5.如圖所示,一杯水靜止在水平桌面上,杯中的水所受重力為G1,杯子所受重力為G2,杯中的水對杯底的壓力為N1,杯子對桌面的壓力為N2,桌面對杯子的支持力為N3,則下列選項(xiàng)正確的是( 。
A.N1與N3是一對平衡力B.N2與N3是一對相互作用力
C.N1與N2大小相等D.G1、G2之和與N2大小相等

分析 (1)在AB中,主要考查的是平衡力和相互作用力的辨別,在這兩項(xiàng)中要注意這兩種作用力的區(qū)別.平衡力:等大、反向、共線,作用在同一物體上;
相互作用力:等大、反向、共線,作用在不同的物體上.
(2)對N1、N2、N3,這三個(gè)壓力(支持力)進(jìn)行分析.首先看水對容器底的壓力,由于容器不規(guī)則,要先求出水對容器底的壓強(qiáng),再由F=PS來判斷水對容器底的壓力.
杯子對桌面的壓力屬于固體壓力的計(jì)算,由于杯子位于水平桌面上,所以杯子和水的總重等于杯子對桌面的壓力.根據(jù)上面的受力分析可判斷出C、D的正誤.

解答 解:設(shè)容器內(nèi)水的深度為h,容器的底面積為s;
那么水對容器底的壓強(qiáng)為:p=ρgh;
水對容器底的壓力為:N1=Ps=ρghs<ρgV=G1,即 N1<G1;
杯子對桌面的壓力為水和杯子的總重,即:N2=G1+G2;
顯然:N1<N2,故C錯(cuò)誤,D正確.
杯子對桌面的壓力N2作用在桌面上,桌面對杯子的支持力N3作用在杯子上;兩個(gè)力等大、共線、反向,且作用在兩個(gè)物體上,因此兩個(gè)力是相互作用力;
由上述解答知:N2=N3,而N1<N2,因此N1<N3,兩個(gè)力大小不等,不符合平衡力的條件,故A錯(cuò)誤、B正確.
故選B、D.

點(diǎn)評 此題考查的知識(shí)點(diǎn)較為典型,主要的內(nèi)容有兩點(diǎn):①不規(guī)則容器中,液體對杯底壓力的求法;②平衡力和相互作用力的區(qū)別.
在①中,要牢記先壓強(qiáng)后壓力的順序;在②中,把握住是否作用在同一物體上,是區(qū)分平衡力和相互作用力的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.下列現(xiàn)象不是利用大氣壓的是( 。
A.用吸管吸飲料B.自來水龍頭自動(dòng)流出水
C.吸盤貼在光滑的墻面上D.墨水被吸進(jìn)鋼筆

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.帶電體靠近通草球時(shí),(通草球不帶電),會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是( 。
A.通草球不動(dòng)B.通草球被帶電體吸住后不動(dòng)
C.通草球被帶電體吸住后又被排開D.通草球被排開

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.在彈性限度內(nèi),彈簧受到的拉力越大,彈簧的伸長就越長;使用彈簧測力計(jì)時(shí),不能超過它的量程;某彈簧測力計(jì)如圖所示,該測力計(jì)的測量范圍是0~5N,指針?biāo)傅氖緮?shù)是2.2N.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

20.小明把兩支同樣的粉筆豎直放置在堅(jiān)硬的水平桌面上.粉筆兩頭橫截面積不同,其中一支正放,一支倒放(如圖所示),以下分析正確的是( 。
A.由于受力面積不同,粉筆對桌面的壓強(qiáng)不同
B.兩支粉筆都受到了桌面的摩擦力,且大小相等
C.粉筆受到的重力與它對桌面的壓力是一對平衡力
D.本實(shí)驗(yàn)無法得出壓力作用效果與受力面積的關(guān)系

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.曉松在參觀一個(gè)容積為5×103m3糧倉時(shí),想知道這糧倉能裝多少質(zhì)量的稻谷,于是他取一小包稻谷作樣品,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
(1)調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),首先把天平放在水平桌面上,然后游碼移到左端的0刻度線處,發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度盤的右側(cè),此時(shí),應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)(填“左”或“右”)直至天平平衡.
(2)取適量稻谷倒入左盤,在右盤中加減砝碼,并移動(dòng)稱量標(biāo)尺上的游碼,使天平重新平衡.所用的砝碼和游碼的位置如圖所示,則稻谷質(zhì)量為48g.將這些稻谷倒入量筒中壓實(shí),測出它的體積為40cm3
(3)稻谷的密度為1.2×103kg/m3,這個(gè)糧倉大約能裝6×103t的稻谷.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.如圖,一個(gè)底面積為400cm2的圓柱形容器,現(xiàn)有底面積為100cm2,高為15cm的長方體木塊,密度為0.6g/cm3,豎直放在容器中,木塊對容器底的壓強(qiáng)為900Pa,當(dāng)向容器中注入3900ml水時(shí),則水對容器底的壓強(qiáng)為1200Pa(此過程中水未溢出容器外).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.如圖,彈簧測力計(jì)的量程是0~5N,分度值是0.2N;物體所受的重力是1.8N.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.小麗在“探究摩擦力的大小與什么有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),她找來質(zhì)量和體積都相等的A、B兩個(gè)木塊(B的表面更粗糙),放在木板上進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)勻速拉動(dòng)彈簧測力計(jì),比較甲、丙兩次實(shí)驗(yàn),可以得出結(jié)論:當(dāng)壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大.
(2)甲、乙兩圖,小麗分別以較快和較慢的速度拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),發(fā)現(xiàn)F2>F1,她認(rèn)為摩擦力大小與速度大小有關(guān).她的結(jié)論是錯(cuò)誤的(選填“正確”或“錯(cuò)誤”),理由是未控制壓力相同.
(3)在圖乙中,物體A、B一起作勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),物體A對B的摩擦力大小等于0N,小麗在實(shí)驗(yàn)中把乙圖中的B物體拿下來,與A物體連在一起平放在木板上,再用彈簧測力計(jì)勻速拉它們,讀出測力計(jì)的示數(shù)為F4,則F4大于F2(選填“大于”、“等于”或“小于)理由是壓力大小相同,但B接觸面比A更粗糙.
(4)實(shí)驗(yàn)快結(jié)束時(shí),愛打網(wǎng)球的小麗想判斷網(wǎng)球鞋和運(yùn)動(dòng)鞋那個(gè)防滑效果更好.請您利用上述儀器(不添加任何器材),寫出實(shí)驗(yàn)方法:將網(wǎng)球鞋放在水平桌面上,運(yùn)動(dòng)鞋放在網(wǎng)球鞋上,用彈簧測力計(jì)水平勻速直線拉動(dòng)網(wǎng)球鞋,記下彈簧測力計(jì)的示數(shù);再將兩只鞋交換位置,彈簧測力計(jì)水平勻速直線拉動(dòng)運(yùn)動(dòng)鞋,記下彈簧測力計(jì)的示數(shù),比較兩次示數(shù),示數(shù)大的防滑效果更好..

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