A. | N1與N3是一對平衡力 | B. | N2與N3是一對相互作用力 | ||
C. | N1與N2大小相等 | D. | G1、G2之和與N2大小相等 |
分析 (1)在AB中,主要考查的是平衡力和相互作用力的辨別,在這兩項(xiàng)中要注意這兩種作用力的區(qū)別.平衡力:等大、反向、共線,作用在同一物體上;
相互作用力:等大、反向、共線,作用在不同的物體上.
(2)對N1、N2、N3,這三個(gè)壓力(支持力)進(jìn)行分析.首先看水對容器底的壓力,由于容器不規(guī)則,要先求出水對容器底的壓強(qiáng),再由F=PS來判斷水對容器底的壓力.
杯子對桌面的壓力屬于固體壓力的計(jì)算,由于杯子位于水平桌面上,所以杯子和水的總重等于杯子對桌面的壓力.根據(jù)上面的受力分析可判斷出C、D的正誤.
解答 解:設(shè)容器內(nèi)水的深度為h,容器的底面積為s;
那么水對容器底的壓強(qiáng)為:p=ρgh;
水對容器底的壓力為:N1=Ps=ρghs<ρgV水=G1,即 N1<G1;
杯子對桌面的壓力為水和杯子的總重,即:N2=G1+G2;
顯然:N1<N2,故C錯(cuò)誤,D正確.
杯子對桌面的壓力N2作用在桌面上,桌面對杯子的支持力N3作用在杯子上;兩個(gè)力等大、共線、反向,且作用在兩個(gè)物體上,因此兩個(gè)力是相互作用力;
由上述解答知:N2=N3,而N1<N2,因此N1<N3,兩個(gè)力大小不等,不符合平衡力的條件,故A錯(cuò)誤、B正確.
故選B、D.
點(diǎn)評 此題考查的知識(shí)點(diǎn)較為典型,主要的內(nèi)容有兩點(diǎn):①不規(guī)則容器中,液體對杯底壓力的求法;②平衡力和相互作用力的區(qū)別.
在①中,要牢記先壓強(qiáng)后壓力的順序;在②中,把握住是否作用在同一物體上,是區(qū)分平衡力和相互作用力的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用吸管吸飲料 | B. | 自來水龍頭自動(dòng)流出水 | ||
C. | 吸盤貼在光滑的墻面上 | D. | 墨水被吸進(jìn)鋼筆 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 通草球不動(dòng) | B. | 通草球被帶電體吸住后不動(dòng) | ||
C. | 通草球被帶電體吸住后又被排開 | D. | 通草球被排開 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 由于受力面積不同,粉筆對桌面的壓強(qiáng)不同 | |
B. | 兩支粉筆都受到了桌面的摩擦力,且大小相等 | |
C. | 粉筆受到的重力與它對桌面的壓力是一對平衡力 | |
D. | 本實(shí)驗(yàn)無法得出壓力作用效果與受力面積的關(guān)系 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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