【題目】為了探究物質(zhì)熔化的規(guī)律,小靖同學(xué)所在的學(xué)習(xí)小組選取了冰與海波兩種物質(zhì),并利用圖甲中的實驗裝置進(jìn)行探究。

1)在探究冰的熔化規(guī)律實驗中,宜選用_____(選填碎冰塊”“體積較大的冰塊)。

2)根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù),小靖他們做出了熔化圖像,如圖乙、丙;他們發(fā)現(xiàn)冰和海波在熔化過程中,雖然不斷吸收熱量,但溫度_____(選填升高、降低”“不變),且在熔化時一直保持_____狀態(tài),由此他們判斷冰和海波都是_____(選晶體、非晶體)。

3)根據(jù)實驗現(xiàn)象可如,海波的熔化圖像是_____(選填或者)。

【答案】碎冰塊 不變 固體液體共存 晶體

【解析】

第一空.為了使冰塊均勻受熱,實驗中宜選用碎冰;

第二空.由圖乙和圖丙可知,水和海波在熔化過程中,吸收熱量,但溫度不變;

第三空.兩種物質(zhì)在熔化過程處于固液共存狀態(tài);

第四空.冰和海波熔化時都有固定的熔點,所以冰和海波都是晶體;

第五空.在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,冰的熔點是0℃,海波的熔點是48℃;故海波的熔化圖象是丙。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小,小明做了如圖所示的實驗:在2個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個相同的酒精燈對其加熱,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

1)在此實驗中,用加熱時間的長短來表示物質(zhì)________.

2)分析下表中的實驗數(shù)據(jù)可知;質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度時,水吸收的熱量________(大于/小于)沙子吸收的熱量.

3)如果加熱相同的時間,質(zhì)量相同的水和沙子,________(沙子/)升高的溫度更高.

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【題目】對于如圖所示的各種實驗現(xiàn)象,下列解釋中正確的是

A. 甲圖主要說明擴散現(xiàn)象發(fā)生的劇烈程度與溫度有關(guān)

B. 乙圖主要說明物體內(nèi)分子之間存在相互作用的引力

C. 丙圖主要說明分子之間既存在引力又存在斥力

D. 丁圖主要說明分子是在運動著的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究彈簧彈性勢能的大小與哪些因素有關(guān)時,小明猜想:彈簧彈性勢能大小可能與彈簧的長度、彈簧長度的變化量、彈簧螺紋圈的直徑、彈簧的材料等因素有關(guān)。

他設(shè)計了如圖所示的實驗方案,將這根彈簧放在水平面上,其左端固定在墻上P點處,右端恰好與物塊接觸(不連接),彈簧處于自然狀態(tài)時其右端位于O點,水平面O點左側(cè)光滑,右側(cè)粗糙。向左推動物塊使彈簧右端被壓縮到A點后由靜止釋放,當(dāng)物塊運動到O點時與彈簧分開,最終運動到B點靜止。他選用同一個彈簧進(jìn)行實驗,并先后改變彈簧被壓縮的長度OA,重復(fù)實驗,測量OA、OB長度并記錄。通過比較每次實驗中OB的距離,可判斷出該次實驗中彈簧被壓縮后彈性勢能的大小。

在上面的實驗中,自變量是_________(選填選項前的序號)。

A. 彈簧的長度 B. 彈簧長度的變化量 C. 彈簧螺紋圈的直徑 D. 彈簧的材料

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是小明家電熱水壺的銘牌。求:

1)電熱水壺的電阻。

2)將1kg水從20℃加熱到100℃,水吸收的熱量。

3)要放出這些熱量,電熱水壺正常工作的時間。[不計熱量損失,c=4.2×103J/kg℃)]

4)當(dāng)電壓為198V時,電水壺的實際功率是多少。

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【題目】請閱讀《四缸汽油機》回答題。

四缸汽油機

通常汽車發(fā)動機依靠燃料在汽油機汽缸內(nèi)燃燒產(chǎn)生的高溫高壓氣體推動活塞做功,從而對外輸出有用功。汽缸是汽油機的核心部件,活塞在汽缸內(nèi)往復(fù)運動,吸氣、壓縮、做功和排氣四個沖程不斷循環(huán)進(jìn)行,活塞往復(fù)運動過程中,其在汽缸內(nèi)所封閉空間的體積會不斷發(fā)生變化。汽缸工作容積指活塞上表面從上止點到下止點所掃過的容積,該容積又稱單缸排量,如圖所示,它的大小取決于活塞的橫截面積S和活塞從上止點運動到下止點距離l(即沖程長)。排量通常用升(L)或毫升(mL)來度量。

一般來講,汽車的排量可以反映發(fā)動機(汽油機)輸出功率的大小,所以增加汽缸數(shù)量或者增加每個汽缸的單缸排量可以提高發(fā)動機的輸出功率。因而實際的汽車發(fā)動機都有多個汽缸,比如常見的四缸、六缸和八缸發(fā)動機。多缸發(fā)動機中每個汽缸的排量都相同,每個汽缸的排量之和就是汽車發(fā)動機的排量,常見的家用小客車發(fā)動機的排量一般為0.8L~2.8L。

如圖所示為四缸發(fā)動機結(jié)構(gòu)原理圖:發(fā)動機通過連桿把四個汽缸的活塞連在同一根曲軸上,并使各汽缸的做功沖程的時間相互錯開,在曲軸轉(zhuǎn)動的每半周內(nèi),都有一個汽缸處在做功沖程,其他三個汽缸分別處在吸氣、壓縮和排氣沖程。這樣既能保證發(fā)動機有足夠的輸出功率,還能讓發(fā)動機的動力連續(xù)平穩(wěn)輸出,減小發(fā)動機工作時帶來的振動,從而提高乘坐汽車的舒適性。

此外,對于排量已經(jīng)固定的發(fā)動機,也可以通過增加發(fā)動機的轉(zhuǎn)動速度,即增加活塞的往復(fù)運動速度,以便在相同時間內(nèi)增加汽缸的做功次數(shù),從而提高發(fā)動機的輸出功率。以一輛采用四缸汽油發(fā)動機的家用小客車為例,其發(fā)動機的排量為2.0L(即該發(fā)動機中四個汽缸工作容積的總和),發(fā)動機的轉(zhuǎn)速表示每分鐘曲軸所轉(zhuǎn)的周數(shù),用n表示,其單位為r/min(轉(zhuǎn)每分鐘)。通過測量得到了這種轎車的輸出功率與轉(zhuǎn)速的關(guān)系如圖所示,可見在允許范圍內(nèi),發(fā)動機轉(zhuǎn)速增加時,輸出功率也增加了。

根據(jù)上述材料,回答下列問題:

(1)該家用小客車發(fā)動機的單缸排量(工作容積)V=_______L。

(2)由如圖可知,該家用小客車發(fā)動機轉(zhuǎn)速在1000~4000r/min范圍內(nèi),其輸出功率與轉(zhuǎn)速大致成______比。(選填“正”或“反”)

(3)該家用小客車發(fā)動機的曲軸每轉(zhuǎn)動一周,其四缸發(fā)動機的汽缸會有______個做功沖程,在做功沖程中將________能轉(zhuǎn)化成了機械能。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一名同學(xué)騎自行車從家路過書店到學(xué)校上學(xué),家到書店的路程為1800m,書店到學(xué)校的路程為3600m;當(dāng)他從家出發(fā)到書店用時5min,在書店等同學(xué)用了1min,然后二人一起又經(jīng)過了12min到達(dá)學(xué)校求:

(1)騎車從家到達(dá)書店這段路程中的平均速度是多少?

(2)這位同學(xué)從家出發(fā)到學(xué)校的全過程中的平均速度是多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,小磁針在螺線管內(nèi)部,根據(jù)小磁針靜止時的指向可知

A. a端是通電螺線管的Nc端是電源正極 B. b端是通電螺線管的N,d端是電源正極

C. a端是通電螺線管的N,c端是電源負(fù)極 D. b端是通電螺線管的N,d端是電源負(fù)極

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲是“探究冰熔化的特點”的實驗裝置。用酒精燈對燒杯加熱,當(dāng)試管中的冰完全熔化后,繼續(xù)加熱一段時間,圖丙是冰的溫度隨加熱時間變化的圖像。

)某時刻溫度計示數(shù)如圖乙所示,則此時溫度為________,為完成本實驗,除圖甲中器材外還需要的測量器材是____________。

)采用水浴法加熱的目的是_________________________。

)冰的熔化過程是_________(用字母表示)段,“冰”處于________________狀態(tài),此過程中________________(需要吸熱/需要放熱/既不吸熱也不放熱)。

4)小明設(shè)計了一個記錄冰熔化實驗過程的表格,表格中a、b處應(yīng)填的內(nèi)容是:

a

溫度/

b

a_______________;b_______________。

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