10.如圖甲所示電路中,電流表A1與A2指針指示的位置均為圖乙,則電流表A1所使用的量程為0~3A,讀數(shù)是2.2A;電流表A2所使用的量程是0~0.6A,讀數(shù)是0.44A.

分析 由電路圖可知,兩燈泡并聯(lián),電流表A1測干路電路,電流表A2測流過燈L2的電流,由并聯(lián)電路特點(diǎn)及電流表指針位置確定電流表的量程分度值,讀出電流表示數(shù).

解答 解:由電路圖可知,兩燈泡并聯(lián),電流表A1測干路電路,電流表A2測流過燈L2的支路電流,
電流表A1的示數(shù)應(yīng)大于電流表A2的示數(shù),由于兩電流表指針位置相同,則它們的量程不同,
電流表A1的量程是0~3A,分度值是0.1A,電流表示數(shù)IA1=2.2A;
電流表A2量程為0~0.6A,分度值是0.02A,電流表示數(shù)IA2=0.44A;
故答案為:0~3A;2.2;0~0.6A;0.44.

點(diǎn)評 本題考查了確定電流表量程、電流表讀數(shù)、并聯(lián)電路的特點(diǎn),根據(jù)并聯(lián)電路的特點(diǎn)確定電流表量程是本題的難點(diǎn),也是本題的解題關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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19.如圖所示,以下四個關(guān)于“氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”的現(xiàn)象中,壓強(qiáng)P1、P2 大小關(guān)系正確的是( 。
A. 
P1>P2
B.
 P1>P2
C.
 P1>P2
D. 
P1>P2

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.某研究人員為了探究冰和水的體積與溫度的關(guān)系,在一定的環(huán)境下將1g的冰加熱,分別記錄其溫度和體積,得到了如圖所示的圖象.請你觀察此圖象回答下列問題:
(1)冰從-4℃上升到0℃時體積將增大,密度將減小.
(2)水從0℃上升到4℃時體積將減小,密度將增大.
(3)水在4℃時的密度最大.
(4)冬天,當(dāng)河面結(jié)冰時,與冰接觸的河水溫度是0℃,較深河底的水溫是4℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.下列數(shù)據(jù)中,更接近實(shí)際的是(  )
A.將掉在地上的物理教材撿起來放回課桌上,所做的功約為2J
B.mp3隨聲聽的功率約為100W
C.白熾燈正常工作時的電流大約為2A
D.普通初三學(xué)生正常上樓時,克服自己的重力做功的功率約為20W

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.在2016年常州中考“1分鐘跳繩”測試中,體重為400N的小華同學(xué)跳了150次,每次跳起高度約為5cm,則小華跳起一次做功約20J,1分鐘內(nèi)平均做功功率約為50W;同班的小強(qiáng)同學(xué)跳了120次,同班同學(xué)小麗認(rèn)為:測試中,成績好的小華做功一定多,她的觀點(diǎn)錯誤(正確/錯誤),原因是:做功的多少除了與跳起的次數(shù)有關(guān)外,還與人的質(zhì)量、跳起的高度有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖A、B兩個內(nèi)徑相同的玻璃管內(nèi)裝有相同質(zhì)量的不同液體,液面相平,試管底部受到的液體壓強(qiáng)( 。
A.pA>pBB.pA=pBC.pA<pBD.無法判斷

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.小宇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”中,做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):
(1)要探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系,應(yīng)作圖示的(a)、(b)兩次實(shí)驗(yàn).
(2)比較(a)、(c)兩次實(shí)驗(yàn),得出結(jié)論:當(dāng)壓力大小相同,受力面積越小,(“大”或“小”)壓力作用效果越明顯.(“明顯”或“不明顯”)
(3)比較(b)、(c)兩次實(shí)驗(yàn),能否得出結(jié)論?為什么?答:不能,因?yàn)闆]有保持壓力大小不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

19.學(xué)習(xí)了內(nèi)能及能量的轉(zhuǎn)化和守恒后,同學(xué)們在一起梳理知識時交流了以下想法,你認(rèn)為正確的是(  )
A.做功改變物體的內(nèi)能是不同形式的能的轉(zhuǎn)移
B.熱傳遞改變物體的內(nèi)能是不同形式能的相互轉(zhuǎn)化
C.各種形式的能在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化
D.能量在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中總有損耗,但能量的總量保持不變

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.某同學(xué)用刻度尺測量某物體的長度,五次的記錄數(shù)據(jù)分別為:17.82cm、17.83cm、17.81cm、17.28cm、17.83cm,物體的實(shí)際長度應(yīng)為17.82cm,他使用的刻度尺的分度值為1mm.

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