14．如圖所示，AB、AC、AD是三個(gè)高度相同、長(zhǎng)度不同的光滑斜面，現(xiàn)有物體G分別從AB、AC、AD頂端自由滑到底端，做功為WB、WC、WD，做功的功率為PB、PC、PD，下滑的速度為vB、vC、vD則下列關(guān)系式成立的是（　　）
A．WB＞W(wǎng)C＞W(wǎng)D    vB=vC=vDB．PB＞PC＞PD     vB＞vC＞vD
C．WB=WC=WD    vB=vC=vDD．PB=PC=PD      vB＞vC＞vD

分析 （1）功等于作用在物體上的力和物體在力的方向上通過(guò)的距離的乘積，功率是物體在單位時(shí)間內(nèi)所做的功，在功相同的前提下，做功的時(shí)間越短，功率越大；
（2）物體在下滑的過(guò)程中，是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化成動(dòng)能的過(guò)程．斜面都是光滑的，說(shuō)明物體在下滑的過(guò)程中，沒(méi)有能量的損失，那么，在頂端，物體具有的重力勢(shì)能一定，盡管路徑不同，但是，在下滑過(guò)程中，沒(méi)有能量損失，到最底端，重力勢(shì)能完全轉(zhuǎn)化成動(dòng)能，機(jī)械能的總量保持不變

解答 解：功等于作用在物體上的力和物體在力的方向上通過(guò)的距離的乘積，物體從頂端自由滑到底端時(shí)，物體所受的重力大小不變，物體在重力方向上通過(guò)的距離相等，所以WB=WC=WD；
在三個(gè)不同的光滑的表面上從相同高度滑下，是物體重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化成動(dòng)能的過(guò)程，沒(méi)有能量損失，所以當(dāng)滑到最底端時(shí)，速度相同，vB=vC=vD；
由于斜面傾角越大，物體落地的時(shí)間越短，所以PB＜PC＜PD．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題的解題關(guān)鍵是明確功的概念和了解物體從斜面下滑時(shí)，傾角越大，下落所用的時(shí)間越短．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．小聰同學(xué)知道相互接觸的物體會(huì)產(chǎn)生摩擦力，他一直在考慮摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)為了解決這個(gè)問(wèn)題，小聰設(shè)計(jì)并做了如圖實(shí)驗(yàn)：

（1）要研究摩擦力的大小與壓力的關(guān)系，應(yīng)選擇A、D兩組實(shí)驗(yàn)．
（2）比較A、E兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是在相同的條件下，滾動(dòng)摩擦小于滑動(dòng)摩擦．
（3）該實(shí)驗(yàn)所采取的實(shí)驗(yàn)方法是控制變量法；確保實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊時(shí)，使它做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．某規(guī)格小燈泡的額定電壓為2.5伏，電阻大約為10歐，現(xiàn)要測(cè)量小燈泡的額定功率（實(shí)驗(yàn)中燈泡的電阻隨溫度變化不大），電源電壓6V．
（1）下面四種導(dǎo)線與螺釘壓按接線柱接法中（箭頭方向表示擰緊螺釘?shù)姆较颍_的接法是C．
（2）請(qǐng)將下圖中的實(shí)物電路連接完整，使電路能達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic3/quiz/images/201708/193/59d90ccc.png" style="vertical-align:middle" />
（3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，對(duì)以下可能出現(xiàn)的故障的分析不正確的是C．
A．若電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，故障可能是小燈泡燒壞了或燈座處發(fā)生開(kāi)路．
B．若兩表都有示數(shù)，移動(dòng)滑片P時(shí)，燈的亮度每發(fā)生變化，原因可能是滑動(dòng)變阻器的接線錯(cuò)了，或發(fā)生短路．
C．無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P，兩表示數(shù)都發(fā)生變化而燈泡卻無(wú)法正常發(fā)光，原因是燈泡壞了．
D．發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的指針都反著轉(zhuǎn)，原因是兩電表正負(fù)接線柱的接線接反．
（4）在某次測(cè)量中，這位同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖所示，則燈泡的額定功率為0.6W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．在相距100km的甲、乙兩地之間的兩條輸電線，已知輸電線每米長(zhǎng)的電阻為0.01Ω．現(xiàn)輸電線在某處發(fā)生短路，為確定短路位置，檢修員利用電壓表、電流表和電源接成如圖所示電路進(jìn)行測(cè)量，當(dāng)電壓表的示數(shù)為1.5V時(shí)，電流表的示數(shù)為20mA，根據(jù)以上數(shù)據(jù)測(cè)算出短路處位置離甲地的距離為3.75km．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．在測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)的器材有：干電池3節(jié)，電流表、電壓表各1個(gè)，開(kāi)關(guān)2個(gè)，測(cè)動(dòng)變阻器1只，待測(cè)電阻2個(gè)，導(dǎo)線若干．
（1）小濱按照?qǐng)D甲的電路圖連接電路．
①閉合開(kāi)關(guān)S后，小濱發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的指針均不動(dòng)．他斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S，檢查線路連接無(wú)誤后，把電壓表與b點(diǎn)相連的那根導(dǎo)線改接到c點(diǎn)，再次閉合開(kāi)關(guān)S時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針仍不動(dòng)，但電壓表的指針有明顯的偏轉(zhuǎn)．若電路中只有一處故障，則故障是bc間斷路．
②排除故障后，正確連接電路，閉合開(kāi)關(guān)S，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，當(dāng)電壓表的示數(shù)為1.6V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則Rx=5.3Ω．

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)小江同學(xué)想利用一只電流表和最大阻值為R0的滑動(dòng)變阻器完成對(duì)未知電阻RY的測(cè)量．如圖丙所示是他按照設(shè)計(jì)想法連接的部分實(shí)驗(yàn)電路．
①請(qǐng)你依據(jù)下面的實(shí)驗(yàn)步驟，用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)驗(yàn)電路連接完整．
實(shí)驗(yàn)步驟：
A．開(kāi)關(guān)S1和S2都斷開(kāi)，將變阻器的滑片P移動(dòng)阻值最大處，觀察到電流表無(wú)示數(shù)；
B．保持滑片P位置不動(dòng)，只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí)，讀取電流表的示數(shù)為I1；
C．再閉合開(kāi)關(guān)S2時(shí)，讀取電流表的示數(shù)為I2（I2＞I1）．
②請(qǐng)你用I1、I2和R0表示Rγ，則Rγ=$\frac{{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

19．如圖所示，在車廂頂用細(xì)繩豎直懸掛一個(gè)小球，小球和小車一起水平向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)畫出小球的受力示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列單位換算中，正確的換算過(guò)程是（　�。�
A．72厘米=72厘米×0.01米=0.72米B．72厘米=72厘米×0.01=0.72米
C．72厘米=72×0.01=0.72米D．72厘米=72×0.01米=0.72米

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

3．如圖a、b，請(qǐng)完成有關(guān)凹透鏡、凸透鏡的折射光路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．小明制作了如圖（a）所示的電磁翹翹板參加學(xué)校的科技節(jié)活動(dòng)．該電磁翹翹板是在兩端封閉的透明塑料管中放有一塊磁性很強(qiáng)的磁鐵，塑料管外繞有金屬絲作為線圈，在線圈兩端連入一只發(fā)光二極管（符號(hào) ），構(gòu)成一個(gè)閉合電路，其電路如圖（b）所示．二極管具有單向?qū)щ娦�，電流只能從二極管的正極流入，負(fù)極流出，使二極管發(fā)光，反之，二極管不發(fā)光．演示時(shí)，將塑料管不斷上下翹動(dòng)，磁鐵便在線圈中不斷左右移動(dòng)，這時(shí)會(huì)看見(jiàn)二極管不斷閃爍．請(qǐng)你用所學(xué)的科學(xué)知識(shí)解釋電磁翹翹板不斷上下翹動(dòng)時(shí)，二極管不斷閃爍的原因．

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