為了比較水和食用油的吸熱能力，曉雯設計了如下實驗步驟：

A．在兩個同樣的燒杯中，分別裝入等體積的水和食用油．

B．用兩支溫度計分別測出水和食用油的初溫．

C．在燒杯中，分別放入相同的電熱器，加熱相同的時間．

D．用溫度計分別測出水和食用油的末溫．

（1）步驟A存在的錯誤是：_____，應改為_____；

（2）步驟C加熱相同時間是為了使水和食用油_____；

（3）步驟B和D是為了得出水和食用油_____；

通過實驗可以得到不同的物質吸熱能力不同，物質的這種性質用_____這個物理量來描述．

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下列做法中，文明的是（　�。�

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C. 把廢舊電池投到普通垃圾箱 D. 夏天空調溫度調得很低

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科目：初中物理 來源：江蘇省泰興市2017-2018學年八年級上學期期末考試物理試卷 題型：作圖題

根據(jù)要求作圖．請在圖中畫出物體AB在平面鏡中所成的像A'B'_______．

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陽光燦爛的日子，在銀杏公園茂密的樹林下，常能在地上見到許多圓形的光斑，這些光斑是

A. 太陽的虛像 B. 太陽的實像 C. 樹葉的影子 D. 樹葉的實像

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（1）燒開這壺水，水需要吸收多少熱量____？

（2）如果小明家天然氣爐具的效率是40%，燒開這壺水，需要燃燒多少m3的天然氣_______？

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如圖所示電路中，當開關_____閉合時，L1、L2串聯(lián)；當開關_____閉合時，Ll、L2并聯(lián)；當_____閉合時，電路會發(fā)生短路，損壞電源．

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科目：初中物理 來源：黑龍江省鶴崗市2018屆九年級（上）期末物理試卷 題型：多選題

如圖所示，電路中兩只燈泡L1和L2均正常發(fā)光，則下面說法中正確的是（　�。�

A. 甲是電流表，乙是電壓表 B. 甲是電壓表，乙是電流表

C. 燈L1與燈L2是串聯(lián) D. 燈L1與燈L2是并聯(lián)

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科目：初中物理 來源：湖北省2018屆九年級上學期元月月考物理試卷 題型：實驗題

某實驗小組按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關系，他們設計的電路如圖甲所示。其連接的電路如圖乙所示。這個電路中有一根導線接錯了，請在這根導線上打“×”_____，表示這根導線不能這樣連接，然后畫出正確的連接位置。把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，填入下表：

（1）通過對右邊數(shù)據(jù)的分析,可以得出的結論是：___________________________；

（2）測量三次的目的是：_________，在本實驗中是采用了_____的方法改變電流的大小從而進行三次實驗；

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科目：初中物理 來源：天津和平區(qū)益中2017-2018學年第一學期初二12月月考物理試卷 題型：實驗題

小理利用天平、量筒做實驗來測定一只金屬螺母的密度．

（1）寫出實驗步驟及所需測量的物理量．

（2）設計實驗表格，并將某次實驗的數(shù)據(jù)（數(shù)據(jù)如圖所示）及計算結果填入表中．

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