【題目】打開自來水龍頭，使自來水流過如圖所示的玻璃管，在A、B、C三處，水的流速較大的是____處，壓強(qiáng)較小的是______處（選填“ A”“B”或“C”）。 如圖所示，是噴霧器的原理示意圖，當(dāng)空氣從小孔迅速流出，小孔附近空氣的流速較大，壓強(qiáng)_____________（填“大于”、“小于”或“等于”）容器里液面上方的空氣壓強(qiáng)，液體就沿細(xì)管上升，從管口中流出后，受氣流的沖擊，被噴成霧狀。

【答案】 B B 小于

【解析】在相等的時(shí)間內(nèi)通過粗管和細(xì)管的流量相同，通過粗管A、C的流速小，壓強(qiáng)大；通過細(xì)管B的流速大，壓強(qiáng)�。�

由于小孔噴出的快速氣流使細(xì)管的上端開口處形成了一個(gè)低壓區(qū)，此處壓強(qiáng)小于容器內(nèi)液面上方氣體壓強(qiáng)．水就在容器內(nèi)液面上方氣體的這個(gè)較大壓強(qiáng)的作用下，沿著細(xì)管上升到上端開口處，受氣流的沖擊，被噴成霧狀．

故答案為：B；B；小于．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖所示電路中，電源兩端電壓保持不變，在電路中M、N兩點(diǎn)間接入一只標(biāo)有“2.5V 0.75W”的小燈泡L1，閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，使L1恰好正常發(fā)光．保持滑動(dòng)變阻器滑片位置不變，若在M、N兩點(diǎn)間換接另一只標(biāo)有“2.5V 2W”的小燈泡L2（L1和L2的燈絲電阻均保持不變），下列說法中正確的是（ ）

A. 電流表的示數(shù)為0.3A

B. L2可能不發(fā)光或發(fā)出較暗的光

C. L2的實(shí)際功率大于2W

D. 要使L2正常發(fā)光，需將滑動(dòng)變阻器滑片適當(dāng)向右調(diào)節(jié)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽油機(jī)在壓縮沖程中，氣缸中混合氣體的溫度、內(nèi)能和體積變化情況是（ ）
A.溫度升高，內(nèi)能增加，體積縮小
B.溫度升高，內(nèi)能增加，體積增大
C.溫度降低，內(nèi)能減少，體積縮小
D.溫度降低，內(nèi)能減少，體積增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】研究性學(xué)習(xí)在我市各校廣泛開展，小紅對(duì)家中的電熱水壺進(jìn)行了認(rèn)真的觀察與研究，她查看了如表所示的電熱水壺說明書的有關(guān)數(shù)據(jù)．并測(cè)出了容量刻度線到壺底的高度為16cm，然后加水至容量刻線后，放到加熱座上，加熱座面積與壺底面積相同，她提出了以下幾個(gè)問題，請(qǐng)你給予解答（壺壁厚度不計(jì)，ρ水=1.0×103kg/m3，取g=10N/kg）

（1）水對(duì)壺底的壓力是多大？

（2）壺對(duì)加熱座的壓強(qiáng)是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)情境．與此對(duì)應(yīng)的說法不正確的是（ ）

A．通過比較木塊運(yùn)動(dòng)的距離來比較小車動(dòng)能的大小

B．利用兩輛質(zhì)量相同的小車是控制變量法的應(yīng)用

C．實(shí)驗(yàn)探究的是質(zhì)量因素對(duì)動(dòng)能大小的影響

D．用木塊運(yùn)動(dòng)的距離來衡量動(dòng)能的大小是轉(zhuǎn)換法

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列各種現(xiàn)象，需要放出熱量的是

A. 北方冬天戶外冰凍的衣服變干

B. 春天冰雪消融

C. 用電吹風(fēng)將濕頭發(fā)吹干

D. 深秋，清晨草地上出現(xiàn)霜

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】原子核由帶電的質(zhì)子和不帶電的組成.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】珍珍觀察到電風(fēng)扇、臺(tái)燈等有個(gè)大而重的底座，可使它們不易翻倒．物體的穩(wěn)定程度（穩(wěn)度）與哪些因素有關(guān)呢？她猜想：可能與物體所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有關(guān)．如何比較物體的穩(wěn)度大小呢？她發(fā)現(xiàn)，讓不同的物體傾斜相同的角度時(shí)，有的物體翻倒，有的物體不翻倒，翻倒的說明其穩(wěn)度較�。谑�，她將物體放在表面粗糙的水平木板上，（如圖所示）讓木板繞0點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，通過觀察物體剛好翻倒時(shí)木板轉(zhuǎn)過的角度大�。ㄎ矬w不滑動(dòng)），來比較物體穩(wěn)度的大�。谔骄课矬w的穩(wěn)度大小與物體重心高低的關(guān)系時(shí)，她制作了三塊重相同、外形完全相同、重心高低不同的圓柱體，如圖中的甲、乙、丙所示．實(shí)驗(yàn)時(shí)，將它們依次放在木板上，分別記下讓它們剛好翻倒時(shí)，木板轉(zhuǎn)過的角度θ的大�。畬�(shí)驗(yàn)記錄如表．

（1）物體剛好翻倒時(shí)木板轉(zhuǎn)過的角度θ越小，間接反映了物體的穩(wěn)度越____（選填“大”或“小”）．

（2）在以上探究穩(wěn)度大小與重心高低關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)控制物體所受的重力大小和_________的大小不變，這種實(shí)驗(yàn)方法叫________法．

（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明，物體的重心離支持面高度越________，其穩(wěn)度________．

（4）依據(jù)以上結(jié)論，卡車裝貨時(shí)，應(yīng)把重的貨物裝在____層（選填“上”或“下”），可使貨物不易翻倒．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】第一個(gè)用實(shí)驗(yàn)的方法測(cè)定大氣壓強(qiáng)值的科學(xué)家（ ）
A.牛頓
B.帕斯卡
C.托里拆利
D.阿基米德

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