【題目】測量小燈泡的功率實驗中,小燈泡的額定電壓為2.5V.

1)如圖甲是小明測量小燈泡額定功率的實物電路圖(不完整).請用筆畫線代替導(dǎo)線將實物電路圖連接完整_______________.

2)閉合開關(guān)前,圖甲中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于_____(選填“A”“B”)端.

3)連接好電路后,閉合開關(guān),小明發(fā)現(xiàn)移動滑動變阻器滑片P,小燈泡不發(fā)光,電壓表的示數(shù)為零,進一步觀察并檢查電路,發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表、導(dǎo)線及其連接均完好.針對電路中出現(xiàn)的小燈泡不發(fā)光的故障現(xiàn)象,他提出了如下猜想:小燈泡短路;小燈泡的燈絲斷了;滑動變阻器斷路.根據(jù)故障現(xiàn)象,猜想_______(填序號,下同)是錯誤的.觀察到電流表有示數(shù),則猜想_____是正確的.

4)排除故障后,閉合開關(guān),移動滑動片P到某一位置,電壓表示數(shù)如圖乙所示,此時應(yīng)將滑片P_____(選填“A”“B”)端移到合適位置,讀出電流表示數(shù),即可算出小燈泡的額定功率.

5)小華打算增加一個阻值為10Ω的定值電阻R0,只利用一只電表,通過簡單操作(開關(guān)S“a”“b”各一次)來測量額定電壓2.5V小燈泡的額定功率.圖丙、丁是她設(shè)計的兩種不同方案的電路圖.則以下判斷正確的是_____(填字母).

A.兩種方案都能

B.兩種方案都不能

C.丙方案能,丁方案不能

D.丙方案不能,丁方案能.

【答案】 見解析所示 B 2 1 A D

【解析】1)如圖甲,從電流表的負接線柱連接到滑動變阻器的金屬桿上,小燈泡的右端連接電源的負極,如圖:.

2)圖甲中當滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于B端時,接入電路的電阻最大,符合保護電路的原則,即閉合開關(guān)前,應(yīng)滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于B端。

(3)如果小燈泡的燈絲斷了,則電壓表實際串聯(lián)在電路,電壓表會有示數(shù),并且接近電源電壓,所以猜想2是錯誤的;

如果觀察到電流表有示數(shù),說明電路是通的,只有小燈泡短路時,才會出現(xiàn)電壓表無示數(shù),而電流表有示數(shù),則猜想1是正確的;

4)如圖乙所示,電壓表示數(shù)為2.4v,小于燈泡的額定電動,所以此時應(yīng)將滑片PA端移,當電壓表為2.5v時,讀出電流表示數(shù),即可算出小燈泡的額定功率;

5)丙圖的方案,開關(guān)分別在a、b位置時,小燈泡和定值電阻雖然是并聯(lián)關(guān)系,但由于燈泡和電阻的阻值不等,所以分別與滑動變阻器串聯(lián)后,所分得電壓也不等,即不能得出燈泡的額定電壓,所以不方案不可行;

丁圖的方案,開關(guān)與a接通時,調(diào)整滑動變阻器使電壓表示數(shù)為2.5v,保持滑動變阻器不動,開關(guān)與b接通時,讀出電壓表的示數(shù),通過再次電壓表的示數(shù)差可得電阻兩端的電壓,再根據(jù)計算出電流,即為燈泡的額定電流,再根據(jù)可計算額定功率。所以方案可行。選D。

答案: (1). 見解析所示 (2). B (3). 2 (4). 1 (5). A (6). D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】標有“2V 0.1W”字樣的LED燈正常發(fā)光時的電流為__A,電源電壓為6V,為使LED燈正常發(fā)光,需串聯(lián)一只__Ω的電阻,與普通的小燈泡相比,在達到相同亮度的條件下,假設(shè)LED燈可以節(jié)約90%的電能·,則該LED燈與__W的小燈泡亮度相當.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小宇在探究“光的反射規(guī)律”時將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上,如圖所示;

(1)先使A/B兩塊紙板在同一平面上(如圖),讓一束光線貼著紙板沿EO方向射向鏡面上O點,觀察到從鏡面反射的光線與入射光線在法線ON_____(填“同側(cè)”或“兩側(cè)”)

(2)實驗時增大入射角i會觀察到反射角r _______(變大/變小/不變),小宇想探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi),應(yīng)將紙板_____(選填“A”或“B”)繞ON向前或向后彎折。

(3)將紙板A、B置于同一平面后,若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點,反射光將沿圖中的_____方向射出,說明光在反射時,光路是______

(4)用量角器量出三組反射角和入射角的大小并將數(shù)據(jù)記錄在上表中,比較兩角的大小可得到的結(jié)論是: _______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(題文)

電能作為一種清潔和便宜的能源在人們的生活中日益得到廣泛的使用.利用電能的炊具有電爐、電飯鍋、電水壺、電烤箱、微波爐、電磁爐(如圖)等.它們的工作原理有所不同,電爐、電飯鍋是利用電流的熱效應(yīng)在電爐絲將電能轉(zhuǎn)化為熱能,效率較低;微波爐利用磁控管將電能轉(zhuǎn)化為微波輻射能,微波輻射引起食物內(nèi)部的水分子振動摩擦,從而產(chǎn)生熱量,效率較高但用途較少;而電磁爐作為高效安全而用途廣泛的廚房家電廣泛走進人們的生活.

電磁灶是現(xiàn)代家庭烹飪食物的先進電子炊具,使用非常方便,可用來進行煮、炸、煎、蒸、炒等各種烹調(diào)操作.并且有效率高、體積小、無明火、無煙塵、重量輕、噪音小、省電節(jié)能、不污染環(huán)境、安全衛(wèi)生的特點,烹飪時加熱均勻、能較好地保持食物的色、香、味和營養(yǎng)素,是實現(xiàn)廚房現(xiàn)代化不可缺少的新型電子炊具.電磁灶的功率一般在700﹣1800W左右.

電磁爐是采用磁場感應(yīng)渦流加熱原理,利用電流通過線圈產(chǎn)生磁場,當磁場內(nèi)的磁力線通過含鐵質(zhì)鍋底部時,即會產(chǎn)生無數(shù)的小渦流,使鍋體本身自行高速發(fā)熱,然后再加熱鍋內(nèi)食物. 電磁爐工作時產(chǎn)生的電磁波,完全被線圈底部的屏蔽層和頂板上的含鐵質(zhì)鍋所吸收,不會泄漏,對人體健康絕對無危害.

實用電磁爐時,鍋具一般要求是鐵磁性的材料,如鐵鍋,不銹鋼鍋,搪瓷鍋.因為鍋具要接受電磁爐的磁力線切割,所以,要求鍋底是平的.又因為鍋底的大小會影響磁力線的強弱,進而影響到電磁爐內(nèi)部控制電路的取樣值,所以,對鍋底的大小也是有一定要求的.就目前來說,只要符合上述對鍋具的要求,大多電磁爐的鍋都能通用.

請回答下列問題

(1)在使用電磁爐加熱食物時,電磁爐加熱食物過程中消耗電能轉(zhuǎn)化為________

(2)電磁爐采用感應(yīng)電流(渦流)的加熱原理,是通過電子線路產(chǎn)生交變磁場,把鐵鍋放在爐面上時,在鐵鍋底部產(chǎn)生交變的電流.它具有升溫快、效率高、體積小、安全性好等優(yōu)點.下列關(guān)于電磁爐的說法中正確的是______

A.電磁爐面板可采用陶瓷材料,發(fā)熱部分為鐵鍋底部

B.電磁爐可以用陶瓷器皿作為鍋具對食品加熱

C.可以通過改變電子線路的頻率來改變電磁爐的功率

D.電磁爐面板可采用金屬材料,通過面板發(fā)熱加熱鍋內(nèi)食品

(3)寫出電磁爐在使用過程中所涉及到的2個物理知識______(只寫名稱不寫內(nèi)容例如:電流的磁效應(yīng))

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】根據(jù)生活經(jīng)驗,你認為下列數(shù)據(jù)符合實際情況的是

A. 初中生的質(zhì)量大約是50kg B. 成年人的正常體溫是39℃

C. 成年人步行的速度約是5m/s D. 對人體的安全電壓是36V

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀下面短文,回答問題.

電熱膜

電熱膜是一種新型的電熱器件,如圖甲所示是一種常見的電熱膜.電熱膜是在絕緣的聚酯薄膜表面,經(jīng)過特殊工藝加工形成一條條薄的導(dǎo)電墨線,導(dǎo)電墨線兩端與金屬導(dǎo)線相連,形成網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),其內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖乙所示.

電熱膜通電工作時沒有發(fā)紅、熾熱或發(fā)光現(xiàn)象的產(chǎn)生.它與被加熱的物體直接接觸,產(chǎn)生的熱量很快傳給被加熱物體,所以電熱膜本身的溫度并不太高,不易氧化,使用壽命長.在制造電熱膜時,會出現(xiàn)不同區(qū)域的導(dǎo)電墨線厚度不均勻的現(xiàn)象,厚的導(dǎo)電墨線電阻。畬(dǎo)電墨線的電阻隨溫度變化的關(guān)系如圖丙所示,這種溫度特性的優(yōu)點是,它不會因厚度不均勻而出現(xiàn)嚴重的發(fā)熱不均、局部過熱的現(xiàn)象,這是電熱絲所不具備的,它保證了電熱膜各處的溫度均勻.

(1)電熱膜取暖器工作時,室內(nèi)空氣溫度升高是通過_____方式增加空氣內(nèi)能的.

(2)某根導(dǎo)電墨線的局部導(dǎo)電材料脫落,如圖丁中A部分,這根導(dǎo)電墨線的電阻會_______

A.變大 B.變小

C.不變 D.以上三種情況均有可能

(3)與傳統(tǒng)的電熱絲加熱器相比,電熱膜取暖器的發(fā)熱效率高,原因是_____

(4)將圖戊中一塊電熱膜接入電路,正常工作時金屬導(dǎo)線中A、B處電流分別為IAIB,則IA_____IB(選填“>”、“<”“=”).

(5)電熱膜不會因厚度不均而出現(xiàn)局部過熱的現(xiàn)象,原因是電熱絲電阻隨溫度的升高而_____,溫度高時發(fā)熱功率_____。(選填增大”、“減小不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,課外探究小組的同學(xué),把一條大約10m長電線的兩端連在一個靈敏電流表的兩個接線柱上,形成閉合回路。兩個同學(xué)迅速搖動這條電線,可以發(fā)電使電流表發(fā)生偏轉(zhuǎn)。你認為這兩個同學(xué)朝哪個方向站立時,發(fā)電的可能性比較大?( )

A.朝東西方向站立 B.朝南略偏東方向站立

C.朝南北方向站立 D.朝北略偏東方向站立

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)在,一些大廈都用許多大塊的鍍膜玻璃做外墻(俗稱玻璃幕墻),這種外墻既能透射光線也能反射光線.

(1)外面看玻璃幕墻相當于平面鏡,光線照射到光滑的玻璃幕墻上時會發(fā)生________反射,物體經(jīng)玻璃幕墻反射后所成的像是________(填)像.

(2)小明同學(xué)路過某大廈樓前,從側(cè)面往玻璃幕墻看去,發(fā)現(xiàn)該大廈前的旗桿在玻璃幕墻中的像有錯位現(xiàn)象,如圖所示.他經(jīng)過仔細觀察和分析,認為產(chǎn)生這種錯位現(xiàn)象的原因可能是:________

(3)玻璃幕墻會給人們帶負面影響嗎_____請舉一例. 答:________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明猜想,水中加入別的物質(zhì)后,一定會對水的凝固點產(chǎn)生影響,為了驗證這一猜想,他將一些鹽放入水中,并把鹽水用容器盛好放入冰箱,研究鹽水的凝固過程。每隔一定時間,小明就觀察鹽水狀態(tài)、測出溫度,并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了凝固圖象(如圖甲所示)

(1)從圖象中可以看出鹽水凝固過程用了______min。

(2)從圖象中得到晶體的液態(tài)物質(zhì)在凝固時的溫度_____(變大”“變小不變”)

(3)凝固點為_____。實驗驗證了小明的猜想因為與水相比,凝固點變_____(”)了。

(4)如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示,試管中的冰水混合物中的冰會______(變多”“變小不變”)。

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