【題目】做“測(cè)小燈泡額定功率”實(shí)驗(yàn)時(shí)，小燈泡上標(biāo)有“3.8V”字樣.

（1）連接電路時(shí)，開關(guān)S應(yīng)斷開，防止因電路（填“短路”或“開路”）而損壞儀器；
（2）實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)電壓表示數(shù)為3.8V時(shí)，電流表示數(shù)如圖丙所示，小燈泡額定功率為 W
（3）實(shí)驗(yàn)過程中，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，則故障原因可能是；

【答案】
（1）短路
（2）1.064
（3）小燈泡燈絲斷了
【解析】解：（1）連接實(shí)物圖時(shí)，開關(guān)要處于斷開狀態(tài)，防止短路現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，電流過大，損壞元件；（2）電流表使用的0～0.6A量程，每一個(gè)大格代表0.2A，每一個(gè)小格代表0.02A，電流為0.28A，P=UI=3.8V×0.28A=1.064W；（3）因?yàn)樾襞莶涣�，電流表無示數(shù)，說明電路斷路了，故障原因可能是小燈泡燈絲斷了或電路的其它部分?jǐn)嗦贰?/span>
所以答案是：短路；1.064，小燈泡燈絲斷了。
【考點(diǎn)精析】利用電功率的計(jì)算公式對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知計(jì)算電功率公式：P =W/t ；P=UI ; 式中單位P→瓦(w)；W→焦；t→秒；U→伏（V）；I→安（A）計(jì)算電功率還可用公式：P=I2R和P= U2/R．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于如圖所示的四個(gè)情景，下列說法正確的是（ ）

A.圖甲，兩個(gè)底面削平的鉛塊緊壓在一起后能吊住重物，主要是由于大氣壓強(qiáng)的存在.
B.圖乙，試管內(nèi)的水沸騰后，水蒸氣將軟木塞推出，表明機(jī)械能可以轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.
C.圖丙，紅墨水在熱水中比在冷水中擴(kuò)散快，說明分子做熱運(yùn)動(dòng)的劇烈程度與溫度有關(guān).
D.圖丁，活塞向下運(yùn)動(dòng)，這是內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是電磁學(xué)中很重要的三個(gè)實(shí)驗(yàn)：甲圖是奧斯特實(shí)驗(yàn)的示意圖，實(shí)驗(yàn)結(jié)論是通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng)，支持此結(jié)論的現(xiàn)象是； 為使圖乙中小量程電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，可使金屬棒ab（選填“上下”或“左右”）運(yùn)動(dòng)；人們根據(jù)圖（選填“甲”、“乙”或“丙”）所示實(shí)驗(yàn)裝置的原理發(fā)明了電動(dòng)機(jī)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)裝置． 實(shí)驗(yàn)器材：帶底座的玻璃板一塊、白紙一張、鉛筆一支、火柴一盒、光屏一個(gè)，兩支外形相同的蠟燭A和B，三角板一付．

（1）選用玻璃板代替平面鏡，主要作用是為了便于確定像的；用兩支相同蠟燭（A和B）的目的是為了能比較像與物的 ．
（2）在玻璃板前豎立點(diǎn)燃的蠟燭A，拿未點(diǎn)燃的蠟燭B在玻璃板后面移動(dòng)，眼鏡在玻璃板的前側(cè)觀察，直至它與蠟燭A的像 ， 這種確定像與物大小關(guān)系的方法叫（選填“控制變量法”或“等效代替法”）．
（3）移去蠟燭B，在原位置上放置一塊光屏，光屏上不能呈現(xiàn)蠟燭的像，說明平面鏡成的是像；用筆將蠟燭A、B位置的中心連起來，發(fā)現(xiàn)連線與玻璃板 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如甲圖所示的電加熱恒溫箱，由控制電路和加熱電路兩部分構(gòu)成，其中控制電路由U1=6V的電源、電磁繼電器（線圈電阻忽略不計(jì)）、熱敏電阻R1和滑動(dòng)變阻器R2串接而成．加熱電路由U2=220V的電源和R0=48.4Ω的電熱絲串聯(lián)而成．恒溫箱內(nèi)包含了圖中虛線框內(nèi)的電熱絲R0和熱敏電阻R1 ． 乙圖是熱敏電阻R1的阻值隨溫度變化的圖象．當(dāng)控制電路中的電流達(dá)到0.02A時(shí)，銜鐵被吸下來，觸點(diǎn)處斷開，加熱電路停止工作，當(dāng)控制電路中的電流小于0.02A時(shí)，銜鐵被彈回，觸點(diǎn)處接通，加熱電路正常工作，根據(jù)以上信息回答下列問題：

（1）加熱電路正常工作1min，電熱絲R0產(chǎn)生的電熱是多少？
（2）通過調(diào)節(jié)控制電路中滑動(dòng)變阻器R2的電阻，就能調(diào)節(jié)恒溫箱中需要設(shè)定的不同溫度．若恒溫箱設(shè)定的溫度為100℃時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為多大？
（3）若將滑動(dòng)變阻器的阻值調(diào)大，恒溫箱設(shè)定的溫度會(huì)升高還是降低？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，小球從某高度處靜止下落到豎直放置的輕彈簧上并壓縮彈簧．從小球剛接觸到彈簧到將彈簧壓縮最短的過程中，得到小球的速度v和彈簧被壓縮的長(zhǎng)度△l之間的關(guān)系，如圖乙所示，其中b為曲線最高點(diǎn)．不計(jì)空氣等阻力，彈簧在整個(gè)過程中始終發(fā)生彈性形變，則下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.小球的機(jī)械能不斷減小
B.彈簧的彈性勢(shì)能不斷增大
C.小球運(yùn)動(dòng)過程中動(dòng)能一直增大
D.小球在b點(diǎn)時(shí)重力等于彈力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，斜面長(zhǎng)10 m，高4 m，用沿斜面方向的推力F，將一個(gè)質(zhì)量為50 kg的貨物由斜面底端勻速推到頂端，運(yùn)動(dòng)過程中克服摩擦力做功500 J（g取10 N/kg），下列說法正確的是（ ）

A.機(jī)械效率為80%
B.F=300 N
C.摩擦力為100 N
D.條件不足無法計(jì)算

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華做了以下電學(xué)實(shí)驗(yàn)．
（1）他用“伏安法”測(cè)電阻：

①請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖1所示的實(shí)物電路連接完整 ．
②在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng) ， 滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)位于端（選填“A”或“B”）．
③閉合開關(guān)，移動(dòng)變阻器的滑片P到某一位置，電壓表的示數(shù)為1.5V，電流表的示數(shù)如圖2所示，其示數(shù)為A，則R的阻值是Ω．實(shí)驗(yàn)中需要多次測(cè)量求平均值的目的 ．
（2）他想設(shè)計(jì)一個(gè)電路探究電流產(chǎn)生的熱量與電流和電阻的關(guān)系．提供的器材是：圖3所示的三個(gè)插有溫度計(jì)的相同玻璃瓶（瓶?jī)?nèi)裝有質(zhì)量、溫度相同的煤油，三根電阻絲的電阻大小關(guān)系為：R甲＝R乙＞R丙），還有一個(gè)滑動(dòng)變阻器，一個(gè)單刀單擲開關(guān)，一個(gè)單刀雙擲開關(guān)（符號(hào) ），電源以及若干導(dǎo)線．
①本實(shí)驗(yàn)中通過觀察比較電流產(chǎn)生的熱量多少．
②請(qǐng)你選擇合適的器材，設(shè)計(jì)一個(gè)不能拆裝且合理的實(shí)驗(yàn)電路，在虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖，并標(biāo)出選擇的電阻 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)，將2kg的水倒掉一半，剩下的水的比熱容是 J/(kg·℃)；水結(jié)冰后它的比熱容將（填“改變”或“不變”）；若一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，初溫為52℃、質(zhì)量為2kg的水吸收4.2×105J熱量后溫度將升高℃

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