Question

16．為了探究物體吸收的熱量與哪些因素有關(guān)，物理興趣小組的同學(xué)們進(jìn)行了種種的猜想．
（1）經(jīng)過實(shí)驗(yàn)探究，證實(shí)了他們的三種猜想是正確的：即物體吸收的熱量除了與物體的種類有關(guān)，還與物體的質(zhì)量和升高的溫度有關(guān)．
（2）為了驗(yàn)證吸收熱量的多少與物質(zhì)的種類有關(guān)，他們設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，小明同學(xué)針對(duì)此實(shí)驗(yàn)列出了以下四點(diǎn)注意事項(xiàng)：
A．兩個(gè)燒杯及杯中的電加熱器必須是相同的；
B．杯中裝的煤油和水的質(zhì)量必須相等；
C．煤油和水的吸熱時(shí)間必須相同；
D．煤油和水的溫度變化必須相同
為了驗(yàn)證吸收熱量的多少與物質(zhì)種類的關(guān)系，以上注意事項(xiàng)中，你認(rèn)為C點(diǎn)（填“A”、“B”、“C”或“D”）是必須去掉的．
（3）物理興趣小組的同學(xué)們是通過在煤油和水的質(zhì)量、溫度變化相同的情況下比較加熱時(shí)間得知水和煤油吸收的熱量是不同的．

Answer 1

分析 解決這種多因素問題時(shí)可利用控制變量法進(jìn)行分析實(shí)驗(yàn)，物體吸收的熱量與物質(zhì)的種類、溫度變化和質(zhì)量有關(guān)；
該實(shí)驗(yàn)是利用電熱水器進(jìn)行加熱，由公式W=Pt可以知道，加熱時(shí)間越長，液體吸收的熱量越多．

解答 解：（1）由實(shí)驗(yàn)可知，物體吸收的熱量除了與物質(zhì)的種類有關(guān)，還與質(zhì)量，升高的溫度有關(guān)．
（2）為了驗(yàn)證吸收的熱量多少與物質(zhì)的種類即物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)有關(guān)，應(yīng)該用相同的加熱器對(duì)煤油與水進(jìn)行加熱，應(yīng)控制煤油與水的質(zhì)量相同，使煤油與水升高相同的溫度，比較水與煤油吸收熱量的多少（加熱時(shí)間長短）來比較水與煤油的吸熱能力大小，因此ABD是需要的，C是不需要的．
（3）也可以通過煤油和水的質(zhì)量、溫度變化相同的情況下比較加熱時(shí)間長短得知水和煤油吸收的熱量是不同的．
故答案為：（1）升高的溫度；（2）C；（3）加熱時(shí)間．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了探究物質(zhì)吸熱能力實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)要應(yīng)用控制變量法，正確應(yīng)用控制變量法分析即可正確解題．