分析 聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,物體振動(dòng)物體發(fā)聲,振動(dòng)停止發(fā)聲停止.
聲音的特征有三個(gè):即音調(diào)、響度和音色;音調(diào)是指聲音的高低,取決于物體振動(dòng)的頻率;響度是指聲音的大小,取決于振幅和距離聲源的距離;音色是取決于發(fā)聲體本身的一種特性.
解答 解:小明對(duì)著飲料吸管吹氣,吸管由于振動(dòng)就能發(fā)出聲音.用的力越大,振動(dòng)的幅度越大,聲音的響度越大;
用剪刀把吸管剪短,聲音的振動(dòng)變快,聲音的音調(diào)會(huì)變高.利用這個(gè)吸管,還可以吹出小鳥的叫聲,這是模仿了小鳥的音色.
故答案為:響度;音調(diào);音色.
點(diǎn)評(píng) 抓住聲音傳播的條件和聲音的三個(gè)特征可做出解答.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只要物體振動(dòng),我們就一定能聽到聲音 | |
B. | 在《爸爸去哪兒》節(jié)目中,孩子們很容易辨別出爸爸發(fā)出的聲音,這主要是爸爸聲音的音調(diào)不同 | |
C. | 倒車?yán)走_(dá)應(yīng)用了回聲定位原理 | |
D. | 聲音在空氣中比在固體中傳播得快 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0℃的冰變成0℃的水,質(zhì)量和溫度不變,內(nèi)能不變 | |
B. | 沒有機(jī)械能,只有內(nèi)能,物體不能做功 | |
C. | 物體的內(nèi)能增加,可能是從外界吸收了熱量 | |
D. | 物體溫度不變,含有的熱量也不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲實(shí)驗(yàn)探究聲音可以傳遞能量 | |
B. | 乙實(shí)驗(yàn)探究聲音的響度與頻率的關(guān)系 | |
C. | 丙實(shí)驗(yàn)說明聲音的音調(diào)與頻率有關(guān) | |
D. | 丁實(shí)驗(yàn)說明聲音的傳播不需要介質(zhì) |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | BC段是一個(gè)放熱過程 | B. | 熔化過程持續(xù)了6分鐘 | ||
C. | CD段表示該物質(zhì)處于液態(tài) | D. | DE段表示冰的熔化過程 |
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