A. | N1與N3是一對平衡力 | B. | N2與N3是一對相互作用力 | ||
C. | N1與N2大小相等 | D. | G1、G2之和與N2大小相等 |
分析 (1)在AB中,主要考查的是平衡力和相互作用力的辨別,在這兩項中要注意這兩種作用力的區(qū)別.平衡力:等大、反向、共線,作用在同一物體上;
相互作用力:等大、反向、共線,作用在不同的物體上.
(2)對N1、N2、N3,這三個壓力(支持力)進行分析.首先看水對容器底的壓力,由于容器不規(guī)則,要先求出水對容器底的壓強,再由F=PS來判斷水對容器底的壓力.
杯子對桌面的壓力屬于固體壓力的計算,由于杯子位于水平桌面上,所以杯子和水的總重等于杯子對桌面的壓力.根據(jù)上面的受力分析可判斷出C、D的正誤.
解答 解:設容器內(nèi)水的深度為h,容器的底面積為s;
那么水對容器底的壓強為:p=ρgh;
水對容器底的壓力為:N1=Ps=ρghs<ρgV水=G1,即 N1<G1;
杯子對桌面的壓力為水和杯子的總重,即:N2=G1+G2;
顯然:N1<N2,故C錯誤,D正確.
杯子對桌面的壓力N2作用在桌面上,桌面對杯子的支持力N3作用在杯子上;兩個力等大、共線、反向,且作用在兩個物體上,因此兩個力是相互作用力;
由上述解答知:N2=N3,而N1<N2,因此N1<N3,兩個力大小不等,不符合平衡力的條件,故A錯誤、B正確.
故選B、D.
點評 此題考查的知識點較為典型,主要的內(nèi)容有兩點:①不規(guī)則容器中,液體對杯底壓力的求法;②平衡力和相互作用力的區(qū)別.
在①中,要牢記先壓強后壓力的順序;在②中,把握住是否作用在同一物體上,是區(qū)分平衡力和相互作用力的關鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 通草球不動 | B. | 通草球被帶電體吸住后不動 | ||
C. | 通草球被帶電體吸住后又被排開 | D. | 通草球被排開 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 由于受力面積不同,粉筆對桌面的壓強不同 | |
B. | 兩支粉筆都受到了桌面的摩擦力,且大小相等 | |
C. | 粉筆受到的重力與它對桌面的壓力是一對平衡力 | |
D. | 本實驗無法得出壓力作用效果與受力面積的關系 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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