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如圖所示是“研究動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置.在實驗中,
(1)通過觀察
木塊被推出的距離
木塊被推出的距離
的大小,來判斷小球動能的大。
(2)讓同一個小球從同一斜面不同高度自由釋放的目的是
使小球到達水平面時的初速度不同
使小球到達水平面時的初速度不同
分析:(1)掌握轉換法:通過小球推動物體的距離來反映小球動能的大;
(2)實驗中通過控制小球從斜面滾下的高度來控制小球到達水平面的速度.
解答:解:(1)實驗中通過觀察木塊被推出的距離來判斷小球動能的大;
(2)讓同一個小球從同一斜面不同高度自由釋放的目的是使小球到達水平面時的初速度不同.
故答案為:(1)木塊被推出的距離;(2)使小球到達水平面時的初速度不同.
點評:此題是“研究動能的大小與哪些因素有關”的實驗,主要考查了轉換法和控制變量法在實驗中的應用,要掌握實驗中控制小球速度的方法.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

8、如圖所示是研究動能跟哪些因素有關的實驗情況示意圖,圖中A、B兩球是由同種材料制成的實心小球.下列哪組圖的比較可以說明當物體質量相同時,速度大的物體具有的動能大( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示是“研究動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置.
(1)實驗中通過觀察
木塊被推動的距離
木塊被推動的距離
判斷鋼球動能的大小
(2)要研究物體的動能跟質量的關系,就要控制
速度
速度
不變,具體做法是改變物體的質量,并讓它們
從同一斜面的同一高度
從同一斜面的同一高度
由靜止滑下
(3)質量和速度誰對動能的影響較大呢?某物理興趣小組借助速度傳感器和其他儀器進一步得出了兩組數(shù)據(jù)如表一和表二所示:
表一(鋼球撞擊時的速度為v=8cm/s)   表二(鋼球質量為m:100g)
序號 鋼球質量m/g 木塊滑行距離S/cm 序號 鋼球撞擊速度v/cm. s-1 木塊滑行距離S/cm
1 100 10 1 8 10
2 200 20 2 16 40
3 300 30 3 24 90
分析這兩組數(shù)據(jù)可得
速度
速度
對物體的動能影響較大.由影響動能大小的因素可知高速公路上大客車的限速比小轎車
.(大/。

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科目:初中物理 來源:2013-2014江蘇無錫濱湖區(qū)九年級上期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

(5分)如圖所示是 “研究動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置。

(1)實驗中通過觀察              判斷鋼球動能的大小

(2)要研究物體的動能跟質量的關系,就要控制      不變,具體做法是改變物體的質量,并讓它們                       由靜止滑下

(3)質量和速度誰對動能的影響較大呢?某物理興趣小組借助速度傳感器和其他儀器進一步得出了兩組數(shù)據(jù)如表一和表二所示: 

表一(鋼球撞擊時的速度為v=8cm/s)

 

表二(鋼球質量為m:100g)

序號

鋼球質量m/g

木塊滑行距離S/cm

序號

鋼球撞擊速度v/cm.s-1

木塊滑行距離S/cm

1

100

10

1

8

10

2

200

20

2

16

40

3

300

30

3

24

90

分析這兩組數(shù)據(jù)可得        對物體的動能影響較大。由影響動能大小的因素可知高速公路上大客車的限速比小轎車_______。(大/小)

 

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科目:初中物理 來源:2012年滬科版初中物理八年級9.6合理利用機械能練習卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示是研究動能跟哪些因素有關的實驗情況示意圖,圖中A、B兩球是由同種材料制成的實心小球。下列哪組圖的比較可以說明當物體質量相同時,速度大的物體具有的動能大(     )

 

A.a圖和b圖

B.b圖和c圖

C.a圖和 c圖

D.b圖和 d圖

 

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