如果學校周圍是集貿(mào)市場，不時有噪聲干擾上課，請你至少提出兩種減少噪聲的方法。______

(1)關閉門窗、拉上窗簾； (2)校園內(nèi)外廣泛植樹 【解析】由控制噪聲的方法可知，可以向政府部門提出建議，將集市遷移到遠離學校的地方，在上課時，閉緊門窗，還有在教室周圍植樹。 故答案為： (1) 關閉門窗、拉上窗簾；(2)在教室周圍植樹。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：江蘇省無錫市2017屆九年級上學期期中考試物理試卷 題型：實驗題

小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個。

（1）實驗前，將杠桿中點置于支架上，當杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉。此時，應把杠桿兩端的平衡螺母向________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時，保持_________并靜止。

（2）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼（如圖甲所示）為了使杠桿仍在水平位置平衡，他可以在B點處掛______個鉤碼或用彈簧測力計拉杠桿。若采用彈簧測力計拉的方法，則彈簧測力計拉力的方向最好為_____，其目的是_____；且在使用前彈簧測力計須在____（“正立”或“倒立”）方向上校零。

（3）實驗結(jié)束后，小明提出了新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學利用如圖乙所示裝置進行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因是：_____________________。

左 水平位置平衡 6 豎直向下 便于測量力臂 倒立 杠桿自重對實驗的影響 【解析】試題分析：（1）右端下沉，說明左端較高，則應將左邊或右邊的平衡螺母向左端調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡，這樣可以方便測量力臂的大小。 （2）一個鉤碼重為G，杠桿上一個小格代表1cm，如圖甲，當在A點掛4個鉤碼時，根據(jù)杠桿平衡條件應滿足4G×3cm=6G×2cm他可以在B點處掛6個鉤碼或用彈簧測力計拉杠桿；若在...

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年八年級物理人教版下冊同步測試卷 9.3 大氣壓強 題型：單選題

下列關于大氣壓的說法中錯誤的是( )

A. 一個標準大氣壓能支持10 m高水柱

B. 山頂上的大氣壓比山腳下的大氣壓高

C. 一個標準大氣壓下水的沸點是100 ℃

D. 同一地區(qū)大氣壓也是變化的

B 【解析】A．由大氣壓的大小可知，一個標準大氣壓能支持水柱約10m高，故A正確； B．大氣壓隨高度的升高而減小，所以山頂上的大氣壓比山腳下的大氣壓低，故B錯誤； C．一個標準大氣壓下水的沸點是100℃，故C正確； D．同一地區(qū)大氣壓也是變化的，還與溫度、天氣等因素有關，故D正確． 故答案為：B

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年八年級物理人教版下冊同步測試卷 9.3 大氣壓強 題型：單選題

如圖所示，是物理教材中的演示實驗或示例圖片，用來說明大氣壓強存在的是( )

A. B. C. D.

C 【解析】試題分析：A選項，說明液體對容器壁有壓強。B選項，說明在連通器內(nèi)注入同種液體，在液體不流動時，連通器內(nèi)的各液面總是保持在同一高度。C選項，覆杯實驗說明了大氣壓的存在。D選項，蚊子尖嘴插入皮膚，說明在壓力大小一定的情況下，減小受力面積可以增大壓強。正確的選擇是C。

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學年物理八年級上冊 第二章 聲現(xiàn)象 單元檢測題 題型：填空題

站在百米賽跑終點的計時員，聽到起跑的槍聲后立即開始計時，測得小明同學百米賽跑的時間是14.00秒，當時氣溫15 ℃，則小明同學百米賽跑的真實時間是多少秒？____(已知聲音在15 ℃時的傳播速度是340 m/s)

14.29s 【解析】根據(jù),則聲音傳播100m的時間： 則李明同學跑出百米的真實時間： 故答案為：14.29s

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學年物理八年級上冊 第二章 聲現(xiàn)象 單元檢測題 題型：填空題

學習了聲音的產(chǎn)生和傳播后，小明同學做了以下小結(jié)。請你在橫線上為小明填上空缺。

(1)悠揚的笛聲是由空氣柱_______產(chǎn)生的；

(2)聲音在水中的傳播速度_______(填“大于”“等于”或“小 于”)在空氣中的傳播速度；

(3)在月球上，聲音不能傳播的原因是______________________。

振動 大于 聲音不能在真空中傳播 【解析】(1)聲音是由物體振動產(chǎn)生的，吹笛子時空氣柱會振動發(fā)出聲音，笛聲是空氣振動產(chǎn)生的． (2)聲音在不同介質(zhì)傳播速度不一樣，在固體中最快，液體中較快，氣體中最慢．故聲音在水中的傳播速度大于在空氣中的傳播速度． (3)月球上沒有空氣，而聲音不能在真空中進行傳播，所以在月球上聲音不能傳播． 故答案為：(1)振動；(2)大于；(3)月球表面是真空，而...

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學年物理八年級上冊 第二章 聲現(xiàn)象 單元檢測題 題型：單選題

下列關于聲音的說法，正確的是( )

A. 我們能區(qū)分小提琴和鋼琴的聲音，主要是因為它們發(fā)出的聲音音調(diào)不同

B. 聽到上課鈴聲，同學們開始做上課準備，說明聲音可以在空氣中傳播

C. 只要物體在振動，我們就能聽到聲音

D. 在緊鄰居民住房的高速公路旁修建隔音墻，是為了在聲源處減弱噪音

B 【解析】A選項，人們根據(jù)音色來辨別不同樂器發(fā)出的聲音，故A錯誤。 B選項，聲音可以在空氣中傳播，聽到上課鈴聲，是鈴聲通過空氣傳入人耳的，故B正確。 C選項，人耳能聽到的聲音頻率范圍一般在20HZ-20000HZ范圍內(nèi)，在此范圍以外的聲波，人耳聽不到，故C錯誤。 D選項，在緊鄰居民住房的高速公路旁修建隔音墻是在傳播過程中減弱噪音的，故D錯誤。 故本題答案為B。 ...

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科目：初中物理 來源：江蘇省徐州市豐縣2017-2018學年八年級（上）期中物理試卷 題型：綜合題

汽車防凍液

汽車在行駛時，發(fā)動機的溫度會升得很高．為了確保安全，可用水循環(huán)進行冷卻．實際上，水中往往還要加入不易揮發(fā)的防凍液（原液），加入防凍液后的混合液冬天不容易凝固，長時間開車也不容易沸騰．

有關資料表明，防凍液與水按不同的比例混合，混合液的凝固點、沸點不同，具體數(shù)值參見下表（表中防凍液含量是指防凍液在混合液中所占體積的百分比）．

在給汽車水箱中加防凍液時，宜使混合液的凝固點比本地常年最低氣溫低10～15℃．考慮到混合液比熱容的減小會影響散熱效果，因此，混合液中防凍液的含量不宜過高．

（1）在混合液中，如果防凍液含量由30%逐漸增大到90%，則混合液凝固點的變化情況是_____．

A．逐漸升高； B．逐漸降低；

C．先升高后降低； D．先降低后升高．

（2）若某地常年最低氣溫為﹣15℃，對該地區(qū)汽車來說，在下列不同防凍液含量的混合液中，宜選_____．

A．30% B．40% C．60% D．90%

（3）長時間使用后，汽車水箱中的混合液會減少．與原來相比，混合液的沸點_____（選填“升高”、“降低”或“不變”），其原因是_____．

D B 升高 防凍液在混合液中所占體積的百分比增大 【解析】（1）觀察表格中的數(shù)據(jù)得出，當防凍液含量由30%逐漸增大到90%時，混合液凝固點先降低后升高，故選D。 （2）某地常年最低氣溫為-15℃，由于混合液的凝固點比本地常年最低氣溫低10～15℃，則混合液的凝固點約為-30～-25℃，由表中數(shù)據(jù)可知選擇40%和90%的防凍液，而混合液中防凍液的含量不宜過高，所以選擇40%的防凍液較為...

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊聲現(xiàn)象單元測試卷 題型：單選題

能說明“液體可以傳播聲音”的事例是 （ ）

A. 我們聽到雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲

B. 我們聽到樹枝上小鳥的“唧唧”聲

C. 將要上鉤的魚被岸邊的說話聲嚇跑

D. 人在小溪邊聽到“嘩嘩”的流水聲

C 【解析】試題分析：雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲，是通過空氣進行傳播的，故A錯；小鳥的“唧唧”聲也是通過空氣進行傳播的，故B錯；因為聲音可以通過水進行傳播，所以魚會被岸上的說話聲嚇跑，故C正確；流水的“嘩嘩”聲是通過空氣進行傳播的，故D錯； 故應選C。

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