1.如圖所示,小麗分別用甲、乙兩滑輪把同一桶沙從一樓地面提到二樓地面,用甲滑輪所做的總功為W1,機(jī)械效率為η1;用乙滑輪所做的總功為W2,機(jī)械效率為η2,若不計(jì)繩重與摩擦,則( 。
A.W1=W2   η12B.W1=W2   η1<η2C.W1<W2   η1>η2D.W1>W(wǎng)2   η1<η2

分析 由圖可知甲是定滑輪,乙是動(dòng)滑輪,利用乙滑輪做的額外功多,由“小明分別用甲、乙兩滑輪把同一桶沙從一樓地面提到二樓地面”可知兩種情況的有用功,再根據(jù)總功等于有用功加上額外功,可以比較出兩種情況的總功大。缓罄忙=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$×100%即可比較出二者機(jī)械效率的大小.

解答 解:因?yàn)橛眉、乙兩滑輪把同一桶沙從一樓地面提到二樓地面,所以兩種情況的有用功相同;
根據(jù)η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$可知:當(dāng)有用功一定時(shí),利用機(jī)械時(shí)做的額外功越少,則總功越少,機(jī)械效率越高.
而乙滑輪是動(dòng)滑輪,所以利用乙滑輪做的額外功多,則總功越多,機(jī)械效率越低.即W1<W2,η1>η2
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查功的計(jì)算和機(jī)械效率的大小比較這一知識(shí)點(diǎn),比較簡(jiǎn)單,主要是學(xué)生明確哪些是有用功,額外功,總功,然后才能正確比較出兩種情況下機(jī)械效率的大小.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.在測(cè)定某金屬密度的實(shí)驗(yàn)時(shí),
(1)使用托盤天平,應(yīng)該把天平放在水平工作臺(tái)上,把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度處,然后調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母,使指針對(duì)準(zhǔn)刻度線的中央,則表示天平平衡.
(2)把金屬塊放在左盤稱得質(zhì)量(砝碼質(zhì)量、游碼位置)如圖所示,則金屬塊的質(zhì)量是0.0885kg.
(3)在量筒中倒入50cm3水,然后把某金屬浸沒(méi)水中,水面上升到如圖乙位置,則石塊體積是1×10-5m3m3,金屬密度為8.85×103kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖所示,閉合開關(guān)S,兩個(gè)燈都不亮,電壓表示數(shù)為0,若電路中只存在一處故障,則可能是( 。
A.L1短路B.L2短路C.L1斷路D.L2斷路

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.請(qǐng)?jiān)谔摼框中畫出相應(yīng)的電路圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.如圖所示,放于水平桌面上的兩個(gè)高度和底面積均不相等的圓柱形容器,盛有相同質(zhì)量的水,這時(shí)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)P>P,水對(duì)容器底部的壓力F=F.若將兩個(gè)質(zhì)量相同的銅球分別浸沒(méi)于兩容器中,水均沒(méi)有溢出,這時(shí)水對(duì)兩容器底部的壓強(qiáng)的增加量△P>△P(均選填“>”、“=”或“<”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.我市某中學(xué)有一個(gè)“溫度計(jì)探究”綜合實(shí)踐活動(dòng)小組,開展了有關(guān)溫度計(jì)的專題探究.他們通過(guò)查閱資料得知17世紀(jì)時(shí),意大利偉大的物理學(xué)家伽利略曾設(shè)計(jì)過(guò)一種溫度計(jì),其結(jié)構(gòu)為:一根麥稈粗細(xì)的玻璃管,一端與雞蛋大小的玻璃泡相連,另一端豎直插在水槽中,并使玻璃管內(nèi)吸入一段水柱,根據(jù)管內(nèi)水柱的高度的變化,可測(cè)出相應(yīng)的環(huán)境溫度.為了探究“伽利略溫度計(jì)”的工作過(guò)程,課題小組的同學(xué)按照資料中描述,自制了如圖所示的測(cè)溫裝置,圖中A為一給小塑料瓶,B為飲料吸管,通過(guò)一個(gè)軟木塞與A連通,管的下端豎直插在一個(gè)大水槽中,使吸管內(nèi)外的水面有一高度差h.經(jīng)過(guò)討論,課題組精心設(shè)計(jì)了一份實(shí)驗(yàn)方案,并認(rèn)真地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:
溫度(℃)171921232527
高度h(cm)30.024.919.714.69.44.2
相鄰高度的高度差△h(cm)5.15.25.1M5.2
(1)在不同溫度下,課題組分別測(cè)出了對(duì)應(yīng)的水柱高度h,記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示:
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),計(jì)算出空格M內(nèi)的相鄰高度的高度差數(shù)值為0.052m,通過(guò)表中數(shù)據(jù)分析,可得出結(jié)論:
①水柱高度h隨溫度的升高而降低(填升高、降低或不變);
②若在不同的高度,吸管上刻有對(duì)應(yīng)的溫度值,則吸管上溫度的數(shù)值從上往下看,依次是由由小到大(選填:“由大到小”或“由小到大”);
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,課題組同學(xué)還發(fā)現(xiàn),若用此“伽利略溫度計(jì)”來(lái)測(cè)溫度,還存在一些不足之處,其中主要的不足之處是管中的水柱高度還會(huì)受到外界大氣壓的影響(至少寫出一點(diǎn)).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.我們?cè)趯W(xué)習(xí)物理知識(shí)過(guò)程中也學(xué)到了許多科學(xué)方法,其中有等效替代法、控制變量法、類比法、實(shí)驗(yàn)推理法和建立理想模型法等.例如:①曹沖稱象;  ②用磁感線描述磁場(chǎng);③在實(shí)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)科學(xué)推理得出牛頓第一定律;④用總電阻表示同一段電路上并聯(lián)的兩個(gè)電阻⑤借助水壓學(xué)習(xí)電壓,上述方法屬于“等效替代法”的是( 。
A.①和②B.①和⑤C.②和③D.①和④

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

10.關(guān)于放大鏡、投影儀、照相機(jī)的下列幾種說(shuō)法中,正確的是( 。
A.它們都利用凸透鏡成像原理
B.投影片必須放在鏡頭焦點(diǎn)之內(nèi)
C.照相機(jī)的鏡頭焦距不會(huì)大于暗箱的長(zhǎng)度
D.用放大鏡看書,書離透鏡距離必須小于焦距

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖,平面鏡前有一物體S,所成像為S1;物體不動(dòng),把平面鏡轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)位置后,像的位置在S2.請(qǐng)作出轉(zhuǎn)過(guò)后的平面鏡位置.

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