3．書本靜止在水平桌面上，以下屬于一對(duì)平衡力的是（　　）
A．書本受到的重力與書本對(duì)桌面的壓力
B．書本受到的重力與桌面對(duì)書本的支持力
C．書本對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)書本的支持力
D．書本受到的重力與桌子受到的重力

分析 （1）物體處于平衡狀態(tài)（靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)功）時(shí)，所受的力就是平衡力．
（2）二力平衡的條件是兩個(gè)力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在同一個(gè)物體上．

解答 解：
A、書本受到的重力與書本對(duì)桌面的壓力，這兩個(gè)力方向相同，都豎直向下；并且不作用在同一物體上，所以不是平衡力．故A錯(cuò)誤．
B、書受到的重力與桌面對(duì)它的支持力，這兩個(gè)力滿足了二力平衡的四個(gè)條件：等大、反向、共線、作用在同一物體上．所以是一對(duì)平衡力．故B正確．
C、書本對(duì)桌面的壓力，桌面是受力物體，桌面對(duì)書本的支持力，受力物體是書，這兩個(gè)力不作用在同一物體上，所以不是平衡力．故C錯(cuò)誤．
D、書本受到的重力與桌子受到的重力，這兩個(gè)力的方向相同，都豎直向下，而且大小也不相同，所以不是平衡力．故D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了平衡力的辨別，熟知二力平衡的條件，并注意與一對(duì)相互作用力的區(qū)分，是解答此類問題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．一瓶標(biāo)有“520ml”字樣的純凈水，水的質(zhì)量是520g；小明喝了半瓶水，則剩余半瓶水的密度是1.0×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

14．如圖所示，輕質(zhì)薄壁圓柱形容器A、B放在水平面上，容器高度都為6h，A容器底面積為2S，B容器底面積為S．A中盛有深度為3h的液體甲，B中盛有深度為4h的液體乙，在圖示水平面MN處兩種液體的壓強(qiáng)相等．求：
①若液體乙的質(zhì)量為4千克，體積為5×10-3米3，求液體乙的密度ρ乙．
②若液體乙的質(zhì)量為4千克，求水平面對(duì)容器B的支持力FB的大�。�
③若在A容器中繼續(xù)加入液體甲、在B容器中繼續(xù)加入液體乙，加入的液體體積都為△V，此時(shí)容器對(duì)水平面的壓強(qiáng)為pA′和pB′．請(qǐng)通過計(jì)算比較pA′和pB′的大小關(guān)系及其對(duì)應(yīng)△V的取值范圍．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．小明想測(cè)量大氣壓的大小，實(shí)驗(yàn)過程如下：

（1）排出吸盤中的空氣，把它緊壓在厚玻璃板上．往小桶里慢慢加沙，直到吸盤被拉下來為止，如圖甲所示．
（2）調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)天平指針偏向分度盤中央刻度線的左側(cè)，則應(yīng)向右（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母，直到橫梁平衡．
（3）把裝有沙的小桶放在天平的左盤，往右盤添加砝碼，并調(diào)節(jié)游碼．橫梁恢復(fù)平衡時(shí)，右盤砝碼與游碼位置如圖乙所示，則桶和沙的總質(zhì)量m=56.2g．
（4）如圖丙，用刻度尺測(cè)出吸盤的直徑D=15.4mm（要求估讀到刻度尺分度值的下一位）．
（5）根據(jù)上面測(cè)量的物理量，寫出大氣壓的表達(dá)式：p=$\frac{4mg}{π{D}^{2}}$（用m、D、g、π等字母表示）．
（6）小明測(cè)量結(jié)果與當(dāng)時(shí)的真實(shí)氣壓相差比較大，下列原因不可能的是C
A．吸盤中的空氣沒有完全被擠出     B．接觸面沒有處理干凈
C．吸盤太小了                   D．玻璃不平整，存在漏氣現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖屬于費(fèi)力杠桿的是（　�。�
A．
  開瓶的起子		B．
   夾物的鑷子		C．
  剪銅線的鉗子		D．
拔釘?shù)难蚪清N

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．寧寧對(duì)有關(guān)光學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了回顧和思考

（1）如圖甲是把一個(gè)小平面鏡豎直立在白紙上，在白紙上畫出一條垂直于鏡面的法線ON，用激光筆沿著白紙表面讓光斜射到平面鏡上，觀察反射光．
①讓光沿著白紙的表面照射，這樣做的目的是顯示出光的路徑；
②讓光沿AO方向照射在平面鏡的O點(diǎn)，a圖能觀察到反射光OB，而b圖卻看不到反射光OB，這說明了入射光線、反射光線、法線三者在同一平面內(nèi)；
（2）如圖乙是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置．
①把一根點(diǎn)燃的蠟燭M放在圖中玻璃板前面的a點(diǎn)處，再把另一根大小完全相同的未點(diǎn)燃蠟燭N放在玻璃板后小心移動(dòng)，當(dāng)透過玻璃板看到蠟燭N與蠟燭M的像完全重合，說明像與物大小相等；
②把點(diǎn)燃的蠟燭移到玻璃板前b點(diǎn)處，請(qǐng)用“●”標(biāo)出蠟燭在玻璃板后成像的位置；
③需要在玻璃板前多處進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是得出普遍規(guī)律，避免出現(xiàn)偶然性．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

15．（1）圖1是液壓汽車起重機(jī)的示意圖，畫出作用在吊臂上的阻力F2的力臂L2．
（2）在圖2中，根據(jù)小磁針的指向，標(biāo)出電源的“+”極．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．邊長(zhǎng)為10cm的實(shí)心正方體放置在水平地面上，正方體的密度為8×103kg/m3；g取10N/kg．則正方體的質(zhì)量為8kg；正方體對(duì)地面的壓強(qiáng)為8000Pa．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．歷史上第一位提出“物體的運(yùn)動(dòng)并不需要力來維持”的物理學(xué)家是（　�。�
A．伽利略B．牛頓C．笛卡爾D．亞里士多德

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