小明利用圖甲所示的電路探究“通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”,根據(jù)實驗的數(shù)據(jù)繪出了 I-圖像,如圖乙所示.分析圖像可知,當(dāng)導(dǎo)體的電阻為 ▲ Ω時,通過它的電流為0.2A;當(dāng)電流分別為0.25A和0.5A時,接入電路的導(dǎo)體的電阻之比為 ▲ ;實驗過程中,小明控制導(dǎo)體兩端的電壓為 ▲ V.
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如圖,AB為能繞B點轉(zhuǎn)動的輕質(zhì)杠桿,中點C處用細(xì)線懸掛一重物,在A端施加一個豎直向上大小為10N的拉力F,使杠桿在水平位置保持平衡,則物重G= N。若保持拉力方向不變,將A端緩慢向上提升一小段距離,在提升的過程中,拉力F將 (選填“增大”“不變”或“減小”)。
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小海同學(xué)在學(xué)習(xí)了液壓技術(shù)后,饒有興趣地對汽車升降臺進(jìn)行了觀察,他發(fā)現(xiàn)升降臺下方的關(guān)鍵部件是液壓桿,如圖15所示。他查閱圖15相關(guān)資料后,了解到液壓桿內(nèi)部液體工作壓強(qiáng)一般在10 MPa以上,1 MPa =106 Pa。小海編制了下面的計算題,請大家一起來完成。
(1) 當(dāng) 50 MPa 的壓強(qiáng)作用于面積為 40 cm2 的活塞上時,求壓力大小。
(2) 汽車總質(zhì)量是 1800 kg,升降臺勻速地將其豎直向上抬升 6m,求升降臺對汽車所做的功。(g=10 N/kg)
圖 15
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以下對四個實驗的認(rèn)識,正確的是
B.乙圖實驗可用來演示電動機(jī)的工作原理
C.丙圖實驗中通電螺線管的B端是S極
D.丁圖實驗可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象
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如圖所示,小明想通過A、B兩張紙片上的小孔看見燭焰,他應(yīng)將燭焰、兩個小孔和人眼調(diào)到 ▲ 上,這樣操作的依據(jù)是 ▲ .操作過程中他還在B紙片上看到了一個燭焰的像,這個像是 ▲ 的(選填”正立”或“倒立”)
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利用吸管可以做物理小實驗.
(1)用吸管“取”水,如圖甲所示,要求用這根兩端開口的塑料吸管把一只杯子中的水取出一些,移到另一只空杯中.現(xiàn)有以下四個動作:
a.用手指封住管口
b.將吸管移出水面到空杯上方
c.將吸管插入水中
d.松開封住管口的手指
以上四個動作的合理順序是 ▲ (填字母).這個實驗的成功說明了 ▲ 的存在.
(2)如圖乙所示,往吸管B中吹氣,可以看到吸管A中的水面上升,以下現(xiàn)象中涉及的物理原理與之不同的有 ▲ (填序號).
①在火車站的站臺上,人要與行駛的列車保持適當(dāng)距離
②通過拍打窗簾清除它上面的浮塵
③平行于岸邊航行的船不能靠岸太近
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如右圖所示,電源電壓為6V,定值電阻R=20Ω,在S閉合的情況下,下列說法正確的是
A. 在a、b兩點間接入一個合適的電壓表時,電壓表有明顯示數(shù);
B. 不能在ab兩點間接入一個電流表;
C. 在a、b兩點間接入一個“3V 0.5A”的小燈泡,小燈泡能正常發(fā)光;
D. 在a、b兩點間接入一個10Ω的電阻,電路消耗的電功率為2W。
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如圖甲所示底面積為0.2m2,高0.2m的質(zhì)量均勻的長方體A,放置在水平面上,對地面的壓強(qiáng)為6×103Pa;一質(zhì)量為80kg的工人站在水平地面上,用如圖乙所示的滑輪組把A運到高處,工人用大小為F1的豎直拉力拉繩使A以10cm/s的速度勻速上升,這時地面對工人的支持力為N1,工人勻速拉繩的功率為P,滑輪組的機(jī)械效率為η1。若工人以相同的功率用大小為F2的豎直拉力拉繩使另一物體B以12.5m/s的速度勻速上升,這是地面對工人的支持力為N2,滑輪組的機(jī)械效率為η2。已知N1:N2=3:4,η1:η2=16:15。(g取10N/kg)求:
(1)物體A的密度;
(2)工人拉繩的的功率P;
(3)用滑輪組提升B時滑輪組的機(jī)械效率η2。
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小明聽物理老師講過“干電池內(nèi)部其實是有電阻的,分析電路時可以把干電池看成是由一個電壓為U、電阻為0的理想電源與一個電阻值為r的電阻串聯(lián)而成”,如圖甲所示。在老師指導(dǎo)下,小明設(shè)計了圖乙所示的電路來測量一節(jié)干電池內(nèi)部的電阻。
(1)按照圖乙連接電路時,閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于_____端;
(2)根據(jù)實驗中電壓表和電流表的讀數(shù)繪出U—I圖象如圖丙所示,當(dāng)電流表示數(shù)如圖丁所示時電壓表示數(shù)U=_______V;
(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)求得這節(jié)干電池內(nèi)部電阻r=_______Ω。
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