4．當(dāng)通過人體的電流超過30mA時(shí)，將會造成生命危險(xiǎn)．若某人身體的電阻為1300Ω，則他的安全電壓不高于39V；若在潮濕的雨季，人的安全電壓如何變化？變�。�

分析 知道人體允許通過的最大電流和電阻，根據(jù)歐姆定律求出他的安全電壓；

解答 解：由I=$\frac{U}{R}$可得，他的安全電壓：
U=IR=30×10-3A×1300Ω=39V，
人體電阻會隨濕度的變化而變化，導(dǎo)致安全電壓發(fā)生改變，
在潮濕的雨季，人體電阻會減小，由公式U=IR可以看出，此時(shí)人體的安全電壓將變�。�
故答案為：39；變�。�

點(diǎn)評 本題考查了歐姆定律的簡單應(yīng)用，計(jì)算過程要注意單位的換算，是一道基礎(chǔ)題目

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．圖中的電路有一處錯(cuò)誤，其錯(cuò)誤是 （　�。�
A．電流表的正、負(fù)接線柱接反了B．電流表與燈并聯(lián)
C．電流表與電源的正、負(fù)極直接連接D．整個(gè)電路發(fā)生了短路

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖，電路接通后，打開開關(guān)S2，電壓表的示數(shù)與原來相比將（　�。� 
A．不變B．增大C．減小D．無法確定

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．小剛所在小組探究了影響滑輪組機(jī)械效率的因素后，聯(lián)想斜面也是一種機(jī)械，那么斜面的機(jī)械效率與斜面的哪些因素有關(guān)呢？小剛猜想斜面的機(jī)械效率可能跟斜面的粗糙程度有關(guān)，小萌猜想可能跟斜面的傾斜程度有關(guān)．于是他們將一塊長木板的一端墊高，構(gòu)成長度一定、高度可調(diào)的斜面，用彈簧測力計(jì)拉著同一木塊 沿不同的斜面勻速向上運(yùn)動(dòng)，如圖所示．表是他們實(shí)驗(yàn)記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)．
實(shí)驗(yàn)斜面斜面物重斜面高沿斜面斜面長有用功總功機(jī)械效率
次數(shù)傾角材料G/N度h/m拉力F/Ns/mW有/JW總/JV
130°玻璃70.54.913.54.971.4%
230°木板70.56.013.56.058.3%
330．毛巾70.56.513J6.553.8%
420°木板70.344.912.384.948.6%
515°毛巾70.265.111.825.135.7%
（1）分析第1、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：當(dāng)其它條件一定時(shí)，斜面越粗糙，斜面的機(jī)械效率越低
（2）若通過分析第1、4、5次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出斜面傾斜程度越大，斜面的機(jī)械效率越 大．你認(rèn)為存在的問題是：沒有保證斜面的粗糙程度一定
（3 ）實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn)，斜面材料相同時(shí)，斜面傾角越小，越省力填“省力”或“費(fèi)力”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖所示，電源電壓不變，開關(guān)S由斷開到閉合，
（1）電流表A1示數(shù)將不變；
（2）電流表A2示數(shù)將變大；
（3）電壓表V示數(shù)將不變．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．電流表、電壓表的連接都是錯(cuò)誤的
B．S、S1和S2都閉合時(shí)，電流表測L2中的電流
C．S、S1和S2都閉合時(shí)，電流表測L1中的電流
D．S和S2都閉合時(shí)，L1和L2都亮，電流表只能測量L2中的電流

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．在下列物態(tài)變化過程中，都需要吸熱的一組是（　　）
A．熔化、液化、汽化B．汽化、凝固、凝華C．升華、凝華、液化D．熔化、汽化、升華

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．水的密度為1.0×lO3kg/m3，它表示的意思是（　�。�
A．每立方米水的密度是1.0×103kgB．每立方米水的質(zhì)量是1.0×103kg
C．每立方米水的密度是1.0×103kg/m3D．每千克水的體積是1.0×103m3

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．為確定某種未知液體的“身份”，物理老師把這個(gè)任務(wù)交給了小明的實(shí)驗(yàn)小組，他們利用天平和量筒進(jìn)行了多次測量．某次的操作如下：

（1）用天平測量液體的質(zhì)量．當(dāng)天平平衡時(shí)，放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖甲所示，則稱得燒杯和液體的質(zhì)量m為49g．
（2）用量筒測量液體的體積．將燒杯中的液體全部倒入量筒中，液面達(dá)到的位置如圖乙所示，則該液體的體積V為30mL．盡管體積測量方法正確，但大家在對實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果進(jìn)行評估時(shí)，發(fā)現(xiàn)測出液體的體積比燒杯中液體的實(shí)際體積要偏�。ㄟx填“偏大”或“偏小”）
（3）他們對測量方法進(jìn)行修正后，測出了幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并根據(jù)測量結(jié)果作出了“m-V”圖象，如圖丙所示．由圖象可知燒杯的質(zhì)量為25 g，該液體的密度為0.8g/cm3；當(dāng)燒杯盛有30cm3的該液體時(shí)燒杯和液體的總質(zhì)量為49 g．
（4）小明分析圖象后感到困惑：由m=ρV可知該液體的“m-V”圖象應(yīng)該是經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn)的直線．請你幫助小明解釋其中的原因該圖象不是液體的“m-V”圖象，而是燒杯和液體的“m-V”圖象．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案