質(zhì)量相同的水和食用油吸收相同的熱量， 的溫度變化較大；質(zhì)量相同的水和食用油升高相同的溫度， 吸收的熱量較多．

食用油，水 【解析】試題分析：根據(jù)吸熱公式Q吸=cm△t，在Q吸、m相同的情況下，比熱容c大的物體溫度變化小；在m、△t相同的情況下，比熱容大的物體吸收熱量多，據(jù)此分析． 【解析】 ∵Q吸=cm△t，c水＞c油，m相同，Q吸相同， ∴△t水＜△t油， 即：食用油升高的溫度大； ∵Q吸=cm△t，c水＞c油，m相同，△t相同， ∴水吸收的熱量多． 故答案為...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017-2018年人教版物理九年級全冊 第二十二章　能源與可持續(xù)發(fā)展 第4節(jié) 能源與可持續(xù)發(fā)展 同步檢測題 含答案 題型：單選題

空氣污染給人類和大自然帶來嚴(yán)重危害，下列措施中，對減少空氣污染沒有直接作用的是(　　)

A. 減少煤、石油等化石能源的使用 B. 工廠的廢氣經(jīng)凈化處理后排出

C. 提倡使用無磷洗衣粉 D. 更多地利用太陽能、風(fēng)能等清潔能源

C 【解析】A、化石燃料的燃燒能產(chǎn)生二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、煙塵等大氣污染物，減少煤、石油等化石燃料的使用，可減少空氣污染程度，所以正確。B、工廠的廢氣經(jīng)凈化處理后排放，能防止廢氣污染空氣，所以正確。C、含磷洗衣粉的使用會造成水體富營養(yǎng)化，使水質(zhì)惡化，提倡使用無磷洗衣粉能防止水污染，與空氣污染關(guān)系不大，所以錯誤。D、更多地利用太陽能、風(fēng)能等清潔能源，能減少化石燃料的使用，從而控制了空氣...

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科目：初中物理 來源：江西省2017-2018學(xué)年八年級（上）第二次段考物理試卷 題型：單選題

下列有關(guān)數(shù)據(jù)符合事實的是（ ）

A. 洗澡時舒適的水溫為80℃

B. 普通學(xué)生的鞋長50cm

C. 光在真空中的傳播速度為3×108m/s

D. 人步行的速度為10m/s

C 【解析】A. 洗澡時舒適的水溫為35℃左右，故A錯誤。B. 普通中學(xué)生的鞋長約為25cm，故B錯誤。C. 光在真空中的傳播速度為3×108m/s，正確。D. 人步行的速度為1.1m/s故D錯誤。

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理《13.3比熱容》同步練習(xí)題 題型：單選題

夏天，人們喜歡到海邊度假．白天，海風(fēng)拂面，帶來絲絲涼意，夜間卻不會很涼．而沙漠的夏天晝夜溫差可達(dá)50℃．對這種現(xiàn)象的解釋，正確的是（ ）

A. 太陽照射沙漠地區(qū)的時間較長

B. 海邊有風(fēng)而沙漠地區(qū)可能沒有

C. 海水的比熱容比沙石的比熱容大

D. 太陽直射沙漠地區(qū)，斜射海邊

C 【解析】試題分析：沿海地區(qū)水多，水的比熱容較大，白天，相同質(zhì)量的水和沙石比較，吸收相同的熱量，水的溫度升高的少；夜晚，放出相同的熱量，水的溫度降低的少，使得沿海地區(qū)比內(nèi)陸地區(qū)晝夜的溫差小． 【解析】 沿海地區(qū)水多，水的比熱容較大；沙漠地區(qū)，地表以砂石為主，砂石比熱容較�。� 白天，相同質(zhì)量的水和砂石比較，吸收相同的熱量，水的溫度升高的少，砂石溫度升高的多，所以海邊升高溫度較低...

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理《13.3比熱容》同步練習(xí)題 題型：填空題

比熱容反映了質(zhì)量相等的不同物質(zhì)升高相同的溫度時，吸收的熱量______的特性．水的比熱容是4.2×103 J/(kg·℃），則在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，10kg20℃的水溫度升到沸點時，需要吸收的熱量是______ J．

不相同 3．36×106 【解析】比熱容反映了質(zhì)量相等的不同物質(zhì)升高相同的溫度時，吸收的熱量是不同的. 一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點為100 ℃. 所以加熱10kg、20 ℃的水需要吸收的熱量： .

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科目：初中物理 來源：2017-2018 年人教版物理九年級全冊 第十七章 歐姆定律 第3節(jié)　電阻的測量 同步檢測題 含答案 題型：實驗題

利用如圖所示的電路測定未知電阻Rx的阻值，電路中電源的電壓未知，電壓表的量程可根據(jù)需要任意選用，滑動變阻器的最大阻值已知，用R0表示。

將實驗的主要步驟補(bǔ)充完整，并寫出所需要測量的物理量：

A．根據(jù)電路圖按正確方法連接實物電路，檢查無誤后，閉合開關(guān)S；

B．________________________________________________________；

C．________________________________________________________；

D．整理實驗器材。

將滑動變阻器的滑片P移至b端，記下電壓表示數(shù)U1 將滑動變阻器的滑片P移至a端，記下電壓表示數(shù)U2 【解析】把滑動變阻器的滑片移動到b端，此時滑動變阻器的阻值是R0，電壓表的示數(shù)為電源電壓，記作U1，當(dāng)滑片滑到a端時，電壓表仍測Rx的電壓，示數(shù)記作U2，滑動變阻器兩端的電壓為U2?U1，由歐姆定律公式可知，電路中的電流I；因電阻Rx和滑動變阻器是串聯(lián)的，所以流經(jīng)它們的電流是相等的，由歐姆定律...

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科目：初中物理 來源：2017-2018 年人教版物理九年級全冊 第十七章 歐姆定律 第3節(jié)　電阻的測量 同步檢測題 含答案 題型：單選題

在用伏安法測電阻的實驗中，某同學(xué)列出了下列幾條注意事項，其中沒有必要的是(　　)

A. 連接電路過程中，開關(guān)始終是斷開的

B. 應(yīng)從電源正極開始接線，開關(guān)應(yīng)靠近電源正極

C. 使用電表前要選擇量程，調(diào)零

D. 不準(zhǔn)用導(dǎo)線將電源正、負(fù)極直接連在一起

B 【解析】在做電學(xué)實驗時，為了用電安全，連接電路過程中，開關(guān)應(yīng)是斷開的，故A是必要的；接線時可從正極開始，也可以從負(fù)極開始，開關(guān)靠近正極或負(fù)極所起的作用是一樣的，故B是不必要的；使用電表前選擇合適的量程可防止電表被燒毀，調(diào)零是為了測量結(jié)果更準(zhǔn)確，故C是必要的；將電源正、負(fù)極直接連在一起會短路電源，這是不允許的，故D是必要的；應(yīng)選B。

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科目：初中物理 來源：河南省新鄉(xiāng)市2018屆九年級（上）第三次質(zhì)檢物理試卷 題型：填空題

如圖所示，電源電壓不變，R為定值電阻，當(dāng)開關(guān)S閉合后，滑動變阻器的滑片P向右移動的過程中，電壓表示數(shù)________，電壓表的示數(shù)與電流表的示數(shù)的比值________。(均填“變大”“變小”或“不變”)

變小 不變 【解析】由電路圖可知，定值電阻R與滑動變阻器串聯(lián)，電壓表測R兩端的電壓，電流表測電路中的電流，滑動變阻器的滑片P向右移動的過程中，接入電路中的電阻變大，電路中的總電阻變大，由I＝可知，電路中的電流變小，即電流表的示數(shù)變��；由U＝IR可知，R兩端的電壓變小，即電壓表的示數(shù)變�。挥蒖＝可知，電壓表的示數(shù)與電流表的示數(shù)的比值等于R的阻值，則電壓表的示數(shù)與電流表的示數(shù)的比值不變。

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科目：初中物理 來源：蘇科版物理八下　第6章　 6.1 物體的質(zhì)量　同步練習(xí)題 題型：實驗題

物體的質(zhì)量真的會不變嗎？

在現(xiàn)有的物理知識的基礎(chǔ)上，同學(xué)們會肯定地認(rèn)為物體的質(zhì)量是不會隨形狀、位置、狀態(tài)的改變而改變的，物體的質(zhì)量是常數(shù)．這個認(rèn)識并沒有錯，但這是對靜止的物體的質(zhì)量而言．如果對運動的物體而言，物體的質(zhì)量是否還是始終不變呢？根據(jù)愛因斯坦的“相對論“，運動的物體的質(zhì)量會隨它的運動速度而改變．他的理論是：設(shè)一個物體靜止時的質(zhì)量為m0（又稱為靜質(zhì)量），當(dāng)它以速度v運動時的質(zhì)量為m（又稱為動質(zhì)量），則動質(zhì)量與靜質(zhì)量及其速度的關(guān)系遵循以下規(guī)律：

m=（其中c為光速）

根據(jù)以上公式我們可以計算出：

一個靜質(zhì)量m0=1kg的物體，當(dāng)它以v1=300m/s和v2=15×104km/s 運動時，其動質(zhì)量分別為：m1=1.000 000 000 0005kg、m2=1.15kg，由此可知，物體的動質(zhì)量比靜質(zhì)量大，且物體的運動速度越大，其動質(zhì)量越大．從m1值可看出，在低速（相對光速而言）范圍內(nèi)，物體的動質(zhì)量與靜質(zhì)量相關(guān)甚微，其差值可以忽略不計．因此在低速范圍內(nèi)研究宏觀物體的運動情況時，可以認(rèn)為物體的質(zhì)量是不變的，是常數(shù)．

但在微觀世界里，由于電子、質(zhì)子等基本粒子的靜質(zhì)量都很小，而其運動速度又很容易接近光速，這時它們的質(zhì)量隨速度的改變就不可忽視．關(guān)于這樣的問題，同學(xué)們將來有機(jī)會學(xué)習(xí)愛因斯坦的“相對論“力學(xué)知識時，就會進(jìn)一步深入理解．

請根據(jù)剛才的閱讀，回答下列問題：

（1）我們認(rèn)為物體的質(zhì)量是不隨形狀、位置、狀態(tài)的改變而改變，其質(zhì)量是指物體的

_____，而_____會隨物體的運動速度而改變．

（2）根據(jù)愛因斯坦的理論，物體兩種質(zhì)量及其速度的關(guān)系遵循的規(guī)律是：

m=

其中m是指動質(zhì)量，m0是指靜質(zhì)量，c為3×108m/s．在研究宏觀物體的運動情況時，由于v_____c，故可以認(rèn)為物體的質(zhì)量不變，是常數(shù)．

（3）設(shè)m0=100kg，當(dāng)它以2.4×108m/s的速度運動時，求其動質(zhì)量___，并分析結(jié)果，你可得到一個什么結(jié)論________？

靜質(zhì)量 動質(zhì)量 遠(yuǎn)小于 m=167kg 當(dāng)物體速度接近光速時，其動質(zhì)量顯著大于靜質(zhì)量，其質(zhì)量隨速度而改變就不可忽視了． 【解析】【解析】 （1）我們認(rèn)為物體的質(zhì)量是不隨形狀、位置、狀態(tài)的改變而改變，其質(zhì)量是指物體的靜質(zhì)量，運動的物體的質(zhì)量會隨它的運動速度而改變； （2）根據(jù)愛因斯坦的理論，設(shè)一個物體靜止時的質(zhì)量為m0（又稱為靜質(zhì)量），當(dāng)它以速度v運動時的質(zhì)量為m（又稱為動質(zhì)量），則動...

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