我國成功發(fā)射了神舟七號飛船,并且首次實現(xiàn)了我國航天員太空行走的愿望.請問:
(1)與在地球上相比,航天員在太空上的質(zhì)量______,受到的重力______.(選填“變大”、“不變”或“變小”)
(2)“飛天”艙外航天服的手掌部分有灰色的橡膠顆粒,是為了______(選填“增大”、“減小”)摩擦.
【答案】分析:質(zhì)量是物體本身的一種屬性,只有在所含物質(zhì)的多少發(fā)生變化時才會改變,如果只是改變了形狀、狀態(tài)、位置則不會發(fā)生改變;重力是由于地球的吸引而使物體受的力,物體在太空離地球較遠,吸力要變。
摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關,壓力越大,接觸面越粗糙摩擦力越大.
解答:解:質(zhì)量是物體本身的一種屬性,只有在所含物質(zhì)的多少發(fā)生變化時才會改變,如果只是改變了形狀、狀態(tài)、位置則不會發(fā)生改變;航天員在太空只是位置變了,所含物質(zhì)的多少沒有變,所以質(zhì)量不變.但由離地球遠了,地球?qū)教靻T的引力會變小,所以重力變小了.
“飛天”艙外航天服的手掌部分有灰色的橡膠顆粒,增大了接觸面的粗糙程度,增大了摩擦力.
故答案為:不變;  變。 增大.
點評:此題主要考查學生對質(zhì)量和重力兩概念的理解和區(qū)別,質(zhì)量不隨位置而改變,但重力是隨位置而改變的.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

2008年9月25日,我國成功發(fā)射了神舟七號飛船,飛船在太空運行期間,國家主席胡錦濤曾與飛船內(nèi)的宇航員進行了對話,對話時用電臺發(fā)射并接收
電磁
電磁
波來傳遞信息.這種波在真空中的傳播速度為
3×108
3×108
m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:

2008年9月25日21時10分,我國成功發(fā)射了神舟七號飛船,并且首次實現(xiàn)了我國航天員太空行走的愿望,請問:
(1)與在地球上相比,航天員在太空中的質(zhì)量
不變
不變
,受到的重力
變小
變小
.(選填“變大”、“變小”或“不變”)
(2)出艙的航天員與軌道艙之間需要系上一根安全繩,當航天員意外漂離軌道艙時,可拉著繩子返回軌道艙.這是利用了物體間力的作用是
相互
相互
的和力可以改變物體的
運動狀態(tài)
運動狀態(tài)

(3)“飛天”艙外航天服的手掌部分有灰色的橡膠顆粒,是為了
增大
增大
(選填“增大”、“減小”)摩擦.

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科目:初中物理 來源: 題型:

我國成功發(fā)射了神舟七號飛船,并且首次實現(xiàn)了我國航天員太空行走的愿望.如圖所示,是我國航天員翟志剛出艙時的英姿,請問:
(1)與在地球上相比,航天員在太空上的質(zhì)量
不變
不變
,受到的重力
變小
變小
.(選填“變大”、“不變”或“變小”)              
(2)出艙的航天員與軌道艙之間需要系上一根安全系繩.當航天員意外漂離軌道艙時,可拉著繩子返回軌道艙.這利用了物體間力的作用是
相互
相互
的和力可改變物體的
運動狀態(tài)
運動狀態(tài)

(3)“飛天”艙外航天服的手掌部分有灰色的橡膠顆粒,是為了
增大
增大
(選填“增大”、“減小”)摩擦力.
(4)若不穿艙外航天服,只帶氧氣瓶,航天員能否走出艙外活動?運用你所學的物理知識說出一條理由.
答:
不能
不能
(選填“能“或“不能“).因為
太空是真空
太空是真空

(5)飛船在進入地球同步橢圓軌道時,從遠地點到近地點運行的過程,飛船的
能減少,速度將
變大
變大

(6)在太空航行中,宇航員處于失重狀態(tài),你覺得下列情況仍然存在的是
C
C
(選填序號:)
A.萬馬奔騰  B.川流不息  C.五光十色   D.短斤少兩.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

2008年9月25日晚21時10分,我國成功發(fā)射了“神舟”七號載人飛船,標志著我國航天事業(yè)又上了新臺階.
(1)如圖1所示,運載火箭點火后離開發(fā)射臺升空的瞬間,只見火箭底部涌出龐大的白色氣團,其實這不是火箭噴出的廢氣.我們知道,當火箭剛點火發(fā)射時,高溫的火焰向下噴到發(fā)射臺的地面,此時任何物質(zhì)遇到如此高溫的火焰都要熔化.為了保護發(fā)射臺底,航天工程師在臺底建造了一個大水池,就巧妙地攻克了這項技術難關.火箭點火升空的瞬間,龐大白色氣團產(chǎn)生的原因是
水蒸氣遇冷液化形成
水蒸氣遇冷液化形成

(2)用來發(fā)射的“長征”二號F型運載火箭所用的燃料為液態(tài)的氫和氧,在通常情況下,氫和氧是氣態(tài)的,科技人員采用
降低溫度和壓縮體積
降低溫度和壓縮體積
的方法方法使它們液化的.
(3)“神舟”七號飛船在太空中飛行68個多小時,繞地球45圈,在此過程中,三位航天員能看到
45
45
次日出.
(4)自從準確入軌后,飛船的工作狀態(tài)非常出色,其中的太陽帆將
太陽
太陽
能轉(zhuǎn)化為電能,供飛船內(nèi)儀表等正常工作.
(5)如圖2所示的是兩位宇航員翟志剛、劉伯明在飛船艙內(nèi)通話時的情景,這表明在飛船的艙內(nèi)
(填“是”或“不是”)真空.
(6)飛船返回進入大氣層時,與大氣摩擦產(chǎn)生大量的熱.為防止返回艙因溫度升高而熔化,飛船的設計師們在返回艙的表面涂了一層特殊物質(zhì),利用這種物質(zhì)在高溫下先熔化再汽化時要
吸收
吸收
大量的熱,使返回艙溫度降低.

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科目:初中物理 來源: 題型:

2008年9月25日21時10分,我國成功發(fā)射了神舟七號飛船,并且首次實現(xiàn)了我國航天員太空行走的愿望.請問:
(1)與在地球上相比,航天員在太空的質(zhì)量
不變
不變
,受到的重力
變小
變小
.(選填“變大”、“不變”或“變小”)
(2)“飛天”艙外航天服的手掌部分有灰色的橡膠顆粒,是為了增大接觸面的粗糙程度,從而
增大
增大
(選填“增大”、“減小”)摩擦.
(3)若不穿艙外航天服,只帶氧氣瓶,航天員能否走出艙外活動?運用你所學的物理知識說出一條理由.答:
不能
不能
(選填“能”或“不能”).因為
太陽光的紫外線太強
太陽光的紫外線太強

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