小李同學(xué)在“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中，所用電源電壓不變，小燈標(biāo)有“2.5V”字樣，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω  2A”字樣，他正確連接電路及操作，閉合電鍵后發(fā)現(xiàn)小燈不亮，觀察到電流表示數(shù)為0.3安，電壓表示數(shù)為0，若電路中只有一處故障且只發(fā)生在小燈或滑動(dòng)變阻器上，則電路故障是
 
．該同學(xué)排除故障后又重新實(shí)驗(yàn)，當(dāng)觀察到小燈兩端的電壓為
 
伏時(shí)，小燈正常發(fā)光，此時(shí)滑動(dòng)變阻器滑片恰好在中點(diǎn)（即連入電路的電阻為10歐），則通過(guò)小燈的電流為
 
安，小燈的額定功率為
 
瓦．
分析：（1）電路故障要么是短路，要么是斷路；根據(jù)題中的現(xiàn)象逐一分析，即可找到故障．
（2）額定電壓下的功率是額定功率；實(shí)驗(yàn)前滑動(dòng)變阻器應(yīng)處于阻值最大處，已知小燈泡短路時(shí)的電流為0.3A，根據(jù)U=IR可求出電源的電壓；燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，由串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)，可知此時(shí)滑動(dòng)變阻器兩端的電壓，再由歐姆定律求出此時(shí)電路中電流；根據(jù)P=UI即可求出小燈泡的額定功率．
解答：解：（1）電路中只有一處故障且只發(fā)生在小燈或滑動(dòng)變阻器上，
電流表有示數(shù)，說(shuō)明電路是通路，滑動(dòng)變阻器不可能斷路；
電壓表無(wú)示數(shù)，說(shuō)明滑動(dòng)變阻器不可能短路，只能是小燈泡短路．
（2）小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電壓：UL=2.5V
∵小燈泡短路時(shí)，電流為I=0.3A，滑動(dòng)變阻器接入電阻的阻值R=20Ω；
∴電源的電壓：
U=IR=0.3A×20Ω=6V，
當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片恰好在中點(diǎn)時(shí)，
滑動(dòng)變阻器兩端的電壓：
UR′=U-UL=6V-2.5V=3.5V
此時(shí)電路中的電流：
I′=
UR′
R′
=
3.5V
10Ω
=0.35A
小燈泡的額定功率：
P=UL×I′=2.5V×0.35A=0.875W．
故答案為：小燈短路；2.5；0.35；0.875．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了根據(jù)電流表、電壓表的實(shí)數(shù)情況判斷電路故障的方法，以及串聯(lián)電路電壓特和歐姆定律、電功率公式的靈活應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓恒定為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω．
（1）連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)
斷開(kāi)
斷開(kāi)
，電流表的量程應(yīng)選
0～0.6
0～0.6
A．
（2）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整．
（3）閉合開(kāi)關(guān)前，圖甲中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于
A
A
（選填“A”或“B”）端．
（4）小明同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為
2.3
2.3
V，若他想測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖甲中滑片P向
B
B
（選填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為2.5V．
（5）小華同學(xué)移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的，I-U圖象，根據(jù)圖象信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是
0.5
0.5
W．
（6）小勇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，原因可能是
小燈泡斷路
小燈泡斷路
（寫(xiě)出一種即可）．
（7）小李同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中，連接好電路，調(diào)節(jié)好小燈兩端電壓，發(fā)現(xiàn)小燈很暗，測(cè)出的功率也比其他同學(xué)小很多，很納悶，經(jīng)仔細(xì)檢查，看到小燈上有“3.8V，*A”字樣，恍然大悟，說(shuō)明這個(gè)小燈
額定電壓為3.8V
額定電壓為3.8V
，于是在上面電路上改動(dòng)了1根導(dǎo)線，把小燈兩端電壓重新調(diào)節(jié)，完成了實(shí)驗(yàn)．但小明覺(jué)得小李的方法不太好，老師也覺(jué)得小明說(shuō)的有道理，小李的實(shí)驗(yàn)中，主要的問(wèn)題應(yīng)該是
用0～15V的量程無(wú)法準(zhǔn)確的讀出3.8V的電壓
用0～15V的量程無(wú)法準(zhǔn)確的讀出3.8V的電壓
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小李、小明兩位同學(xué)在“測(cè)定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)中，所用的小燈泡和滑動(dòng)變阻器的規(guī)格均不相同，其他器材均相同．其中，小李同學(xué)選用標(biāo)有“50Ω  1A”和“2.5V”字樣的滑動(dòng)變阻器和小燈A，小明同學(xué)的滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω  2A”字樣，所選的小燈B上所標(biāo)字樣模糊不清．
（1）小李同學(xué)正確連接好電路，閉合電鍵后，無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，燈泡都不亮．請(qǐng)你根據(jù)表中電流表、電壓表示數(shù)可能出現(xiàn)的幾種情況，幫助小李判斷故障原因（選填“小燈斷路”、“小燈短路”或“滑動(dòng)變阻器斷路”）．
電流表 電壓表 故障原因
示數(shù)不為0 示數(shù)為0
小燈短路
小燈短路
示數(shù)為0 示數(shù)不為0
小燈斷路
小燈斷路
（2）排除故障后，當(dāng)小李同學(xué)把滑片移到滑動(dòng)變阻器的中點(diǎn)時(shí)，小燈A恰好正常發(fā)光，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0.14安．則小燈A的額定功率為
0.35
0.35
瓦，他們所用的電源電壓為
6
6
伏．
（3）小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)電壓表與電流表示數(shù)變化的情況相反，當(dāng)小燈B正常發(fā)光時(shí)，滑動(dòng)變阻器的滑片恰好也在中點(diǎn)，此時(shí)電壓表示數(shù)如圖所示．則小燈B的額定電壓為
3.8
3.8
伏，小燈B正常發(fā)光時(shí)的電流為
0.22
0.22
安．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

小李同學(xué)在“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中，所用電源電壓不變，小燈標(biāo)有“2.5V”字樣，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣，他正確連接電路及操作，閉合電鍵后發(fā)現(xiàn)小燈不亮，觀察到電流表示數(shù)為0.3安，電壓表示數(shù)為0，若電路中只有一處故障且只發(fā)生在小燈或滑動(dòng)變阻器上，則電路故障是________．該同學(xué)排除故障后又重新實(shí)驗(yàn)，當(dāng)觀察到小燈兩端的電壓為_(kāi)_______伏時(shí)，小燈正常發(fā)光，此時(shí)滑動(dòng)變阻器滑片恰好在中點(diǎn)（即連入電路的電阻為10歐），則通過(guò)小燈的電流為_(kāi)_______安，小燈的額定功率為_(kāi)_______瓦．

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科目：初中物理 來(lái)源：2010年上海市黃浦區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

小李同學(xué)在“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中，所用電源電壓不變，小燈標(biāo)有“2.5V”字樣，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω  2A”字樣，他正確連接電路及操作，閉合電鍵后發(fā)現(xiàn)小燈不亮，觀察到電流表示數(shù)為0.3安，電壓表示數(shù)為0，若電路中只有一處故障且只發(fā)生在小燈或滑動(dòng)變阻器上，則電路故障是______．該同學(xué)排除故障后又重新實(shí)驗(yàn)，當(dāng)觀察到小燈兩端的電壓為_(kāi)_____伏時(shí)，小燈正常發(fā)光，此時(shí)滑動(dòng)變阻器滑片恰好在中點(diǎn)（即連入電路的電阻為10歐），則通過(guò)小燈的電流為_(kāi)_____安，小燈的額定功率為_(kāi)_____瓦．

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