡，現(xiàn)用這三塊凸透鏡做成像實(shí)驗(yàn)，在保持各凸透鏡跟燭焰距離相等的條件下，得到的實(shí)驗(yàn)記錄如下：

由此可知A、B、C三個(gè)透鏡的焦距fA、fB、fc從大到小依次為

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)：


（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)凸透鏡與光屏的高度已調(diào)好，但燭焰在光屏上像的位置偏高，如左圖所示，

要想使像成在光屏中央，應(yīng)調(diào)節(jié)蠟燭使?fàn)T焰向___ ___（填“上”或“下”）移動(dòng)。

（2）如右圖所示，若在光屏上（光屏未畫(huà)出）得到清晰放大的實(shí)像，則燭焰應(yīng)位于透鏡左側(cè)a、b、c、d四點(diǎn)中的__ __點(diǎn)，此成像規(guī)律應(yīng)用在____ ___上（填一種器材名稱）。

（3）小莉同學(xué)將自己的近視眼鏡鏡片放在了蠟燭與凸透鏡（靠近凸透鏡）之間，小莉移動(dòng)透鏡和光屏，直到在光屏上得到了一個(gè)倒立縮小的清晰的像，將近視眼鏡鏡片取下，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了。

①為了使屏上的像重新變得清晰，小莉應(yīng)將光屏向__ ___（左/右）移動(dòng)或?qū)⑾灎T向___ __（左/右）移動(dòng)

②下列四個(gè)選項(xiàng)中，正確表示近視眼成像和矯正情況的是（ ）(2分)

A.乙 甲 B.丙 甲 C.乙 丁 D.丙 丁

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)中，都采用了多次實(shí)驗(yàn)的方法，其目的相同的是（ ）

 ①測(cè)量定值電值的大小                ②探究杠桿的平衡條件

③研究串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)            ④測(cè)定小燈泡的額定功率

A．①②③                   B．③④            

   C．②③                     D．②③④

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


我們?cè)趧倓傋鐾甑倪x擇題時(shí)要用到2B鉛筆填涂機(jī)讀卡，電腦可以直接讀取機(jī)讀卡上的答案，是因?yàn)?B鉛筆中的石墨是         (選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”)，若使用了不合格的2B鉛筆，由于鉛筆芯的導(dǎo)電性變         (選填“強(qiáng)”或“弱”)，這樣可能使電腦無(wú)法識(shí)別。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖2所示，為保證用電安全，常常會(huì)在通往插座的火線上裝           ，多個(gè)大功率用電器同時(shí)使用一個(gè)插座存在安全隱患，其原因是：多種用電器同時(shí)并聯(lián)在插座上，使總電流變大，根據(jù)焦耳定律，單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的           較多，從而引起火災(zāi)。  

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


兩個(gè)定值電阻R1、R2并聯(lián)后接在電源上，流過(guò)它們各自支路的電流為I1、I2，且I1＜I2，比較它們兩端的電壓U1、U2，得（    ）

A．U1＜U2        B．U1＞U2         C．U1=U2        D．無(wú)法判斷

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