14.如圖是自行車手閘示意圖,手閘是一個(gè)省力杠桿(選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”),當(dāng)手對(duì)車閘的作用力F為10N時(shí),剎車?yán)受到的力為40N.

分析 (1)由杠桿平衡條件:F1×L1=F2×L2,根據(jù)動(dòng)力臂和阻力臂的大小判斷省力情況;
(2)根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2,確定拉線受到的拉力.

解答 解:
由圖知,在使用手閘的過程中動(dòng)力臂大于阻力臂,是省力杠桿;
因?yàn)楦軛U平衡,F(xiàn)1L1=F2L2,
所以拉線受到的拉力:
F′=$\frac{12cm}{3cm}$×10N=40N.
故答案為:省力;40.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了杠桿分類和杠桿平衡條件的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.以下是物理實(shí)驗(yàn)中常見的四種測(cè)量工具:
(1)圖1中溫度計(jì)的讀數(shù)為16℃;
(2)圖2中所測(cè)物體的重力為2.2 N;
(3)圖3中所測(cè)物體A的長(zhǎng)度為3.40 cm;
(4)圖4中電壓表的示數(shù)為0.8V.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V.

(1)圖甲是小莉同學(xué)已連接的部分電路,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整,使滑片P向右移動(dòng)時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻變大.
(2)小莉同學(xué)連好最后一根導(dǎo)線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光且很快熄滅.檢查發(fā)現(xiàn)連線正確,請(qǐng)你找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處:①連接電路時(shí),開關(guān)沒有斷開,②滑動(dòng)變阻器的滑片未調(diào)至最大阻值處;
(3)排除故障后,閉合開關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,眼睛應(yīng)先注視電壓  表的示數(shù),然后讀出另一表的示數(shù),并做好數(shù)據(jù)記錄.圖乙的U-I圖象是小莉根據(jù)多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的,根據(jù)圖象可得小燈泡的額定功率為0.5W.
(4)根據(jù)圖象,小莉還發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻是變化的,造成這一變化的原因是燈的電阻隨溫度的升高而變大.
(5)小莉上網(wǎng)查閱資料發(fā)現(xiàn),在相同的額定電壓下工作時(shí),LED燈比小燈泡亮,經(jīng)研究得知,是因?yàn)長(zhǎng)ED燈工作時(shí) 電能轉(zhuǎn)化為光能的效率比小燈泡高.
(6)另一組同學(xué)連好同樣的電路,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),原因可能是小燈泡斷路(或小燈泡燈絲斷了或小燈泡燈座接觸不良或小燈泡接線柱接觸不良等);(寫出一種情況即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.家中鋪設(shè)地板磚時(shí),工人師傅常在一根長(zhǎng)的透明塑料軟管中注入水,根據(jù)兩管口的水面位置找“水平”,這樣做可使鋪出的地磚在一個(gè)平面上,這利用了連通器原理.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

9.水面飄著大小不同的冰塊,大冰塊水面下的體積大些,小冰塊水面下的體積小些,水面下冰塊的體積與整個(gè)冰塊的體積之比是否一樣呢?請(qǐng)你用相應(yīng)的物理量推導(dǎo)證明你的看法.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.利用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“電流做功多少跟什么因素有關(guān)”,將質(zhì)量一定的鉤碼通過細(xì)線掛在定滑輪下面,閉合開關(guān),電動(dòng)機(jī)將鉤碼提升起得越高,表明電流做的功越多,電路中的電源電壓可調(diào),電壓表測(cè)量電動(dòng)機(jī)兩端的電壓,電流表測(cè)量通過電動(dòng)機(jī)的電流,現(xiàn)將測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中.
 次數(shù) 電流表示數(shù)/A 電壓表示數(shù)/V 通電時(shí)間/s 砝碼上升高度/m
 1 0.2 1.5 1 0.4
 2 0.2 1.5 2 0.8
 3 0.4 1.5 1 0.8
 4   20.5
(1)電流通過電動(dòng)機(jī)將鉤碼提升的過程,是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的過程;
(2)比較試驗(yàn)次數(shù)1和2,可以歸納出的結(jié)論是在電壓與電流一定時(shí),通電時(shí)間越長(zhǎng),電流做功越多;
(3)第4此實(shí)驗(yàn)中電流表和電壓表的示數(shù)如圖2所示,請(qǐng)將電表示數(shù)填入表中相應(yīng)位置.
(4)觀察表中數(shù)據(jù),可以歸納出電流做功與電壓、電流、通電時(shí)間有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示電路,電源電壓保持不變,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí),下列說法正確的是(  )
A.電壓表示數(shù)增大,電流表示數(shù)減小B.電壓表示數(shù)減小,電流表示數(shù)不變
C.電壓表示數(shù)不變,電流表示數(shù)減小D.電壓表示數(shù)不變,電流表示數(shù)增大

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

3.如圖所示是一個(gè)從隧道中運(yùn)礦石的裝置圖,用滑輪組拉著重為600N的貨車A沿水平方向勻速運(yùn)動(dòng),貨車受到的摩擦力是貨車重力的0.2倍.在40s內(nèi)物體移動(dòng)8m,拉力F做的功為1280J.求:
(1)貨車A受到繩子的水平拉力F1;
(2)拉力F的大小以及拉力的功率;
(3)若動(dòng)滑輪重為12N(不計(jì)繩重及摩擦),計(jì)算滑輪組的機(jī)械效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.如圖所示的行為不但違法交通法規(guī),而且極其危險(xiǎn).摩托車超載行駛時(shí),輪胎受到的壓強(qiáng)變大,容易爆胎;當(dāng)出現(xiàn)危險(xiǎn)情況緊急剎車時(shí),超載會(huì)因人車的質(zhì)量增大而不易停車,更易造成人員傷亡.

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