以下對(duì)四個(gè)實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)，正確的是

A．甲圖實(shí)驗(yàn)演示的是電流的磁效應(yīng)

B．乙圖實(shí)驗(yàn)可用來(lái)演示電動(dòng)機(jī)的工作原理

C．丙圖實(shí)驗(yàn)中通電螺線管的B端是S極

D．丁圖實(shí)驗(yàn)可用來(lái)演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


圖19中質(zhì)量為10kg的物體A靜止在水平地面，與地面接觸面積為0.2m2，A所受重力為_______N，A對(duì)地面的壓強(qiáng)是____________Pa（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列各種現(xiàn)象與其應(yīng)用的物理知識(shí)之間的關(guān)系中，正確的是

A．飛機(jī)獲得升力起飛——流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系

B．熱氣球升空——大氣壓與溫度的關(guān)系

C．水下潛水艇能夠上浮——液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系

D．航空母艦漂浮在海面——浮力與液體密度的關(guān)系

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)桌上有光具座、蠟燭、光屏、焦距分別為 15cm 和 20cm 的凸透鏡 L１和 L２等器材，小明先將蠟燭、凸透鏡、光屏正確安放在光具座上，如圖 20 所示。下列說(shuō)法正確的是

A．若凸透鏡是 L１，小明能在光屏上看到燭焰清晰的像

B．若凸透鏡是 L１，小明將光屏向右移動(dòng)適當(dāng)?shù)木嚯x，

圖 20 光屏上能出現(xiàn)燭焰清晰的像

C．若凸透鏡是 L２，小明將光屏移到 60 cm 刻度線處，光屏上能出現(xiàn)燭焰清晰的像 D．若凸透鏡是 L２，小明將光屏移到 70 cm 刻度線處，光屏上能出現(xiàn)燭焰清晰的像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


以下對(duì)電磁波的認(rèn)識(shí)，正確的是

  A．電冰箱是利用電磁波工作的

  B．可見(jiàn)光不屬于電磁波

  C．電磁波可以用來(lái)傳播信息

  D．電磁波在真空中的傳播速度是3.0×105m/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示電路中，電源電壓不變，R1為定值電阻，R2為滑動(dòng)變阻器（a、b為其兩端點(diǎn)）．閉合開關(guān)S，當(dāng)滑片P在某一端點(diǎn)時(shí)，電流表示數(shù)為0.1A，R2消耗的電功率為lW;當(dāng)滑片P移動(dòng)至某一位置時(shí)，電流表示數(shù)為0.3A，R2消耗的電功率為1.8W.則當(dāng)滑片P從a移到b的過(guò)程中

  A．電流表示數(shù)變化了0.6A    B．電壓表示數(shù)變化了4V

  C．R1消耗的電功率變化了5W    D．電路消耗的總功率變化了6W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明利用圖甲所示的電路探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”，根據(jù)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)繪出了 I-圖像，如圖乙所示．分析圖像可知，當(dāng)導(dǎo)體的電阻為 ▲ Ω時(shí)，通過(guò)它的電流為0.2A;當(dāng)電流分別為0.25A和0.5A時(shí)，接入電路的導(dǎo)體的電阻之比為 ▲ ；實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小明控制導(dǎo)體兩端的電壓為 ▲ V．


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 有兩個(gè)電路元件A、B，把它們串聯(lián)在電路中，如圖（乙）所示，流過(guò)元件的電流與其兩端的電壓關(guān)系如圖（甲）所示。閉合開關(guān)S，這時(shí)電流表的示數(shù)為0.4A，則A、B兩元件的電功率之比為

A. 4:5      

B. 5:4     

C. 2:3      

D. 1:3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，編鐘是我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的樂(lè)器。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A．敲擊鐘時(shí)發(fā)出的聲音是由鐘振動(dòng)而產(chǎn)生的

B．敲擊大小不同的鐘發(fā)出的聲音在空氣中的傳播速度不同

C．敲擊大小不同的鐘能發(fā)出不同音調(diào)的聲音

D．人耳能區(qū)分不同樂(lè)器的聲音是因?yàn)樗鼈兊囊羯煌?/p>

 


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