7.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)儀器使用方法的說法中,正確的是( 。
A.用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí),向右盤加減砝碼并調(diào)節(jié)天平螺母使天平平衡
B.使用刻度尺時(shí),視線必須垂直刻度尺
C.使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí),可以測(cè)超出量程的力
D.使用量筒測(cè)量水的體積,讀數(shù)時(shí)視線該與凹液面底部相平

分析 ①使用天平時(shí),因天平的位置的不同,為避免橫梁對(duì)測(cè)量產(chǎn)生的影響,所以測(cè)質(zhì)量時(shí),先調(diào)節(jié)天平橫梁平衡.
②測(cè)量時(shí),尺要放正,貼近被測(cè)物體,讀數(shù)時(shí),視線要與尺面垂直常用溫度計(jì)不能離開被測(cè)物體讀數(shù).
③使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí),不能超出其量程;
④使用量筒讀數(shù)時(shí),視線要和液面的凹面底部相平,既不能仰視,也不能俯視.

解答 解:A、使用天平測(cè)質(zhì)量時(shí),測(cè)量過程中不能調(diào)節(jié)平衡螺母,故A錯(cuò)誤.
B、使用刻度尺讀數(shù)時(shí),視線要與尺面垂直,故B正確.
C、使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí),不可以測(cè)超出量程的力,故C錯(cuò)誤;
D、使用量筒測(cè)量液體的體積時(shí),視線要和液柱的凹面底部相平,故D正確.
故選BD.

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是彈簧測(cè)力計(jì)的正確使用方法、量筒的讀數(shù)方法、刻度尺的使用方法,對(duì)天平的結(jié)構(gòu)要有一定的了解,注意游碼的作用.當(dāng)加減最小砝碼也不能使天平平衡時(shí),應(yīng)移動(dòng)游碼使天平平衡.這些都屬于基本技能,要求學(xué)生必須掌握的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.如圖所示,a、b兩圖是小明同學(xué)在學(xué)校和動(dòng)物園見到過的兩個(gè)情景.從物理學(xué)的角度分析,圖a說明力能改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài);圖b說明力能改變物體的形狀.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.滑板車深受青少年的喜愛,如圖1所示,小明正“駕駛”滑板車向前滑行.圖中小明一只腳站立其上,另一只腳不時(shí)用力向后蹬地,使滑板車前進(jìn),這說明力的作用是相互的.也說明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),小明發(fā)現(xiàn)路旁的草地往后退,他是以自己(或滑板)為參照物.當(dāng)小明蹬地后雙腳離地,向前滑行一段距離車就停了,于是他思考阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)有何影響呢?力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因嗎?如圖2是他研究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)圖:

(1)他應(yīng)該讓小車從同一斜面的同一高度由靜止下滑,這樣做的目的是使小車到達(dá)水平面的初速度相同.
(2)小車在玻璃表面運(yùn)動(dòng)得最遠(yuǎn),這說明阻力越小,小車運(yùn)動(dòng)得越遠(yuǎn).
(3)推理得出:如果運(yùn)動(dòng)的物體不受外力作用時(shí),將做勻速直線運(yùn)動(dòng).所以力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因.
(4)汽車在快速行駛過程中,突然前方有行人橫穿馬路,司機(jī)緊急剎車,坐在副駕駛位置的人幸虧系著安全帶,才沒有破窗飛出.請(qǐng)你解釋這一現(xiàn)象.
答:剎車前人和車都是運(yùn)動(dòng)的.剎車后車速突然減慢,坐在副駕駛位置的人由于具有慣性要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).因此,若不系安全帶就可能會(huì)破窗飛出.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.兩個(gè)雞蛋相碰往往只碰破其中一個(gè),下列關(guān)于碰撞時(shí)的力的說法中,正確的是( 。
A.兩個(gè)雞蛋受力一樣大B.破的那個(gè)雞蛋受力大
C.未破的那個(gè)雞蛋受力大D.無法比較哪個(gè)雞蛋受力大

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.在日常生活、體育、軍事活動(dòng)中,有時(shí)需要增大壓強(qiáng),有時(shí)需要減小壓強(qiáng),如圖所示的實(shí)例中,目的是為了增大壓強(qiáng)的是( 。
A.
運(yùn)動(dòng)員在冰面上滑行
B.
    坦克有寬大的履帶
C.
   鐵軌鋪在枕木上
D.
  書包帶做的很寬

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.一節(jié)蓄電池的電壓是( 。
A.1.5VB.2VC.110VD.220V

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

19.生活處處有物理,勤于思考皆學(xué)問.只要你善于觀察,在廚房中你就可以發(fā)現(xiàn)許多與物理有關(guān)的現(xiàn)象和問題,請(qǐng)你用學(xué)過的物理知識(shí)進(jìn)行解答下列生活中的問題:
(1)一天,小明的媽媽又買來了一只電熱水壺,裝滿水后就要插到電路中使用.小明發(fā)現(xiàn)后說:“別慌!”接著他先看了電熱水壺的銘牌(如表),然后看了家中的電度表(如圖所示),又看了家中此時(shí)正在工作的用電器有:100W電視一臺(tái)、300W電冰箱一臺(tái)、200W電腦一臺(tái)、380W洗衣機(jī)一臺(tái).請(qǐng)你幫他計(jì)算說明,此時(shí)電熱水壺還能接入電路中使用嗎?
電熱水壺銘牌
額定電壓220V
額定功率1000W
容積1.5L
超溫保護(hù)器熔斷溫度110℃
(2)一天晚上,李明用電熱水壺?zé),發(fā)現(xiàn)比白天燒開一壺水用的時(shí)間長(zhǎng),爸爸告訴他:現(xiàn)在是用電高峰期,電路電壓低.李明用電壓表測(cè)得電路電壓僅200伏.請(qǐng)你幫他計(jì)算,此時(shí)通過電熱水壺的電流和電熱水壺的實(shí)際功率各是多少?
(3)李明仔細(xì)觀察了電熱水壺的構(gòu)造,發(fā)現(xiàn)其發(fā)熱體就是一根電熱絲.他想將它改造一下,使其燒開一壺水所用的時(shí)間縮短,請(qǐng)你給他提出一個(gè)改造的方案.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.把等量的紅墨水同時(shí)分別滴入質(zhì)量相等的熱水、冷水中,一段時(shí)間后觀察到的現(xiàn)象如圖所示,這個(gè)現(xiàn)象說了組成物質(zhì)的分子處在不停地?zé)o規(guī)則運(yùn)動(dòng)之中,且溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越激烈.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.小明用如圖1所示的裝置,探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān).
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明將木塊放在水平木板上,彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊,并使木塊作勻速直線運(yùn)動(dòng).這樣做的目的是拉力與摩擦力平衡,則摩擦力與彈簧測(cè)力計(jì)的拉力大小相等.實(shí)驗(yàn)時(shí),小明記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如表所示.
序號(hào)木塊放置
情況
木板表面情況壓力/N彈簧測(cè)力計(jì)
示數(shù)/N
1平放木板61.2
2平放木板81.6
3平放木板102.0
4平放木板上鋪棉布61.8
5平放木板上鋪毛巾63.0
(2)a.分析序號(hào)1、2、3三組數(shù)據(jù)可知:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān).滑動(dòng)摩擦力f大小與接觸面所受壓力F大小的關(guān)系式是f=0.2F.
b.如要探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系,應(yīng)選序號(hào)為1、4、5三組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析.
(3)在表格對(duì)應(yīng)的第3次實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)把拉力增大到3N時(shí),木塊和木板之間的摩擦力為2 N.
(4)小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)還發(fā)現(xiàn):在木塊沒有被拉動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)也有示數(shù),且示數(shù)會(huì)變化.他請(qǐng)教老師,知道可用F-t圖象表示拉力隨時(shí)間的變化情況.若某次實(shí)驗(yàn)開始拉動(dòng)木塊直到木塊勻速滑動(dòng)的F-t圖象如圖2所示,其中0~4s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài).分析圖象可知:要使木塊由靜止開始運(yùn)動(dòng),至少要用2.3N的水平拉力拉木塊;如果實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N,關(guān)于物體對(duì)應(yīng)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的判斷,正確的是C
A.靜止    B.勻速直線運(yùn)動(dòng)   C.靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)   D.條件不足,無法判斷.

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同步練習(xí)冊(cè)答案