1．物理課本放在水平桌面上時，桌面受到的壓力的施力物體是（　　）
A．課本B．地面C．桌面D．以上都不是

分析 物理課本對桌面施加了壓力，同時，桌面對書施加了支持力；兩個力反映了力的作用特點--力的作用是相互的．

解答 解：力是物體對物體的作用，水平桌面上的物理課本對桌面施加了壓力，這個力的施力物體是物理課本，受力物體是桌面．
故選A．

點評 此題考查了力的概念和力的作用特點；根據(jù)力的概念可判斷壓力、支持力的施力物體．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．運用你學(xué)過的物理知識進行“特殊測量”，下面幾種方法中，不可行的是（　�。�
A．用量筒“量”出銅鑰匙的質(zhì)量B．用天平“稱”出藥瓶的容積
C．用量筒“量”出0.3kg的酒精D．用天平“稱”出一張紙的厚度

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．噪聲是一種環(huán)境污染，一些城市規(guī)定學(xué)校周邊機動車禁止鳴笛，下列減弱噪聲的方法與之相同的是（　�。�
A．在錄音棚內(nèi)安裝隔音設(shè)備
B．夜晚禁止建筑工地施工
C．在學(xué)�；蜃≌瑓^(qū)種植花草樹木
D．在高噪聲廠房工作的人員要戴上耳罩

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．電源的作用就是給用電器提供電壓．要得到6V的電壓需要用4節(jié)新的干電池串聯(lián)起來．家庭電路的電壓是220V，合0.22kV．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

16．根據(jù)圖所示的電路，將圖所示的實物連接起來．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．同學(xué)們在教室上課，為了減小校園外汽車的噪聲干擾，下列措施可行的是（　�。�
A．將教室的窗戶打開B．在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置
C．每一個學(xué)生都戴一個防噪聲耳罩D．在校園周圍植樹

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖甲所示，小明順著豎直的桿勻速下滑．
（1）乙圖代表小明的圓點 A，畫出其豎直方向受到的力；
（2）小明再沿繩子勻速下滑，其沿繩受到的摩擦力為 f1、沿桿下滑受到的摩擦力為 f2，則f1=f2（選填“＞”，“=”，“＜”）．
（3）小明除去上衣等多余物品，再沿桿勻速下滑時，他受到的摩擦力的大小對比之前將變小，此時對桿底的壓力將變�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．請看圖回答下列問題：
如圖所示，下面瓶子里裝有紅棕色的二氧化氮氣體且它的密度大于空氣的密度，當(dāng)抽去玻璃板后，過一段時間，看見上面的瓶子里也出現(xiàn)了紅棕色二氧化氮氣體，這說明了分子在永不停息的做無規(guī)則運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．一人用力沿水平方向向左推著一個質(zhì)量為50kg的木箱勻速前進，如果木箱受到的摩擦力是200N，則此人的推力為200N，摩擦力的方向水平向右；此木箱的重力為500N，它的施力物體是地球．

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同步練習(xí)冊答案