10．根據(jù)電路圖連接右邊相應(yīng)的電路圖

分析 根據(jù)左圖，分析電路的連接，確定電流表的量程串聯(lián)在電路中，注意電流從電流表正接線柱流入，從負(fù)接線柱流出，根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖，注意各元件的順序與電路圖一一對(duì)應(yīng)．

解答 解：左圖中，兩燈串聯(lián)，電流表測(cè)電路中的電流，電流表可選用小量程，注意電流從正接柱流入；
開關(guān)控制整個(gè)電路，根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖，如下所示：

點(diǎn)評(píng) 本題考查根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖，是學(xué)習(xí)電學(xué)的基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖所示，當(dāng)敲響音叉乙時(shí)，觀察到與音叉甲接觸的小球會(huì)被彈開，這個(gè)實(shí)驗(yàn)探究的目的有兩方面，它們分別是：（1）探究聲音的產(chǎn)生條件；（2）探究聲波能傳遞能量．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．在“測(cè)小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)室為每個(gè)小組提供的器材有：電壓恒為5V的電源一個(gè)，電流表（0～0.6A、0～3A）、電壓表（0～3V、0～15V）各一個(gè)，開關(guān)一個(gè)，標(biāo)有“20Ω  lA”的滑動(dòng)變阻器一個(gè)，導(dǎo)線若干，額定電壓為4V小燈泡一個(gè)．實(shí)驗(yàn)前電壓表與電流表均已調(diào)零．
第一小組的同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)按如圖甲所示方式連接電路．

（1）為完成實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將甲圖連接完整．
（2）閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)調(diào)至最右（填“左”或“右”）端．若開關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，小燈泡發(fā)光較暗且亮度一直不變，則故障原因是滑動(dòng)變阻器同時(shí)使用了下面兩個(gè)接線柱．
（3）故障排除后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)通過小燈泡的電流為0.22A，小燈泡此時(shí)的電功率為0.44W．若要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向左（填“左”或“右”）移動(dòng)，直到電壓表示數(shù)為4V為止．
（4）移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，記下多組電流表及對(duì)應(yīng)電壓表的示數(shù)，并畫出圖丙所示的I-U圖象，從圖象可算出小燈泡的額定功率為1.6W．
（5）第一組同學(xué)繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的過程中，小燈泡突然熄滅，電壓表示數(shù)變大（填“變大”、“變小”或“不變”），經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)燈絲燒斷．
（6）第二小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，本組的電壓表0～15V的量程已損壞，而0～3V的量程可以使用．經(jīng)過研究設(shè)計(jì)了如圖丁所示電路，完成了小燈泡功率的測(cè)量．實(shí)驗(yàn)時(shí)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為1V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光．
（7）第二小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中，為保證電表不超量程，小燈泡不超額定值．滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值范圍為2.5Ω～12Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．在室內(nèi)放一敞口的酒精容器，容器內(nèi)酒精的溫度與室溫相比要低一些，這是因?yàn)榫凭舭l(fā)吸熱．0℃的水和0℃冰的冷熱程度是相同的（填相同/不相同）．但手摸起來感到冰比水冷，這是因?yàn)楸刍伤畷r(shí)吸熱．紙鍋燒水紙不著火，是因?yàn)榧埖娜键c(diǎn)高于水的沸點(diǎn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如何利用阻值已知的電阻R0和一只電流表或一只電壓表，測(cè)出未知電阻Rx的阻值，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示四種電路，其中可行的方法有（電源電壓未知）（　�。�
A．（1）（3）B．（2）（4）C．（2）（3）D．（2）（3）（4）

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

15．有一款手機(jī)的體積是100×48×20mm3，它的質(zhì)量是144g，問
（1）這款手機(jī)的平均密度是多少？
（2）如果用某種塑料做一款是實(shí)物體積1000倍的“廣告手機(jī)”，其質(zhì)量是96kg（已知該種塑料密度為1.2×103kg/m3），這個(gè)“廣告手機(jī)”是空心的還是實(shí)心的？

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）將天平放在水平臺(tái)上，把游碼放在零刻度線處．然后調(diào)節(jié)直至天平平衡．
（2）用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質(zhì)量為45g，醬油的密度1.125×103為kg/m3．
（3）小明用這種方法測(cè)出的醬油密度會(huì)偏大（偏大/偏�。�
（4）小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測(cè)量出醬油的密度．于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你補(bǔ)充完整．
①調(diào)好天平，用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0
②將一個(gè)燒杯，用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1
③用另一個(gè)燒杯裝滿醬油，用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2
④則醬油的密度表達(dá)式ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$ρ水（已知水的密度為ρ水）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．世界首臺(tái)220千伏超導(dǎo)限流器早已在我國電網(wǎng)中并網(wǎng)運(yùn)行，這是我國超導(dǎo)產(chǎn)業(yè)在電網(wǎng)行業(yè)應(yīng)用的重大突破．超導(dǎo)限流器能有效限制電網(wǎng)的短路電流（電路能夠承受的最大電流，用I1表示）、減少短路電流對(duì)電網(wǎng)設(shè)備的損壞、維護(hù)國家電網(wǎng)的穩(wěn)定．如圖甲是它接入電網(wǎng)后的電路圖，圖乙是它的電阻R隨電流I的變化關(guān)系．關(guān)于超導(dǎo)限流器，以下說法不正確的是（　�。�
A．電流達(dá)到I1時(shí)，超導(dǎo)限流器的電阻為R0
B．當(dāng)電路正常工作時(shí)，超導(dǎo)限流器的電阻為R0
C．當(dāng)電網(wǎng)在某處發(fā)生短路時(shí)，超導(dǎo)限流器的電阻會(huì)迅速增大
D．當(dāng)電網(wǎng)在某處發(fā)生斷路時(shí)，超導(dǎo)限流器的電阻為0

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．兩盞完全相同的燈L1、L2接在電壓為6V的電源上都發(fā)光，判斷它們的連接方式，完成下表：
條件判斷方法L1、L2的連接方式
不使用任何儀器方法一：取下一盞燈，若另一盞燈仍能發(fā)光并聯(lián)
方法二：取下一盞燈，若另一盞燈不發(fā)光串聯(lián)
給一只電壓表及若干導(dǎo)線方法一：用導(dǎo)線把電壓表并在某盞燈的兩端，若電壓表示數(shù)是3V串聯(lián)
方法二：用導(dǎo)線把電壓表并在某盞燈的兩端，若電壓表示數(shù)是6V并聯(lián)

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