小明觀察如下漫畫,總結(jié)了四個(gè)觀點(diǎn),錯(cuò)誤的是( )
A.甲圖此刻人對(duì)箱子推力等于箱子受到的摩擦力
B.乙圖此刻箱子受到的摩擦力大于甲圖此刻箱子受到的摩擦力
C.丙圖此刻人對(duì)箱子推力大于箱子受到的摩擦力
D.丙圖箱子在同一水平面上滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力大小不變
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列事實(shí)中,最能說(shuō)明壓力作用效果跟受力面積有關(guān)的是( )
A.相同形狀的實(shí)心銅塊和鐵塊放在同一海綿上,銅塊產(chǎn)生的效果顯著
B.同一個(gè)人站在水泥地上和沙坑中,在沙坑中會(huì)留下較深的腳印
C.同一塊磚平放和豎放在沙面上,豎放時(shí)陷入沙中的程度較顯著
D.行駛在同一泥地上的載重汽車,滿載時(shí)在泥上的留下的痕跡深
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
一桶桶裝純凈水的體積為18L,放在水平地面上時(shí),桶底和地面的接觸面積是0.1m2.求:
(1)這桶水的質(zhì)量;
(2)水桶對(duì)地面的壓強(qiáng).(忽略塑料水桶的質(zhì)量,g取10N/kg,水的密度為1×103kg/m3)
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,水平桌面上有一長(zhǎng)為L(zhǎng),質(zhì)量分布均勻的木板M,右端與桌邊相齊,在水平力F的作用下,沿直線向右勻速離開桌邊,在此過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( )
A.M對(duì)桌面的壓強(qiáng)變小,壓力不變
B.M對(duì)桌面的壓強(qiáng)不變,壓力不變
C.M對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大,摩擦力不變
D.M對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大,摩擦力變小
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,處于平衡狀態(tài)的物體是( )
A.在空中自由下落的蘋果
B.豎直向上拋出的石子
C.沿光滑斜坡滾動(dòng)的小球
D.在空中勻速直線下降的跳傘運(yùn)動(dòng)員
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明家在裝修房子,他想知道大理石密度的大小,就利用托盤天平和量筒對(duì)一小塊大理石進(jìn)行測(cè)量.
(1)把天平放在水平桌面上,指針指在分度盤的中線處,如圖甲所示,于是小明同學(xué)直接使用天平進(jìn)行測(cè)量.此時(shí),同組同學(xué)馬上阻止說(shuō):小明的做法不對(duì),不對(duì)之處是沒(méi)有把 移動(dòng)到 .
(2)糾正錯(cuò)誤后,發(fā)現(xiàn)天平橫梁不平衡,指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè),小明應(yīng)將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡.
(3)把小石塊放在天平的左盤,當(dāng)天平再次平衡時(shí),右盤中的砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則小石塊的質(zhì)量為 g.
(4)用細(xì)線拴好小石塊,把它浸沒(méi)到盛有40mL水的量筒中,水面到達(dá)的位置如圖丙所示,則小石塊的體積為 cm3,由此可算出大理石的密度為 g/cm3.
(5)大理石放在水中時(shí)會(huì)吸水,由此判斷,用小明的測(cè)量方法測(cè)得的密度值與它的真實(shí)值相比 (選填“偏大”、“偏小”或“一樣大”),理由是 .
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
用力打擊一摞棋子中間的一個(gè),該棋子由靜止開始沿水平方向飛出,上面的棋子由于 要保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài),同時(shí),這些棋子因?yàn)槭艿?u> 的作用,又落到下面的棋子上.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
燒杯中盛有500g冰,加熱后全部熔解成水,體積明顯減小,則冰熔解成水后的質(zhì)量( )
A.減小 B.增大 C.不變 D.無(wú)法確定
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省南通市八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,選用的器材有:正方體木塊、讀數(shù)準(zhǔn)確的彈簧測(cè)力計(jì)、粗糙程度均勻的長(zhǎng)木板、棉布、毛巾等.
(1)在采用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量木塊與長(zhǎng)木板之間的摩擦力時(shí),發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的穩(wěn)定,很難讀數(shù).請(qǐng)分析其原因.答:很難保持木塊做 .
(2)為解決上述問(wèn)題,某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),如圖乙所示.請(qǐng)說(shuō)明利用該裝置是如何測(cè)出木塊與長(zhǎng)木板之間的摩擦力的.
答:當(dāng)拉動(dòng)長(zhǎng)木板時(shí),木塊相對(duì)地面處于 狀態(tài),根據(jù)二力平衡的條件,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于 的大。
(3)將木塊沿豎直方向截去一半后,測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)一半.由此得出:滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減。阏J(rèn)為他得出這一結(jié)論正確嗎?為什么?
答: ,因?yàn)?u> .
(4)用如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),為什么能解決上述問(wèn)題?
答:因?yàn)闊o(wú)論長(zhǎng)木板是否做 ,木塊都處于 ,都 (選填“容易”或“不容易”)讀數(shù).
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