Question

20．探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律，學(xué)好同學(xué)猜想：并聯(lián)電路中各支路電流相等．她設(shè)計了如圖1所示電路，準備測量a、b、c三處的電流，并從實驗室取來電流表1只，燈泡2只、開關(guān)1個、電池和導(dǎo)線若干進行實驗．
（1）畫好電路圖后，學(xué)好同學(xué)開始連接電路，在連接電路過程中，開關(guān)應(yīng)該是斷開的．
（2）連接電路時，學(xué)好同學(xué)只需改變一根導(dǎo)線的連接，就能使電流表測出通過干路的電流．請幫忙在要改接的那根導(dǎo)線上打個“×”，再畫出改接的導(dǎo)線．

（3）他將電流表分別接在三處，檢查電路連接無誤后，她開始實驗，測得的數(shù)據(jù)如下，完成此實驗至少需要6根導(dǎo)線；并讀出電流表示數(shù)記錄在表格中．

Ib/A	Ic/A	Ia/A
0.18	0.18	0.36

學(xué)好同學(xué)分析數(shù)據(jù)后得出結(jié)論，并聯(lián)電路中各支路電流相等．
學(xué)好得出錯誤的實驗結(jié)論，主要原因是實驗次數(shù)太少，結(jié)論具有偶然性．
請你對接下來的實驗提出改進措施（一條即可）采用不同規(guī)格的燈泡進行多次實驗．
（4）學(xué)好同學(xué)在實驗過程中還發(fā)現(xiàn)：閉合開關(guān)時電流表指針不停的晃動，造成這種現(xiàn)象的原因是導(dǎo)線與接線柱之間接觸不良；同組的學(xué)優(yōu)同學(xué)同時發(fā)現(xiàn)，閉合開關(guān)瞬間燈泡亮度較大，緊接著變暗一點后，亮度才穩(wěn)定下來，造成這種現(xiàn)象的原因可能是燈絲的電阻與溫度有關(guān)（寫出一種猜想）．

Answer 1

分析 （1）為防止電路中的電流過大，燒壞電路元件，在連接電路過程中，開關(guān)應(yīng)該斷開；
（2）電流表測干路電流時，應(yīng)位于干路；
（3）根據(jù)實物電路圖判斷需要導(dǎo)線的根數(shù)；一次實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論具有偶然性，為得出普遍結(jié)論，應(yīng)使用不同規(guī)格的器材進行多次實驗，然后得出結(jié)論；
（4）導(dǎo)線接觸不良時，可能會造成電流表指針偏轉(zhuǎn)的位置不穩(wěn)定；燈絲電阻受溫度影響，隨溫度升高而增大．

解答 解：（1）為保護電路，在連接電路過程中，開關(guān)應(yīng)該斷開；
（2）電流表測干路電流時，應(yīng)位于干路，改接的導(dǎo)線如下圖所示：

（3）由實物電路圖可知，完成此實驗至少需要6根導(dǎo)線；
學(xué)好得出錯誤結(jié)論的原因是：實驗次數(shù)太少，結(jié)論具有偶然性；
改進措施：采用不同規(guī)格的燈泡進行多次實驗；
（4）閉合開關(guān)時電流表指針不停的晃動，造成這種現(xiàn)象的原因是導(dǎo)線與接線柱之間接觸不良；
燈絲的電阻隨著溫度的升高而增大，剛閉合開關(guān)時，燈絲的溫度較低，電阻較小，電流較大，當燈泡發(fā)光后燈絲溫度升高，電阻增大，電路電流減小，電流表示數(shù)減小，最后達到穩(wěn)定．
故答案為：
（1）斷開；
（2）如上圖所示；
（3）6；實驗次數(shù)太少，結(jié)論具有偶然性；采用不同規(guī)格的燈泡進行多次實驗；
（4）導(dǎo)線與接線柱之間接觸不良；燈絲的電阻與溫度有關(guān)．

點評 本題考查了實驗的注意事項和電路圖的改裝、實驗評價、實驗現(xiàn)象的判斷等問題，要注意為得出普遍結(jié)論，應(yīng)使用不同規(guī)格的實驗器材進行多次實驗．