9．在如圖所示的現(xiàn)象中，不能說明大氣壓存在的是（　�。�
A．
熱氣球上升		B．
用管子吸飲料		C．
紙片托水		D．
瓶“吞”蛋

分析 本題要逐一分析四個選項中的實例是不是利用了大氣壓來工作．大氣壓的利用一般都是在某處使氣壓降低，然后在外界大氣壓的作用下，產(chǎn)生了某種效果．

解答 解：A、熱氣球是利用在空氣中的浮力來工作的，當(dāng)氣體的密度小于空氣的密度時，浮力大于重力，才可以升空，故A正確；
B、用力一吸氣，吸管內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓，飲料在外界大氣壓的作用下，被壓入口腔內(nèi)，所以利用了大氣壓．故B不符合題意；
C、紙片托水能夠證明大氣壓的存在的實驗，是大氣壓支持著紙片不會掉下來，故C不符合題意；
D、氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，使瓶內(nèi)的壓強(qiáng)減小，在外界大氣壓的作用下，雞蛋進(jìn)入瓶內(nèi)，故D不符合題意．
故選：A．

點評 本題考查大氣壓的有關(guān)利用；在物理學(xué)習(xí)的過程中，要多注意觀察身邊的物理現(xiàn)象，盡可能的用我們所學(xué)過的知識去試著解釋．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．重力的施力物體是地球；甲、乙兩同學(xué)的重力之比是5：4，這兩學(xué)生質(zhì)量之比是5：4．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．關(guān)于家庭電路和安全用電，下列說法正確的是（　�。�
A．電燈開關(guān)裝在火線或零線上都可以
B．在家庭電路中，冰箱和電視機(jī)是串聯(lián)的
C．家庭電路中空氣開關(guān)“跳閘”，都是由于電流過大引起的
D．用試電筆辨別火線與零線時，手不能接觸試電筆尾部金屬體

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．中考結(jié)束我校組織了春游活動，在常州恐龍園里，好多同學(xué)玩了室內(nèi)過山車．則下列對坐過山車過程中你的狀況敘述正確的是（　�。�
A．質(zhì)量大小不斷改變B．在運動中始終處于二力平衡狀態(tài)
C．重力大小不斷改變D．受到重力的方向始終豎直向下

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．汽車車輪的外表面上有凹凸不平的花紋，這是為了增大摩擦．懸停在空中的直升機(jī)受到升力和重力的作用，其中升力的施力物體是空氣，方向是豎直向上．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．小明利用一塊海綿狀泡沫塑料、一個小板凳、一個鐵塊來探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)．如圖所示，根據(jù)實驗回答下列問題：
（1）實驗中是通過觀察海綿狀泡沫塑料的凹陷程度來比較壓力的作用效果的．在物理學(xué)中，用來表示壓力的作用效果的物理量是壓強(qiáng)．
（2）由圖甲和圖乙的探究可知：壓力的作用效果跟壓力的大小有關(guān)系：由圖甲和圖丙的探究可知：壓力的作用效果跟受力面積的大小有關(guān)系．實驗探究中運用了變量控制法，我們在探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)（填一個實驗探究的名稱）時也運用了這種方法．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列事件中不是利用大氣壓的是（　　）
A．把吸盤式掛衣鉤緊貼到墻上后可掛小玩具
B．用膠頭滴管吸取藥液
C．茶壺的蓋上留一小孔，水才容易倒出
D．用力壓打氣筒的活塞，把空氣充進(jìn)籃球中

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．小明用一滿瓶純凈水和放在水平桌面上的海綿做實驗，研究“影響壓力作用效果的因素”，小明想，一瓶純凈水能產(chǎn)生多大的壓強(qiáng)，竟把海綿壓得那么明顯．于是，就開始想辦法計算它．他從商標(biāo)紙上查到這瓶的容積是600ml；掂了掂同樣的空瓶確實很輕，重力可忽略不計；又測出瓶底面積為35cm2，瓶蓋面積為7cm2，測出此時瓶正放時水深為15cm，根據(jù)小明收集的數(shù)據(jù)，請你計算：（g取10N/kg）
（1）這瓶純凈水若裝滿，則其重力是多少？
（2）該瓶正放時，水對瓶底的壓力是多少？
（3）若將該瓶正放在海綿上，則對海綿的壓強(qiáng)是多少？
（4）要使瓶子倒放時對海綿的壓強(qiáng)與正放時相同，比較簡單的方法是什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖所示，我國“殲-15”艦載機(jī)在“遼寧艦”上成功起降，“遼寧艦”已成為真正意義上的航母．艦載機(jī)著艦后“遼寧艦”所受浮力將變大，（選填“變大”、“變小”或“不變”）；當(dāng)艦載機(jī)停在航母水平甲板上時，其所受重力與支持力屬于平衡力．

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同步練習(xí)冊答案