12.春節(jié)期間,張凱家舉辦了各種有獎(jiǎng)小比賽.在捏空易拉罐的比賽中,張凱和他妹妹捏完的易拉罐如圖所示,主要影響易拉罐形變的因素是力的大。

分析 力的大小、方向、作用點(diǎn)是力的三要素,力的三要素都影響力的作用效果.

解答 解:在捏空易拉罐的比賽中,張凱和他妹妹用的力大小不同,產(chǎn)生的效果不同,說明主要影響易拉罐形變的因素是力的大。
故答案為:大小.

點(diǎn)評(píng) 本題要求學(xué)生理解力的三要素會(huì)對(duì)力的作用效果產(chǎn)生影響.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,物體能保持平衡狀態(tài)的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.不同的凸透鏡對(duì)光的折射程度可能是不相同的,即每一個(gè)凸透鏡的焦距不一定相同,那么凸透鏡的焦距與什么因素有關(guān)呢?小雷進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn):

(1)他第一次測(cè)得的焦距如圖甲所示,為10.0cm,請(qǐng)你分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),由1、2次的實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是:材料和橫截面積相同的凸透鏡,凸面程度越大其焦距越小.
次數(shù)1234
材料玻璃玻璃水晶水晶
截面直徑/cm3335
凸起程度較小較大較大較小
焦距/cm544
(2)小雷回想起白光經(jīng)三棱鏡后,光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶如圖乙所示,受此啟發(fā),于是他分別用紅光和紫光平行于同一個(gè)凸透鏡的主光軸射入進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為紅光射入時(shí)凸透鏡的焦距大.
(3)小雷又進(jìn)行了凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn),若其像成在光屏的左上角如圖丙所示,應(yīng)將凸透鏡向右下調(diào)節(jié),使像成在光屏的中央; 當(dāng)燭焰向透鏡靠近時(shí),光屏應(yīng)向遠(yuǎn)離(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動(dòng)才能得到清晰的像.
(4)小雷又發(fā)現(xiàn)他和同學(xué)使用相同焦距的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),從各組匯報(bào)數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),當(dāng)物距均為12.0cm時(shí),有三個(gè)小組所測(cè)像距分別為23.0cm、24.0cm、26.0cm.若他們的數(shù)據(jù)差別不是因?yàn)殚L度測(cè)量誤差導(dǎo)致的,你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的操作原因是光屏上還沒有出現(xiàn)清晰的像時(shí)就測(cè)出了像距.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.洋洋同學(xué)在探究“凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用”的活動(dòng)中,選用了焦距未知的凸透鏡.

(1)將凸透鏡安裝在光具座上,用平行光作光源,移動(dòng)光屏,在光屏上得到一個(gè)最小最亮的光斑,如圖甲所示,則該凸透鏡的焦距為10.0cm.
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上,并調(diào)整蠟燭火焰、凸透鏡及光屏三者的中心,使其大致在同一高度上,為實(shí)驗(yàn)探究做好準(zhǔn)備.
(3)如圖乙所示,將點(diǎn)燃的蠟燭移到標(biāo)尺10cm處,再移動(dòng)光屏,直到在光屏上得到一個(gè)清晰的像為止.生活中照相機(jī)就是利用這一成像原理來工作的.
(4)在圖乙所示情況下,保持光屏和凸透鏡的位置不變,將蠟燭向左移動(dòng)一段距離后,為了在光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)在凸透鏡左側(cè)附近安裝一個(gè)焦距適當(dāng)?shù)腂.       
A.凸透鏡   B.凹透鏡
(5)如果用不透明紙板將凸透鏡上半部分遮住,結(jié)果D.
A.沒有影響   B.不能成像
C.成一半的像  D.仍能成完整的像,但亮度變暗.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.2014年8月3日,云南省昭通市魯?shù)榭h發(fā)生6.5級(jí)地震,東航關(guān)注災(zāi)情,心系災(zāi)區(qū),短時(shí)間內(nèi)做好一切準(zhǔn)備工作,救援航班搭載云南省抗震救災(zāi)工作組緊急飛往災(zāi)區(qū).飛機(jī)在空中沿水平方向勻速飛行,且每隔1s向?yàn)?zāi)區(qū)空投一次物資,則落地前物資在空中的排列情況如圖中的(不計(jì)空氣阻力)( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示的裝置中,均勻互成直角的輕質(zhì)杠桿ABC的A端固定在鉸鏈上,杠桿ABC可繞A點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng),已知AB=40cm,BC=30cm,在AB的中點(diǎn)掛重為200牛頓的重物G,為使此杠桿保持平衡,作用在杠桿上的力至少應(yīng)為多少牛頓?( 。
A.200牛頓B.133牛頓C.100牛頓D.80牛頓

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示的四個(gè)事例中,用于增大壓強(qiáng)的是( 。
A.
鐵軌鋪在枕木上
B.
推土機(jī)安裝兩條履帶
C.
把刀刃磨薄
D.
用滑雪板滑雪

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.如圖繩的一端拴在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上,當(dāng)人繩的拉力是50N時(shí),可使物體A勻速上升,若不計(jì)滑輪重力,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是50N;若滑輪重20N,則物體A重80N(不計(jì)繩重和摩擦).人們生產(chǎn)和生活中的機(jī)械效率會(huì)因不同的任務(wù)而不同,但小于100%(填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列現(xiàn)象中不能說明分子在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是( 。
A.春暖花開時(shí),能聞到花的香味B.打開酒瓶蓋能聞到酒的氣味
C.空氣中飄動(dòng)的浮塵D.糖塊溶于水中,嘗到甜味

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同步練習(xí)冊(cè)答案