小李同學(xué)在“測定小燈泡的電功率”實驗中,所用電源電壓不變,小燈標(biāo)有“2.5V”字樣,滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣,他正確連接電路及操作,閉合電鍵后發(fā)現(xiàn)小燈不亮,觀察到電流表示數(shù)為0.3安,電壓表示數(shù)為0,若電路中只有一處故障且只發(fā)生在小燈或滑動變阻器上,則電路故障是________.該同學(xué)排除故障后又重新實驗,當(dāng)觀察到小燈兩端的電壓為________伏時,小燈正常發(fā)光,此時滑動變阻器滑片恰好在中點(即連入電路的電阻為10歐),則通過小燈的電流為________安,小燈的額定功率為________瓦.

小燈短路    2.5    0.35    0.875
分析:(1)電路故障要么是短路,要么是斷路;根據(jù)題中的現(xiàn)象逐一分析,即可找到故障.
(2)額定電壓下的功率是額定功率;實驗前滑動變阻器應(yīng)處于阻值最大處,已知小燈泡短路時的電流為0.3A,根據(jù)U=IR可求出電源的電壓;燈泡與滑動變阻器串聯(lián),由串聯(lián)電路電壓特點,可知此時滑動變阻器兩端的電壓,再由歐姆定律求出此時電路中電流;根據(jù)P=UI即可求出小燈泡的額定功率.
解答:(1)電路中只有一處故障且只發(fā)生在小燈或滑動變阻器上,
電流表有示數(shù),說明電路是通路,滑動變阻器不可能斷路;
電壓表無示數(shù),說明滑動變阻器不可能短路,只能是小燈泡短路.
(2)小燈泡正常發(fā)光時的電壓:UL=2.5V
∵小燈泡短路時,電流為I=0.3A,滑動變阻器接入電阻的阻值R=20Ω;
∴電源的電壓:
U=IR=0.3A×20Ω=6V,
當(dāng)滑動變阻器滑片恰好在中點時,
滑動變阻器兩端的電壓:
UR′=U-UL=6V-2.5V=3.5V
此時電路中的電流:
I′===0.35A
小燈泡的額定功率:
P=UL×I′=2.5V×0.35A=0.875W.
故答案為:小燈短路;2.5;0.35;0.875.
點評:本題考查了根據(jù)電流表、電壓表的實數(shù)情況判斷電路故障的方法,以及串聯(lián)電路電壓特和歐姆定律、電功率公式的靈活應(yīng)用.
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科目:初中物理 來源: 題型:

小李同學(xué)在“測定小燈泡的電功率”實驗中,所用電源電壓不變,小燈標(biāo)有“2.5V”字樣,滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω  2A”字樣,他正確連接電路及操作,閉合電鍵后發(fā)現(xiàn)小燈不亮,觀察到電流表示數(shù)為0.3安,電壓表示數(shù)為0,若電路中只有一處故障且只發(fā)生在小燈或滑動變阻器上,則電路故障是
 
.該同學(xué)排除故障后又重新實驗,當(dāng)觀察到小燈兩端的電壓為
 
伏時,小燈正常發(fā)光,此時滑動變阻器滑片恰好在中點(即連入電路的電阻為10歐),則通過小燈的電流為
 
安,小燈的額定功率為
 
瓦.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

在測定“小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓恒定為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.
(1)連接電路時開關(guān)應(yīng)
斷開
斷開
,電流表的量程應(yīng)選
0~0.6
0~0.6
A.
(2)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實物電路連接完整.
(3)閉合開關(guān)前,圖甲中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于
A
A
(選填“A”或“B”)端.
(4)小明同學(xué)閉合開關(guān),移動滑片P到某一點時,電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為
2.3
2.3
V,若他想測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中滑片P向
B
B
(選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(5)小華同學(xué)移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的,I-U圖象,根據(jù)圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是
0.5
0.5
W.
(6)小勇同學(xué)在實驗中連接好電路,閉合開關(guān),移動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),原因可能是
小燈泡斷路
小燈泡斷路
(寫出一種即可).
(7)小李同學(xué)在實驗中,連接好電路,調(diào)節(jié)好小燈兩端電壓,發(fā)現(xiàn)小燈很暗,測出的功率也比其他同學(xué)小很多,很納悶,經(jīng)仔細(xì)檢查,看到小燈上有“3.8V,*A”字樣,恍然大悟,說明這個小燈
額定電壓為3.8V
額定電壓為3.8V
,于是在上面電路上改動了1根導(dǎo)線,把小燈兩端電壓重新調(diào)節(jié),完成了實驗.但小明覺得小李的方法不太好,老師也覺得小明說的有道理,小李的實驗中,主要的問題應(yīng)該是
用0~15V的量程無法準(zhǔn)確的讀出3.8V的電壓
用0~15V的量程無法準(zhǔn)確的讀出3.8V的電壓

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科目:初中物理 來源: 題型:

小李、小明兩位同學(xué)在“測定小燈泡額定功率”的實驗中,所用的小燈泡和滑動變阻器的規(guī)格均不相同,其他器材均相同.其中,小李同學(xué)選用標(biāo)有“50Ω  1A”和“2.5V”字樣的滑動變阻器和小燈A,小明同學(xué)的滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω  2A”字樣,所選的小燈B上所標(biāo)字樣模糊不清.
(1)小李同學(xué)正確連接好電路,閉合電鍵后,無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,燈泡都不亮.請你根據(jù)表中電流表、電壓表示數(shù)可能出現(xiàn)的幾種情況,幫助小李判斷故障原因(選填“小燈斷路”、“小燈短路”或“滑動變阻器斷路”).
電流表 電壓表 故障原因
示數(shù)不為0 示數(shù)為0
小燈短路
小燈短路
示數(shù)為0 示數(shù)不為0
小燈斷路
小燈斷路
(2)排除故障后,當(dāng)小李同學(xué)把滑片移到滑動變阻器的中點時,小燈A恰好正常發(fā)光,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0.14安.則小燈A的額定功率為
0.35
0.35
瓦,他們所用的電源電壓為
6
6
伏.
(3)小明同學(xué)在實驗中發(fā)現(xiàn)電壓表與電流表示數(shù)變化的情況相反,當(dāng)小燈B正常發(fā)光時,滑動變阻器的滑片恰好也在中點,此時電壓表示數(shù)如圖所示.則小燈B的額定電壓為
3.8
3.8
伏,小燈B正常發(fā)光時的電流為
0.22
0.22
安.

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科目:初中物理 來源:2010年上海市黃浦區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

小李同學(xué)在“測定小燈泡的電功率”實驗中,所用電源電壓不變,小燈標(biāo)有“2.5V”字樣,滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω  2A”字樣,他正確連接電路及操作,閉合電鍵后發(fā)現(xiàn)小燈不亮,觀察到電流表示數(shù)為0.3安,電壓表示數(shù)為0,若電路中只有一處故障且只發(fā)生在小燈或滑動變阻器上,則電路故障是______.該同學(xué)排除故障后又重新實驗,當(dāng)觀察到小燈兩端的電壓為______伏時,小燈正常發(fā)光,此時滑動變阻器滑片恰好在中點(即連入電路的電阻為10歐),則通過小燈的電流為______安,小燈的額定功率為______瓦.

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