【題目】“縹緲的霧，晶瑩的露，凝重的霜，輕柔的雪，同樣的水分子，裝扮著我們生活的時空”。這是一首描述物理現(xiàn)象的抒情詩。對這首詩中所描述的物理現(xiàn)象理解正確的是（　　）

A. “縹緲的霧”是汽化現(xiàn)象 B. “晶瑩的露”是凝華現(xiàn)象

C. “凝重的霜”是凝華現(xiàn)象 D. “輕柔的雪”是熔化現(xiàn)象

【答案】C

【解析】A. “縹緲的霧”是水蒸氣遇冷形成的液化現(xiàn)象，故A錯誤；

B. “晶瑩的露”是水蒸氣遇冷形成的液化現(xiàn)象，故B錯誤；

C. “凝重的霜”是水蒸氣遇冷形成的凝華現(xiàn)象，故C正確；

D. “輕柔的雪”是水蒸氣遇冷形成的凝華現(xiàn)象，故D錯誤；

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一滴清水落在桌面的玻璃板上,透過玻璃板上的水滴，觀察壓在玻璃板下面的報(bào)紙上的字，發(fā)現(xiàn)字變大了，因?yàn)樗蜗喈?dāng)于—個________，當(dāng)報(bào)紙上的字位于它的同一側(cè)，便能成一個_____、_____的________像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在測量某液體密度時，將兩端開口、底部帶有閥門K的三通U形玻璃管倒置在兩個容器中，左側(cè)容器盛有密度已知（ρ0）的液體，右側(cè)容器盛有待測液體。先用抽氣機(jī)抽出U形管內(nèi)部分空氣，再關(guān)閉閥門K，如圖所示。請完成以下填空：

(1)如圖所示，液柱會上升是因?yàn)椴ＡЧ軆?nèi)部氣壓______（“大于”或“小于”）玻璃管外部氣壓，形成壓強(qiáng)差。著名的_______實(shí)驗(yàn)就是采用與此裝置相似原理測出大氣壓強(qiáng)。

(2)為了測量右側(cè)液體的密度還需要的測量器材是______。需要測量的物理量有_______。

(3)根據(jù)已知液體密度和測量到的的物理量可得出待測液體密度的表達(dá)式為________。

(4)空氣不能完全抽空，測量結(jié)果________（“偏大”、“偏小”或“不受影響”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某人站立在豎直放置的平面鏡前，這個人與平面鏡里自己的像之間的距離是6 m，則這個人距豎直放置的鏡子_______m。人向鏡面前進(jìn)1 m,人和像間的距離為________m。當(dāng)人逐漸遠(yuǎn)離平面鏡時，人在鏡中的像________（填“變大”“變小”或”不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】1水是一種重要的資源，具有一些奇特的性質(zhì)．如水結(jié)成冰后體積會變大，該過程中一定不變的是（ ）

A．密度 B．溫度 C．質(zhì)量 D．內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進(jìn)行觀察，如圖所示．在此實(shí)驗(yàn)中：

（1）直尺的作用是便于比較物與像的 和 關(guān)系；
（2）兩段等長的蠟燭是為了比較 和 關(guān)系；
（3）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上 接收到蠟燭A的燭焰的像（填“能”或“不能”）．這說明平面鏡成的是 像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】航天員將地球上質(zhì)量為50kg 的物體帶到月球上，此時物體的質(zhì)量將

A．增大 B．減小 C．不變 D．無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于圖中所示光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋正確的是（　�。�

A.圖甲中，小孔成的是倒立的虛像
B.圖乙中，人配戴的凹透鏡可以矯正近視眼
C.圖丙中，白光通過三棱鏡要分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、灰、紫七色光
D.圖丁中，漫反射的光線雜亂無章不遵循光的反射定律

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)的若干操作，根據(jù)此圖回答下列問題：

（1）若選用的操作是③④，可探究浮力的大小與 的關(guān)系．

（2）若探究浮力大小與物體排開液體體積的關(guān)系，應(yīng)選用的操作是 （填序號）．

（3）由操作可知，物體浸沒在水中時所受的浮力大小為 N．

（4）由操作可知，物體的體積大小為 cm3．

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同步練習(xí)冊答案