小紅在假期和父母一起去泰山旅游，乘坐觀光纜車到達(dá)山頂時(shí)小紅感覺(jué)胸悶，她想到這可能和所學(xué)的大氣壓知識(shí)有關(guān)，即大氣壓隨高度增加而　   　（選填“增大”或“減小”）；小紅坐在觀光纜車上時(shí)，感覺(jué)周圍的景物在向后運(yùn)動(dòng)，這是選　    　為參照物．


減��；纜車（小紅自己等）

【解析】

試題分析：大氣壓與高度的關(guān)系：大氣壓隨高度增加而減小；

周圍景物在向后運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明景物在運(yùn)動(dòng)，那么所選參照物與景物之間的位置發(fā)生了變化，據(jù)此即可選擇合適的參照物．

大氣壓隨高度的增加而減小；

坐在觀光纜車上時(shí)，以纜車為參照物，周圍景物與纜車之間的位置發(fā)生了變化，景物是運(yùn)動(dòng)的，所以我們乘坐在光纜車中觀光的過(guò)程，感到周圍景物在向后運(yùn)動(dòng)．

考點(diǎn)：大氣壓強(qiáng)與高度的關(guān)系；運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性

點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是知道大氣壓與高度的關(guān)系、正確理解運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的．此題難度不大，屬于基礎(chǔ)題．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一杯開(kāi)水經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，變?yōu)橐槐氐乃�，則（ ）

A．水的內(nèi)能變小

B．水分子平均動(dòng)能變大

C．水分子的平均速度變大

D．水的比熱容變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


2011年3月，日本發(fā)生了強(qiáng)烈地震并引發(fā)了海嘯，對(duì)福島核電站造成了很大的破壞，如圖甲所示．

⑴核電站是利用     能來(lái)發(fā)電的，其能量是原子核發(fā)生了核     （選填“裂變”或“聚變”）；
⑵ 由于一系列的爆炸，使得大量的核燃料外泄，周圍的人們處在核污染中．圖乙中是核輻射標(biāo)志的是     ；

（3）了給處于高溫中的核反應(yīng)堆外殼降溫，消防員通過(guò)噴水的方法來(lái)有效降溫，這是用       的方法來(lái)改變內(nèi)能的；
⑷如果核電站每年需要50t的核燃料，而同等規(guī)�；痣娬久磕晷枰�6×106 t的煤炭．6×106 t的煤炭完全燃燒放出的熱量為多少 ？（煤炭的熱值為3×107J／kg）．
⑸“能源和環(huán)境”是世界各國(guó)共同面臨的問(wèn)題，保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源要從我做起．下列說(shuō)法中需要改正的是     ．

A．盡可能用太陽(yáng)能熱水器代替電熱水器

B．養(yǎng)成及時(shí)關(guān)掉水龍頭和人走關(guān)燈的習(xí)慣

C．用洗臉?biāo)疀_廁所，將廢報(bào)紙、空酒瓶等送到廢品收購(gòu)站

D．及時(shí)將生活垃圾，廢電池裝在一起丟入垃圾箱

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，A、B是兩個(gè)密閉的球形容器，C、D、E都是兩端開(kāi)口的玻璃管，它們與容器接口處緊密封接．容器A、B和玻璃管D、E內(nèi)盛有水，各水面高度差如圖所示．則E管內(nèi)水面高出B容器水面的高度h應(yīng)等于（　�。�

A． 0.5米     B．  1.0米     C． 1.5米     D． 2.5米

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，吸盤由于受到__________的作用會(huì)緊緊“吸附”在墻壁上，又由于吸盤與墻壁間有___________，所以即使在吸盤上掛一定重量的物體，吸盤也不會(huì)脫落。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明想用如下的方法測(cè)量大氣壓強(qiáng)：將一個(gè)面積為1×10-3m2的吸盤按在光滑水平桌面上，擠出里面的空氣，用量程是0--5N的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量大氣壓力，如圖所示，然后計(jì)算大氣壓強(qiáng)。若大氣壓強(qiáng)為1．01×105Pa，則吸盤受到的大氣壓力是    N。小明發(fā)現(xiàn)不能用這個(gè)測(cè)力計(jì)完成測(cè)量，其原因是         。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明利用最大刻度值標(biāo)有2.5mL的一次性注射器等器材，對(duì)大氣壓的值進(jìn)行測(cè)量．其實(shí)驗(yàn)步驟如下：

a．先讓注射器吸入少量水，然后將活塞推至注射器底端，當(dāng)注射器的小孔充滿水后，再用橡皮帽封住注射器的小孔．

b．用細(xì)繩拴住注射器活塞的頸部，使繩另一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連，然后水平向右慢慢地拉動(dòng)注射器筒，如圖所示．當(dāng)注射器中的活塞剛開(kāi)始滑動(dòng)時(shí)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為7.5N．

c．測(cè)出注射器全部刻度的長(zhǎng)度為4cm．

d．根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)，算出大氣壓的值．

（1）實(shí)驗(yàn)所用的器材為：注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩、橡皮帽、水和 ________．

（2）此注射器活塞的橫截面積是__________ cm2．根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出大氣壓強(qiáng)是多大？

（3）小明發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們?cè)谧龃藢?shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)得的大氣壓值誤差很大，對(duì)此小明與同學(xué)找出了下列可能的原因：

①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體；

②活塞與注射器筒壁間有摩擦；

③彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)沒(méi)有讀準(zhǔn)；

④活塞與注射器筒壁不完全密封．

上述原因一定會(huì)使測(cè)量值小于真實(shí)值的是 __________．

A．①③；       B．①④；      C．②③；       D．②④．

（4）小紅對(duì)小明所做實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，在完成a、b步驟，活塞口到注射器底端后，添加了“取下封住注射器小孔的橡皮帽，再次水平向右慢慢勻速拉動(dòng)注射器筒，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.2N”這一實(shí)驗(yàn)步驟，這是為什么？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在探索科學(xué)之路上，有眾多科學(xué)巨人留下了豐碩的果實(shí)。下列物理現(xiàn)象或規(guī)律，由同一科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的是                                                                                                        （    ）

       ①電流磁效應(yīng)  ②慣性定律  ③光的色散現(xiàn)象  ④電流與電壓的關(guān)系

A．①與②           B．②與③          C．①與③          D．②與④

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


有三個(gè)質(zhì)量和體積均相同的小球, 一個(gè)為銅球,一個(gè)為鐵球,一個(gè)為鋁球,則  _________一定為空心球.______可能為空心球.

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