15．如圖A、B兩個內(nèi)徑相同的玻璃管內(nèi)裝有相同質(zhì)量的不同液體，液面相平，試管底部受到的液體壓強（　�。�
A．pA＞pBB．pA=pBC．pA＜pBD．無法判斷

分析 知道兩管液面相平、試管相同，可知液體體積的大小關(guān)系；又知道液體的質(zhì)量相同，根據(jù)密度公式可知液體密度的大小關(guān)系，再根據(jù)液體壓強公式兩管中的液體對管底壓強的大小關(guān)系．

解答 解：由圖知，VA＜VB，
因為mA=mB，
所以，根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$可知，兩種液體的密度：ρA＞ρB，
又因為p=ρgh，兩管液面相平（液體的深度h相同），
所以兩管中的液體對管底壓強：pA＞pB．
故選A．

點評 本題考查學(xué)生對液體壓強公式的理解和掌握，利用密度公式得出兩種液體的密度關(guān)系是本題的突破點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．穿久了的皮鞋會失去光澤，這是由于鞋的表面變得粗糙，光射到它的表面會發(fā)生漫反射．（選填“鏡面反射”“漫反射”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．為了測量少量化學(xué)藥品的質(zhì)量，小明設(shè)計了兩套實驗方案．方案一是：先調(diào)節(jié)好天平，然后在天平的左右托盤上各放一張相同的紙，將藥品放在左盤的紙上，再在右盤增減砝碼，進行測量；方案二是：先在左右托盤上各放一張大小差不多的紙，然后再調(diào)節(jié)好天平，進行測量．你認為最好的方案是二，理由是不可能找到質(zhì)量完全相同的兩張紙．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．在“探究電流跟電壓電阻的關(guān)系”時，同學(xué)們設(shè)計如圖所示的電路圖（其中R為定值電阻，R′為滑動變阻器），按電路圖連接電路，并進行測量，將測得的數(shù)據(jù)分別記錄在表一和表二中．
表一
R=5Ω電壓/V1.02.03.0
電流/A0.20.40.6
表二
U=3 V電阻/Ω51015
電流/A0.60.30.2
（1）由表一可得：在電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與其兩端的電壓成正比．由表二可得：在電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流與其電阻成反比．
（2）探究電流與電阻關(guān)系時，先用15Ω的定值電阻進行實驗，使電壓表的示數(shù)為3V，再換用10Ω的定值電阻時，不改變滑動變阻器滑片的位置，閉合開關(guān)后，電壓表的示數(shù)小于3V（選填“大于”、“小于”或“等于”）．此時應(yīng)向左（選填“左”或“右”）移動滑動變阻器滑片，使電壓表的示數(shù)仍為3V．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖甲所示電路中，電流表A1與A2指針指示的位置均為圖乙，則電流表A1所使用的量程為0～3A，讀數(shù)是2.2A；電流表A2所使用的量程是0～0.6A，讀數(shù)是0.44A．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．小王同學(xué)測量身高，讀數(shù)為160，他忘記了寫單位，請你幫他選填合適的單位（　�。�
A．mB．dmC．cmD．mm

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．我們能夠分辨不同的樂器，主要是由于不同的樂器發(fā)出的音色不同；青年歌手大賽中，歌手們美妙的“高音”和“低音”給人印象深刻，這里的“高”和“低”是指聲音的音調(diào)；用力敲打鼓面，鼓面發(fā)出的聲音越震耳，這里的震耳是指響度（選填“音調(diào)”或“響度”或“音色”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．在國際單位制中，壓強的單位是（　　）
A．牛頓（N）B．米/秒（m/s）C．千克/米3（kg/m3）D．帕斯卡（Pa）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．組成串并聯(lián)電路
實驗
準備		連接電路前，先要畫好電路圖．電路的連接要按照規(guī)定的順序進行，可從電源的正極出發(fā)，經(jīng)開關(guān)、用電器連到電源負極．連接過程中，開關(guān)應(yīng)該是斷開的，這是為了保護電路．
實驗
現(xiàn)象		①在串聯(lián)電路里，開關(guān)可以控制所有用電器，在并聯(lián)電路中，干路開關(guān)控制整個電路，支路開關(guān)控制支路中的用電器．

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同步練習(xí)冊答案