寒冷的冬天,某興趣小組發(fā)現(xiàn),一根兩端拴有重物的細金屬絲,掛在一個粗大的冰塊上.一段時間后,出現(xiàn)了如下有趣的現(xiàn)象:細金屬絲割穿了冰塊,而冰塊保持完整.
他們對此現(xiàn)象進行了討論,認為這是由于冰的熔化和凝固引起的.關于冰熔化的原因,他們提出了以下三種猜想:
猜想1:冰塊的厚度。
猜想2:金屬絲的溫度低.
猜想3:金屬絲對冰塊的壓強大.
根據所學知識,他們經過討論,斷定猜想2是錯誤的.你認為他們判斷的依據是 .
為了驗證猜想1是否正確,只改變冰塊的厚度進行實驗,金屬絲都能割穿冰塊.這說明猜想1是 的.
請設計一個簡單實驗,驗證猜想3是否正確,簡述你的實驗方案.
簡要做法: ;
如何判斷: .
科目:初中物理 來源: 題型:
小明想比較阻燃型保溫材料和普通保溫材料的保溫性能.他用厚度相同的兩種材料的板材制成大小相同的兩只盒子,盒蓋上開有插溫度計的小孔.首先在阻燃型材料的盒內放一燒杯,燒杯中倒入適量的熱水,蓋上蓋子,測得溫度如圖所示,并記錄溫度計示數下降10℃所用的時間t1.然后將燒杯移至普通保溫材料的盒內,蓋上蓋子,記錄溫度下降10℃所用的時間t2.上述實驗再重復做兩次.
圖示溫度計示數為 ℃.
下面是小明設計的實驗數據記錄表格.
材料 實驗次數 | 阻燃型 | 普通 | ||
溫度差T/℃ | A | 溫度差T/℃ | B | |
1 | 10 | 10 | ||
2 | 10 | 10 | ||
3 | 10 | 10 |
表格中A處填寫的物理量是 ,其單位是 .
小明實驗方案中存在明顯問題,請你幫他指出來.答: .
小華針對小明方案中存在的問題,對方案進行修改.簡要寫出修改后正確的實驗方案.答: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖,某學習小組同學在做水火箭實驗時,對水火箭的水平飛行距離與哪些因素有關的問題進行了研究,并設計了多個方案。其中的一個方案是:在容積為2 000 ml的可樂瓶內裝上不同體積的水,每次發(fā)射的角度均為20°,向瓶內打氣直至橡皮塞從瓶口沖出,使水火箭向前射出。
下表是他們在實驗中收集到的數據:
由該實驗方案可知,他們研究的問題是 。
分析表中數據可得出的結論是:在可樂瓶容積為2000 mL、發(fā)射角度為20°的情況下, ?蓸菲績鹊乃蚝髧姵觯鸺拖蚯帮w出,這一現(xiàn)象說明了 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示的兩根鋼棒A、B,已知其中一根有磁性,另一根沒有磁性,現(xiàn)在讓B棒從A棒的中央移到右端,若兩棒吸引力大小不變,則 棒有磁性;若兩棒吸引力由小到大,則 棒有磁性.
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科目:初中物理 來源: 題型:
一根長條形磁鐵a固定在水平桌面上,一根小條形磁體b被彈簧懸 掛在磁鐵a的S極正上方,如圖所示.當將小磁體b水平向右移動直至磁鐵a的右端N極正上方的過程中,彈簧的長度將( 。
A.先變長,后變短
B.先變短,后變長
C.不斷地變長
D.不斷地變短
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,物體重180N,動滑輪重20N,繩重和摩擦不計。人對動滑輪拉力為F,在F的作用下,物體以0.1m/s的速度勻速上升2m,則下列說法正確的是
A.拉力F做的功為400J B.動滑輪對物體做的功為720J
C.拉力F的功率為40W D.拉力F的大小為90N
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖是某同學設計的自動澆花機模型。其原理是:太陽光照射,溫度升高,容器內壓強增大,使水流出。溫度下降時,容器內壓強減小,外界空氣從細管進入 容器內,使得下一次溫度升高時又可以澆水。
(1)若該自動澆花機因容器蓋未旋緊而漏氣,將會出現(xiàn)什么現(xiàn)象? 。針對這一自動澆花機,某興趣小組想了解其澆水快慢與哪些因素有關,進行了如下模擬實驗。
實驗一:取一個礦泉水瓶,加入足量水后,在底部插入細橡皮管并旋緊瓶蓋,用臺燈照射,觀察水流特點,記錄隨時間延長從橡皮管流出的水滴總數,整理如下表:
(2)分析實驗一中數據可得:在0~1分鐘,1~2分鐘,……,5~6分鐘的時間段中,水流速度最快的時間段是 。
實驗二:取三個相同的礦泉水瓶,加入等量的水,在底部插入細橡皮管并旋緊瓶蓋,然后用不同功率的臺燈等距離照射,每隔相等時間記錄水滴數。
(3)實驗二研究的問題是 。
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