13.周日,小鵬在撫州名人雕塑園內(nèi)沿河堤散步,園內(nèi)某處水深為2m,一盞路燈距水面5m,則該路燈的“倒影”距水面5m;若水面上漲0.5m,則該路燈與其對(duì)應(yīng)“倒影”相距9m.

分析 根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)中的物體和像到水面的距離相等解答.

解答 解:①因?yàn)槁窡艟嗨?m,由平面鏡成像特點(diǎn)可知,則該路燈的“倒影”距水面也是5m;
②若河水再上漲0.5m,則路燈距水面的距離為5m-0.5m=4.5m,那么該路燈的“倒影”距水面也是4.5m,則該路燈與其對(duì)應(yīng)“倒影”相距4.5m+4.5m=9m.
故答案為:5;9.

點(diǎn)評(píng) 本題考查平面鏡成像特點(diǎn)及光的反射原理,要會(huì)應(yīng)用平面鏡成像的特點(diǎn)分析問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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 (1)氣球受到的空氣阻力多大?
(2)需拋掉多少N的重物?

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4.為了比較銅和鋁的導(dǎo)熱性能,小軍選取了粗細(xì)均勻、橫截面積、長(zhǎng)度均相同的U形銅棒和鋁棒進(jìn)行實(shí)驗(yàn).小軍認(rèn)為導(dǎo)熱性能無(wú)法直接測(cè)量,他首先將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為研究可直接測(cè)量量之間的關(guān)系,并類比所學(xué)知識(shí)定義了一個(gè)物理量k,來(lái)衡量物質(zhì)的導(dǎo)熱性能.在此基礎(chǔ)上,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并成功比較出哪種材料導(dǎo)熱性能更好.小軍的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖甲所示.他將銅棒的一端放入燒杯內(nèi)持續(xù)沸騰的水中,銅棒的另一端放入試管內(nèi)25℃的冷水中,每隔50s測(cè)量一次試管內(nèi)水的溫度并記錄,依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了圖乙中的圖象①.換成U形鋁棒后,小軍按照同樣的實(shí)驗(yàn)方法,在相同的實(shí)驗(yàn)條件下,每隔50s測(cè)量一次試管內(nèi)水的溫度并記錄,依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了圖乙中的圖象②.

根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題:
(1)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,用來(lái)衡量導(dǎo)熱性能的物理量k是用D表示的.(選填選項(xiàng)前的字母,只有一個(gè)選項(xiàng)正確)
A.時(shí)間      B.溫度     C.溫度的變化量    D.單位時(shí)間內(nèi)溫度的變化量
(2)可推斷出此實(shí)驗(yàn)中銅棒的導(dǎo)熱性能更好.(選填“銅棒”或“鋁棒”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

1.請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出相應(yīng)的入射光線或出射光線.

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8.親愛(ài)的同學(xué)們,我們學(xué)習(xí)物理已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了.本學(xué)期我們學(xué)過(guò)許多物理量,請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)物理量的名稱:長(zhǎng)度,其國(guó)際單位是:米.

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18.在天安門(mén)廣場(chǎng)某處,小王想拍攝天安門(mén)城樓的全景,但發(fā)現(xiàn)在該位置只能從觀景框中看到城樓的一部分.這時(shí)小王應(yīng)如何做將照相機(jī)遠(yuǎn)離城樓,同時(shí)將底片像靠近鏡頭的方向移動(dòng).

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5.如圖所示,下列常用測(cè)量?jī)x器的使用方法正確的是( 。
A.
彈簧測(cè)力計(jì)
B.
溫度計(jì)
C.
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D.
天平

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2.如圖所示的四種現(xiàn)象或應(yīng)用中,能用光的折射知識(shí)進(jìn)行解釋的是( 。
A.
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B.手影游戲C.
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3.下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是(  )
A.教室的溫度約50℃
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同步練習(xí)冊(cè)答案