15.為節(jié)能減排,在保持房屋牢固的同時讓建筑物對地基的壓力小些,建筑上普遍采用煤炭制作的空心磚代替實心磚,如圖所示,質(zhì)量3.6kg的某某空心磚代替實心磚,如圖所示,質(zhì)量3.6kg的某空心磚,規(guī)格為20cm×15cm×10cm,磚的實心部分占總體積的60%,求
(1)該磚塊材料的密度是多少?
(2)生產(chǎn)每塊空心磚比同規(guī)格的實心磚可節(jié)省材料多少kg?

分析 (1)知道磚塊的質(zhì)量,根據(jù)磚的實心部分占總體積的60%求出材料的體積,根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$求出該磚塊材料的密度;
(2)磚塊的體積減去材料的體積即為空心部分的體積,然后乘以材料的密度即可得出節(jié)省材料的質(zhì)量.

解答 解:(1)這塊磚的質(zhì)量:
m=3.6kg;
這塊磚的總體積:
V=20cm×15cm×10cm=3000cm3;
該磚塊材料的體積:
V′=V×60%=3000cm3×60%=1800cm3
該磚塊材料的密度:
ρ=$\frac{m}{V′}$=$\frac{3600g}{1800c{m}^{3}}$=2g/cm3=2×103kg/m3;
(2)這塊磚空心部分的體積:
V=V-V′=3000cm3-1800cm3=1200cm3
生產(chǎn)每塊空心磚比同規(guī)格的實心磚可節(jié)省材料的質(zhì)量:
m節(jié)=ρV=2g/cm3×1200cm3=2400g=2.4kg.
答:(1)該磚塊材料的密度為2×103kg/m3
(2)生產(chǎn)每塊空心磚比同規(guī)格的實心磚可節(jié)省材料2.4kg.

點評 本題考查了體積和密度的計算,關(guān)鍵是對公式的靈活運用,在計算過程中要注意單位的換算.

練習(xí)冊系列答案
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5.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是:(  )
A.只要有物體振動,我們就能聽見聲音;
B.用不同種樂器演奏《同一首歌》,這幾種樂器發(fā)出聲音的音色相同;
C.用大小不同的力先后敲擊同一音叉,音叉發(fā)聲的音調(diào)不同;
D.在靠近居民區(qū)的高速路旁,設(shè)置隔音墻是為了在傳播過程中減弱噪聲;

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6.如圖所示,光斜射到空氣和玻璃的分界面時,發(fā)生反射和折射.在圖中標(biāo)出折射角r并用箭頭標(biāo)出入射光線、反射光線、折射光線的傳播方向并標(biāo)出分界面MN的位置.

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3.課堂上我們聽見老師講課的聲音是老師聲帶的振動產(chǎn)生的,通過空氣進入我們耳朵,為避免當(dāng)教室外車輛的轟鳴聲影響我們聽課,我們常常把教室的窗戶關(guān)上,并拉上窗簾,這是在傳播過程中減弱噪聲.

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10.為緩解旱情,雨可在天氣調(diào)節(jié)允許的情況下實施人工降雨,人工增雨作業(yè)時,增雨彈被高炮射向云層中爆炸,固體的干冰很快升華變?yōu)闅怏w,并吸收周圍大量的熱,使云中的溫度急劇下降,加快水蒸氣的液化和凝華,云中的冰晶增多,小冰晶和小水滴增大,形成降雨,如果在某次人工增雨時,氣象部門采用容器收集到56ml的水,其質(zhì)量為0.056kg.

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20.揚聲器是把電信號轉(zhuǎn)換成聲信號的一種裝置,當(dāng)線圈中通過變化電流時,線圈受到磁鐵的作用而運動.由于通過線圈的電流是交變電流,它的方向不斷變化,線圈就不斷地來回振動,于是揚聲器就發(fā)出了聲音.如圖試驗中和揚音器工作原理相同的是( 。
A.B.
C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.小明在“探究電流與電阻的關(guān)系”的實驗中,準(zhǔn)備了 4.5V的電源電壓,實驗用到的電阻阻值分別為(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω滑動變阻器規(guī)格為“20Ω 3A”.
(1)小 明電路連線有一處誤,請幫其改正.
(2)改正連線后,小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出1-R圖象,可得出結(jié)論電壓一定時,電流與電阻成反比.
(3)上述實驗中,小明用5Ω的電阻做完實驗后,接下來的操作是將開關(guān)斷開,并將滑片移至最大阻值處,然后換上10Ω的電阻,閉合開關(guān),移動滑片,使電壓表示數(shù)為2.5V時,讀出電流表的示數(shù).當(dāng)換上30Ω電阻時發(fā)現(xiàn)無論怎么移動滑動變阻器劃片,電壓表都達不到指定示數(shù),可能原因是滑動滑動變阻器的最大阻值太。

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8.某實驗小組做“伏安法測量電阻”的實驗,所用的器材有:電壓為3V的電源,待測電阻Rx,以及符合實驗要求的滑動變阻器、電流表、電壓表、導(dǎo)線和開關(guān).圖甲是沒有連接完整的實物電路.
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線將實物電路連接完整.
(2)連好電路閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器滑片P置于最左端(選填“最左”或“最右”).
(3)實驗中,閉合開關(guān),移動滑片.電流表、電壓表均無示數(shù).為了檢查電路故障,他們借助一根檢測導(dǎo)線進行檢測,當(dāng)該導(dǎo)線兩端分別接不同點時.對應(yīng)的現(xiàn)象如下表所示.由此可以判斷電路發(fā)生的故障是c、d間導(dǎo)線斷路.
檢測導(dǎo)線接點現(xiàn)象
a、b電壓表、電流表均無示數(shù)
a、c電壓表、電流表均無示數(shù)
a、d電壓表、電流表均有示數(shù)
c、d電壓表、電流表均有示數(shù)
(4)排除故障后進行實驗,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.4V時,讀出電流表的示數(shù)如圖乙所示,其值為0.3A,他們利用此組數(shù)據(jù)即得出該待測電阻Rx的阻值為8,結(jié)束了實驗.你認為他們這種做法有何不妥?答沒有多次測量取平均值.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

9.如圖所示的電路,電阻R=30Ω,Rx的電阻未知.閉合開關(guān)S,電流表的示數(shù)為1A;斷開開關(guān)S,電流表的示數(shù)變?yōu)?.8A.求:
(1)通過未知電阻的電流;
(2)未知電阻的阻值.

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